福建师范大学22春“小学教育”《教育统计与测量评价》在线作业一含答案参考3

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她福建师范大学22春“小学教育”教育统计与测量评价在线作业一含答案参考一.综合考核(共30题)1.简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的()。A、分布范围B、差异大小C、整体取值水平D、离散程度参考答案：C2.根据测验材料，可把测验分成()。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案：BC3.()是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A、评定量表评价B、表现性测验C、客观题测验D、主观

2、题测验参考答案：B4.统计学上，用相关系数来定量描述两个变量之间的直线性相关的()。A、强度B、程度C、大小D、方向参考答案：A，D5.积差相关是根据两列比率变量的等级差数来计算相关系数的方法。()A.正确B.错误参考答案：A6.积差相关系数方法的创立者是英国学者()。A、皮尔逊B、斯皮尔曼C、达尔文D、高尔顿参考答案：A7.既是样本，就不可能成为总体。()A.正确B.错误参考答案：B8.相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为()。A、正相关B、负相关C、零相关D、完全相关参考答案：A9.所谓确定性现象，是指在相同的条件下其结果一定相同的现象。(

3、)A.正确B.错误参考答案：A10.发展性和整体性原则要求设计的指标和标准不仅内容和形式较为简化、通俗易懂、便于操作、为评价者和评价对象双方都能接受。()A、错误B、正确参考答案：A11.相关系数r取值在-1和+1之间。()A、错误B、正确参考答案：B12.总体中的元素总是无限的。()A、错误B、正确参考答案：A13.()较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考答案：A14.基于成对观测数据，离差值乘积所得结果进行相关分析的方法，称为点双列相关法。()A.正确B.错误参考答案：B15.即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数是也有

4、可能为零。()A、错误B、正确参考答案：B16.按测验材料来分，可把测验分成()。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案：B，C17.型错误是人们可知且可控的。()A.正确B.错误参考答案：A18.型错误是人们可知且可控的。()A.正确B.错误参考答案：A19.重测信度适用于难度测验但不适用于速度测验。()A.正确B.错误参考答案：B20.相关系数r取值在-1和1之间。()A、错误B、正确参考答案：B21.教育测量与评价实现教育判断的功能，主要表现在()几个方面。A、测量评定B、事实判断C、价值判断D、问题诊断E、区分选拔参考答案：ABCDE22.百分比一致性指标是指用同一测

5、验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。()A.正确B.错误参考答案：B23.所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。()A、错误B、正确参考答案：B24.百分等级是指出学生在团体中的相对地位、解释测验分数在组内相对水平的另一种方法。()A、错误B、正确参考答案：A25.分半信度，该方法适合于测验题目全部为二分记分题的测验的内部一致性信度分析。()A、错误B、正确参考答案：A26.评价标准一般确定()个等级为宜。A.2-5B.3-5C.3-7D.2-6参考答案：B27.标度是不同强度和频率的标记符号，通常用字母如A、B、C，文字如甲、乙、丙或数字如1、2、3来表示。()A、错误B、正确参考答案：A28.()实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。A、简答题B、论述题C、作文题D、操作题参考答案：C29.是非题的优点表现在()。A.编制容易，可适用于各种教材B.有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力C.采用大量的似真选择项使得结果易于诊断D.记分客观，取样广泛参考答案：AD30.测试题目中的论述题属于()。A.选择型B.供答型C.客观性D.主观性参考答案：BD