《2017-2018学年高中生物 第三章 章末达标验收 浙科版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中生物 第三章 章末达标验收 浙科版必修3（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、章末达标验收一、知识达标用课标之要求自检所学知识课标要求1概述人体免疫系统在维持稳态中的作用知识回顾1人体对抗病原体有哪三道防线？2非特异性免疫与特异性免疫有哪些区别？3抗原和抗体有哪些区别？4T淋巴细胞与B淋巴细胞的来源、作用有何区别？5淋巴细胞是怎样识别入侵的病原体的？6细胞免疫和体液免疫有哪些异同点？7免疫功能有哪些异常反应？课标要求2关注艾滋病的流行和预防知识回顾8免疫接种的原理和作用是什么？9艾滋病病毒是如何侵染细胞的？10艾滋病病毒对人体免疫系统有哪些影响？11怎样预防艾滋病的流行？二、能力达标在综合检测中评价自我(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题 2分，共50分)
2、1一个大面积烧伤的病人易受细菌感染，主要原因是()A特异性免疫受损B体液免疫受损C细胞免疫受损 D非特异性免疫受损解析：选D皮肤因大面积烧伤坏死或失去，导致人体失去了皮肤这非特异性免疫的第一道防线，从而会导致病原体容易进入机体内。2有人曾经做过这样一个实验，把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上，120 min以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。以下说法不正确的是()A皮肤具有很强的杀菌作用，属于特异性免疫B皮肤的汗腺能够分泌酸性物质，使汗液和皮肤表面呈酸性，不利于大多数病菌的生长C.皮脂腺分泌的脂肪酸也有一定的杀菌作用D皮肤黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、蛋白水解酶等，也有明显的杀菌作用
3、解析：选A把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上，120 min以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。这说明起作用的是第一道防线，即皮肤的屏障和杀菌作用，属于非特异性免疫。3下列物质中不属于抗原的物质是()A异型红细胞B侵入人体的病毒C移植的异体组织或器官D对某种疾病有抗性的丙种免疫球蛋白 解析：选D抗原可以是外来的病原体(病菌、病毒或毒性物质)或移植来的外源异体器官，自身的异常组织细胞、癌细胞等也能成为抗原。免疫球蛋白是抗体不是抗原。4在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是()A疫
4、苗 B白细胞介素2C抗原 D抗体解析：选DSARS病毒是一种抗原，感染人体后产生相应的抗体清除这种抗原，所以患者甲的血清中必定存在清除SARS病毒的抗体。疫苗通常用作预防接种，白细胞介素2是一种免疫活性物质，具促进于加强特异性免疫作用而非消灭抗原。5(山东高考)巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是()A巨噬细胞特异性地吞噬消化细菌抗原B溶酶体参与对抗原的加工处理过程C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析：选B巨噬细胞的吞噬功能不具有特异性；由图可知，溶酶体和胞吞小泡融合从而形成抗原片段，因此溶酶体参与抗原的加工处
5、理过程；加工处理后的抗原只能以抗原MHC形式呈递给辅助性T淋巴细胞或细胞毒性T淋巴细胞；体液免疫和细胞免疫的第一步都是对抗原的处理、呈递和识别。6.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树状突细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如右图)。下列相关叙述，不正确的是()A树突状细胞激发T淋巴细胞应答体现了细胞间的信息交流B树突状细胞激发T淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞C树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫D树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原解析：选B从图示过程看，树突状细胞与T细胞通过化学信息实现细胞间的信息交流；T淋巴细
6、胞可分化为效应细胞毒性T细胞、记忆T细胞，不能分化形成各种淋巴细胞；树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫；由题干信息可知，树突状细胞是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能够摄取和处理侵入机体的抗原。7人体首次感染细菌后才会发生，且最先发生的特异性免疫应答是()A巨噬细胞将细菌的抗原处理后呈递给淋巴细胞B抗体与抗原特异性结合使之失去毒性C淋巴干细胞发育成T细胞D记忆细胞增殖分化成效应B细胞解析：选A没有感染细菌外毒素(抗原)时，就发生了淋巴干细胞发育成T细胞的反应；首次感染细菌外毒素，还没有产生记忆细胞；抗体与外毒素特异性结合使之失去毒性是免疫应答的最后结果；细菌被巨噬细胞吞噬并消化后，在巨
7、噬细胞的表面会形成抗原MHC复合体，一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应受体结合，便会使淋巴细胞产生大量的淋巴细胞，启动免疫应答。8下列有关特异性免疫的说法中，正确的是()A抗体与人体感冒病毒结合后抑制该病毒的繁殖过程属于细胞免疫BB淋巴细胞受到抗原刺激后，能形成效应B细胞和记忆B细胞C体液免疫不需要T淋巴细胞的参与D一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合，发生特异性免疫反应解析：选B抗体与人体感冒病毒结合后抑制该病毒的繁殖过程属于体液免疫；B淋巴细胞膜上的受体(抗体)遇到相应的抗原和白细胞介素2的刺激，分裂为B细胞克隆，再分化为效应B细胞和记忆B细胞；白细胞介素2是活化的辅助性T淋巴细胞产
8、生的，它能促进致敏B淋巴细胞分裂，进一步产生体液免疫；抗原不能与效应B细胞结合。9取一块小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤起排斥作用的是()A淋巴干细胞 BT淋巴细胞CB淋巴细胞 D巨噬细胞解析：选B淋巴干细胞在胸腺中发育成T细胞，T细胞是细胞免疫的主要细胞。皮肤的移植相当于抗原侵入机体，机体的效应细胞毒性T细胞与抗原特异性结合后，使靶细胞裂解死亡，使移植的皮肤死亡。10下列细胞中最可能为效应B细胞的是()解析：选C效应B细胞是能够产生分泌蛋白(抗体)的细胞，细胞中内质网较多。11下列有关免疫的说法不正确的是()A当病
9、原体进入人体后，由巨噬细胞吞噬消化，将抗原降解成肽，两者结合成抗原MHC复合体B被抗原MHC复合体活化的辅助性T淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用C记忆细胞在遇到同一类型抗原时会迅速增殖分化产生更强免疫应答D巨噬细胞仅在特异性免疫中起作用，在非特异性免疫中不起作用解析：选D巨噬细胞在非特异性免疫的第二道防线及特异性免疫反应中均起作用。12对体液免疫和细胞免疫异同点的表述不正确的是()A体液免疫只能是抗体和相应的抗原发生特异性结合，从而发生免疫反应B细胞免疫中，效应细胞毒性T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C在体液免疫和细胞免疫过程中，形成的效应淋巴细胞的遗传物质一般未改变，而m
10、RNA的种类不同D淋巴细胞都来自骨髓淋巴干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟解析：选D淋巴细胞都来自于骨髓的淋巴干细胞，但是T细胞是在胸腺中分化和发育成熟的。13在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是()A只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C对侵入人体细胞内的抗原先由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用D在抗病毒感染中，往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用解析：选D体液免疫和细胞免疫都需要淋巴细胞的参与，只是起的作用不完全相同；体液免疫和细胞免疫均属于第三道防线；对侵入细胞内的抗原主要
11、先由细胞免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用，在抗病毒感染中，往往是体液免疫和细胞免疫共同发挥作用。14.(江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是()A无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖解析：选AT淋巴细胞发育成熟的场所在胸腺，若无胸腺就无法产生T淋巴细胞，而在体液免疫过程中，需要借助辅助性T细胞来完成，因此无胸腺裸鼠体液免疫不正常。由于该种鼠无胸腺就无法产生T淋巴细胞，就没有细胞免疫且体液免疫功能也很弱，故该种鼠应该在无菌条件下
12、饲养，否则易感染病原体而死亡。外来移植器官、癌细胞都是细胞免疫中效应细胞毒性T细胞的作用对象，而该种鼠无法产生T淋巴细胞，因此没有细胞免疫。15若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(甲、乙为有关的物质)，下列各种分析正确的是()A禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T淋巴细胞增殖和分化成效应细胞毒性T细胞，效应细胞毒性T细胞能产生抗体与病毒结合B甲物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除CT淋巴细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应细胞毒性T细胞D效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖乙物质，乙物质的化学本质是糖蛋白解析：选D图示为细胞免疫过程，a、b、c、d依次分别为巨
13、噬细胞、细胞毒性T淋巴细胞、靶细胞和效应细胞毒性T细胞。甲物质是效应细胞毒性T细胞产生的诸如穿孔素之类的免疫活性物质，抗体是由效应B(浆)细胞产生的，效应细胞毒性T细胞不能产生抗体；T淋巴细胞成熟于胸腺而非骨髓。效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖乙物质，乙物质为抗原MHC复合体，其化学本质是糖蛋白。16下面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是()A图中是巨噬细胞，是在胸腺中成熟的T细胞B经过细胞中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原C病原体进入细胞的方式体现了细胞膜具有选择透性D物质最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能解析：选C病原体通
14、过胞吞的方式进入细胞，体现了细胞膜具有一定的流动性。17下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是 ()A由淋巴干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与C过程属于细胞免疫，过程属于体液免疫DY主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有细胞核、内质网、高尔基体和线粒体解析：选C从图中可以看出，此图为体液免疫的过程，a、b、c为淋巴干细胞分化后的细胞，由于基因的选择性表达，所以蛋白质种类不同；分别是巨噬细胞和辅助性T淋巴细胞识别抗原的过程，都需相应的受体蛋白(糖蛋白)的参与；为体液免疫的B
15、淋巴细胞的增殖分化阶段，为效应B(浆)细胞产生抗体阶段，为抗体与抗原特异性结合阶段。抗体为分泌蛋白，其合成和分泌需效应B(浆)细胞内细胞核、内质网、高尔基体和线粒体等膜性细胞器共同参与完成。18下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是()A病人在第28 d时抗体浓度高，说明这时比第7d时病情严重B抗原再次侵入时，机体产生的抗体快而且数量多，可以快速消灭抗原，机体一般不会患病C该抗体的合成受遗传物质控制，由于遗传物质也发生了相应的改变，所以机体对该抗原具有终生免疫能力D效应B细胞都是由致敏B细胞增殖分化而来的解析：选B抗体数量越多，体液免疫功能就越强，病原体引发的疾病就
16、越轻，图中第28 d时抗体浓度高说明病情应越轻；相同抗原再次刺激机体时，可以迅速产生数量较多的抗体，及时消灭抗原；在特异性免疫过程中，免疫细胞的遗传物质不会发生改变；记忆B细胞也可以分化为效应B细胞。19关于免疫学的应用，下列说法正确的是()A目前人类所使用的疫苗都是用灭活的微生物制成的B向人体注射甲肝疫苗可预防甲型肝炎C器官移植中，只有当供者与受者的MHC完全一致时，才能进行移植D给人接种牛痘可预防艾滋病解析：选B目前人类所使用的疫苗有些是灭活的微生物制成的，有些是减弱毒性的活体微生物制成的，还有些微生物的某种物质制成的；器官移植中，只要供者与受者的主要MHC有一半以上相同就可以；给人接种牛
17、痘可预防天花病。20下图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法正确的是()A当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法获得免疫力比较好B医学上一般采用方法进行免疫预防C采用方法使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D采用方法可使人获得比方法更持久的免疫力解析：选B当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病毒，采用方法注射大量抗体可快速直接杀灭病毒，效果较好，而方法中抗体生成慢，不利于疾病治疗。方法可以形成记忆细胞，所以其免疫维持时间较长，较适合用于疾病的预防。通过方法使人体获得抗体过程为体液免疫。21西班牙的科学家们研制出一种新型艾滋病疫苗MVAB，它能够降低艾滋病病毒(HIV)的感染程度。下列
18、关于HIV和艾滋病的说法正确的是()A艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关BHIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不能复制CHIV侵染T细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫D接种MVAB后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV解析：选A艾滋病病毒是通过主要侵染辅助性T淋巴细胞使人体逐渐失去了细胞免疫和部分体液免疫的能力，进而失去了大部分的免疫能力，所以病症通常是来自其他病原体的侵染；在潜伏期中人体的免疫能力相对还较强，所以部分病毒会被清除掉，数量较少；消灭HIV最终依赖抗体和巨噬细胞的作用。22过敏反应属于()A非特异性免疫 B细胞免疫C免疫缺陷病 D免疫功能过强解析：选D过
19、敏反应是某些人对某些物质(如花粉等)产生强烈的免疫应答的现象，它属于免疫功能过强的症状。23下列有关免疫系统功能异常引发的疾病的描述错误的是()A免疫功能过强时，可能会引发过敏反应B能够引起过敏反应的物质是致敏原C若婴儿缺乏B淋巴细胞，则其将不能进行体液免疫D艾滋病称为获得性免疫缺陷综合征，所以人一定是在出生后一段时间才可能成为患者解析：选D艾滋病称为获得性免疫缺陷综合征，通过体液传播，若孕妇是艾滋病患者，则可能因妊娠、分娩、哺乳等过程将病毒传给婴儿，婴儿一出生就有可能是患者。24关于艾滋病的叙述中，正确的是()A可以通过握手传播B患艾滋病的根本原因是细菌感染CHIV能攻击人体免疫系统，特别是
20、攻击B细胞和T细胞，导致患者丧失一切免疫功能D人体感染HIV后，潜伏期一般为810年解析：选D患艾滋病的根本原因是感染了HIV病毒，该病毒主要攻击人体T细胞，主要传播途径是性传播、母婴传播和血液传播，握手不会感染HIV。25人类下列行为一般不会传染艾滋病的是()A与艾滋病病人共同用餐B与静脉吸毒者共用一个注射器C与艾滋病病人共用剃须刀D输入含有HIV的血液制品解析：选A艾滋病的主要传播途径是血液传播、性传播和母婴传播，所以与艾滋病病人共同用餐一般不会被传染。二、非选择题(共50分)26(12分)下图表示人体中的免疫过程的示意图。请分析并回答有关的问题：(1)图中表示的是_免疫过程。b细胞的名称
21、为_，c细胞称为_。(2)若图中抗原再次进入人体内，则能被图中_细胞特异性识别(填图中代号)。(3)B淋巴细胞表面有不同的受体，其化学本质是_，与它的合成和分泌有关的细胞器有_。(4)器官移植会产生排斥反应，这是由_免疫引起的。解析：(1)根据体液免疫和细胞免疫的过程可以判断，这是一个由抗体发挥作用的体液免疫过程，因为最终的免疫活性物质是由B淋巴细胞增殖分化后的细胞(效应B细胞)产生的。(2)B淋巴细胞接受抗原刺激之后，增殖分化为效应B细胞和记忆B细胞。B淋巴细胞增殖分化形成的记忆B细胞可以保持对抗原的长期记忆，当相同抗原再次进入体内时，可迅速作出识别，激发二次免疫，快速产生大量抗体并消灭抗原
22、。(3)B淋巴细胞表面受体(即抗体)的化学本质是蛋白质，且在细胞膜外，则与它合成分泌有关的细胞器有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(4)对移植的器官，产生排斥反应，主要是由细胞免疫引起的。答案：(1)体液效应B细胞(浆细胞)记忆B细胞(2) c(3)蛋白质细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(4)细胞27(12分)下图表示某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。请回答下列问题：(1)此细胞的名称是_，它直接可由_细胞分化而来，分化的原因是前者接受了_和_的刺激。(2)抗体的化学本质是_，其作用是与相应的_和毒素结合，致使病毒一类的抗原失去进入_的能力，使一些细菌产生的_被中和而失效
23、，还可以使一些抗原凝聚而被_吞噬。(3)抗体从开始合成到分泌出细胞外，经过的图中的细胞结构顺序是_(用标号表示)。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上有_并以_的形式转变。解析：(1)能合成抗体并将抗体分泌到体液中的细胞是效应B细胞，效应B细胞是B淋巴细胞或记忆B细胞受到了刺激后分裂分化形成的。刺激B淋巴细胞的信号有两种，信号之一是能与其进行结合的特定抗原；信号之二是活化的辅助性T细胞产生的白细胞介素2，刺激记忆B细胞的信号是特定类型的抗原，不需要白细胞介素2。(2)所有的抗体分子都是蛋白质，每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配。病毒、细菌等病原体进入人体后，会寄生于细胞内，抗体与
24、之结合后，这类病原体就失去了寄生的能力；抗体还能够和细菌产生的毒素等结合，使其被中和而失效。若抗体与抗原形成凝聚体，凝聚体会被巨噬细胞吞噬。(3)图中各标号所代表的结构分别是：细胞膜，分泌小泡，高尔基体，附着在内质网上的核糖体，内质网，抗体的合成是这些细胞结构共同协作完成的，分泌蛋白质在空间上的移动依赖于小泡的形成、移动和融合。答案：(1)效应B细胞B淋巴细胞或记忆B细胞特定抗原白细胞介素2(2)蛋白质病原体寄主细胞毒素巨噬细胞(3)一定的联系小泡28(14分)下图是人体特异性免疫过程示意图，其中a、b、c、d为免疫细胞，A、B为免疫活性物质，甲、乙为免疫类型。请回答：(1)请判断图中甲乙的免
25、疫类型：甲_，乙_。(2)图中既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫的细胞是_；产生抗体的细胞是_。(3)艾滋病病毒主要攻击的是图中人体的_细胞，使其大量死亡，对特异性免疫功能的影响是_。(4)过程表示的是_。(5)如果人体免疫功能过强，可能会引起_，如植物花粉引起的哮喘等呼吸道疾病。解析：图中a、b、c、d分别表示巨噬细胞、辅助性T淋巴细胞、B淋巴细胞和效应B(浆)细胞，甲、乙分别表示细胞免疫和体液免疫，A、B分别表示白细胞介素2和抗体，表示细胞毒性T淋巴细胞增殖分化为效应细胞毒性T细胞的过程。答案：(1)细胞免疫体液免疫(2)a巨噬细胞d效应B(浆)细胞(3)b辅助性T淋巴细胞细胞免疫缺陷，
26、体液免疫功能下降(4)细胞毒性T淋巴细胞增殖分化为效应细胞毒性T细胞(5)过敏反应29(12分)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计的实验方案如下：(1)制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的_中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原特性不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的_。(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B淋巴细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的_；当_病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_。实验过程：将健康的实验动
27、物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_。实验组的处理：接种_，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_的疫苗。分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率更_，存活率更_。解析：(1)病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞内才能进行生长和繁殖。(2)已免疫的机体再次受到同种病毒的侵入时，会发生强烈的细胞免疫和体液免疫来清除病毒。在进行实验时，对照组接种不含疫苗的接种物，体内不产生抗体，一段时间后接种病毒，此时动物可能感染疾病导致死亡；实验组接种疫苗，体内的B细胞受到疫苗的刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆B细胞，一段时间后再接种病毒，会刺激记忆B细胞快速增殖分化为效应B细胞并产生大量抗体，在抗体的作用下病毒被杀灭，不会感染疾病。通过实验组和对照组对比，可以验证实验动物接种疫苗后刺激机体产生了抗体。答案：(1)活细胞疫苗(2)抗体同种细胞免疫和体液免疫接种病毒疫苗(含疫苗的接种物)不同浓度低高13
2017-2018学年高中生物 第三章 章末达标验收 浙科版必修3
