小学基层统计报表

上传人:仙*** 文档编号:103471184 上传时间:2022-06-08 格式:DOC 页数:6 大小:189.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学基层统计报表_第1页
第1页 / 共6页
小学基层统计报表_第2页
第2页 / 共6页
小学基层统计报表_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《小学基层统计报表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学基层统计报表(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 .小学基层统计报表制表机关:教 育 部批准机关:国 家 统 计 局批准文号:国统函2004182号填报围:凡经县或县以上教育行政部门批准的小学、一贯制学校小学部、小学教学点、其他学校附设小学班均应填报本表。报送单位:本表报送乡(镇)教育行政部门二份,经乡(镇)教育行政部门审核同意后,报县级教育行政部门汇总。报送时间:本表应于本学年9月20日前报出。小基1-1 基本情况省地县乡(镇)学校名称(章)学校性质县镇学校具体所在地(县/镇)规定年制规定入学年龄类别办别城乡名称浙江温州永嘉桥头朱涂小学小学教育部门镇代码3303243030071112说明:1、省地县代码使用国标码;乡镇代码由县(区)编序

2、;学校名称代码由学校所在地的县级或乡级教育行政部门编序。2、类别与类别代码填写:小学“11”;独立设置的少数民族小学“12”;一贯制学校小学部“17”;小学教学点“18”;其他学校附设小学班“19”。3、办别与办别代码填写:教育部门和集体办“1”、民办“2”、其它部门办“3”。4、城乡栏,城市学校填写“城市”,代码为“1”,县与镇政府所在地的学校填写“县镇”,代码为“2”;乡政府所在地和农村学校填写“农村”,代码为“3”。5、所有名称和代码都要填写,不能为空格。6、县镇学校具体所在地(县/镇)只有县镇学校填写,县政府所在地学校代码为“1”,镇政府所在地学校代码为“2”。续邮 政 编 码电 话

3、号 码学校属性代码校长(签章)填表人3251070577-67456579池永松尤长生学 校 地 址省永嘉县桥头镇朱涂村说明:1、在“-”前填写区号“-”后填写本校;2、校长、填表人只填汉字,不填代码;3、“学校属性代码”从左到右,前四位由国家级使用,后六位由省级使用。小基2 教学班数、班额情况单位:个编号合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级复式班甲乙12345678合 计019111222班额25人与以下022635人033645人04124655人057111225665人0665人与以上07说明:本表列关系为(1)=(2)+(8);行关系为(01)=(02)+(07)。小基31分年级

4、、分年龄学生数单位:人编号招生数在 校 学 生 数毕业班学生数计其中受过学前教育计其中女一年级二年级三年级四年级五年级六年级甲乙1234567891011合计01525242920062595188957474其中女022828200-283839293927275岁与以下0322226岁04424243294217岁05885430182888岁065239301669岁0790342760310岁0878232250611岁097529403512岁10301622813岁115514岁1215岁与以上13合计少数民族14复式班15重读生16重读中女17五年制18寄宿生19说明:1、“年龄

5、”以周岁计算,截止日期为当年八月三十一日;2、本表列关系为(3)=(5)+(10);行关系为(01)=(03)+(13).小基3-2 学生变动单位:人编号上学年初报表在校学生数增加学生数减少学生数本常年初报表在校学生数计招生复学转入其他计毕业结业休学退学死亡转出其他计非正常甲乙12345678910111213141516合计014111125291947024429其中女02189682840372611200少数民族03说明:1、“招生”、“在校生”数应与表3-1相关数据对应相等。2、本表列关系为(16)=(1)+(2)-(7);(2)=(3)+(6);(7)=(8)+(9)+(10)+(

6、11)+(12)+(14)+(15)。小基41教职工编号教 职 工 数代课教师兼任教师合计专任教师行政人员教辅人员工勤人员校办工厂、农(林)场职工甲乙12345678合计01222114其中女0214143少数民族03说明:本表列关系为(1)=(2)+(6)小基4-2 专任教师职称、年龄单位:人编号合计其中女25岁与以下2630岁3135岁3640岁4145岁4650岁5155岁5660岁61岁与以上甲乙1234567891011合计01211412312111中学高级02小学高级03531211小学一级0495531小学二级05小学三级06未评职称07767合计女08149221少数民族09

7、说明:1、“合计”、“其中女”与“其中少数民族”应与表41中相关数据对应相等。2、本表列关系为(1)=(3)+ +(11);行关系为(01)=(02)+(07)小基4-3 专任教师分课程、分学历单位:人编号合计其中女思想品德语文数学外语自然社会信息技术体育音乐美术劳动其他当年不任课甲乙123456789101112131415合 计01211421072研究生毕业02本科毕业03222专科毕业041510105高中阶段毕业054222高中阶段毕业以下06合计中女07141832少数民族08说明:1、担任两门以上课程的教师,应按其主要担负课程填报;学前班教师计入“其他”栏。2、“学历”按在各级各

8、类学校所取的最高毕业学历证书填写。3、“合计”、“其中女”与“少数民族”应与表41、42中相关数据对应相等。本表列关系为(1)=(3)+(15);行关系为(01)=(02)+(06)。小基4-4 专任教师变动情况单位:人编号上学年初报表专任教师数增加教师减少教师本学年初报表专任教师数计录用毕业生调入校变动其他计自然减员调出校变动其他甲乙123456789101112合计011654121其中女021043114说明:本表列关系为(12)=(1)+(2)(7),并与表4-1对应数相等;(2)=(3)+(6);(7)=(8)+(11).小基5 政治面貌与其他 单位:人编号在校学生中教职工中其中:专

9、任教师中共青团员华侨共产党员共青团员党派华侨共产党员共青团员党派华侨甲乙12345678910合 计01610510其中女023737说明:“专任教师中”是“教职工中”的其中数;本表列关系为(3)=(7);(4)=(8);(5)=(9);(6)=(10)。小基611 办学条件(1-1) 单位:人编号学校占地面积校舍建筑面积教学与辅助用房行政办公用房生活用房其他用房校舍面积中计其中普通教室实验室图书室微机室语言室计其中教师办公楼危房面积当年新增甲乙1234567891011121314合 计0114503.62212602459515151151151273杠架结构02砖混结构032212602

10、459515151151151273砖木结构04土木结构05说明:1、一贯制学校的办学条件如能划分为小学、初中、高中,则分开填报;如不能划分清楚,可按就高不就低的方法填入初中、高中报表中,不能重复填写。2、本表列关系为(2)=(3)+(9)+(11)+(12);(3)=(4)+(8);(9)=(10);行关系为(10)=(02)+(05)。小基612 办学条件(1-2) 单位:平方米编号校舍建筑面积中:生活用房计教工宿舍学生宿舍食堂厕所其他甲乙123456合 计01杠架结构022212砖混结构0324033砖木结构04土木结构05说明:1、本表列关系为(2)=(3)+(6);行关每次为(01)

11、=(02)+(05);本表第1列与表6-1-1第11列数对应相等。小基62 办学条件(2) 编号体育运动场(馆)面积是否达标体育器械配备是否达标音乐器材配备是否达标美术器材配备是否达标数学自然实验仪器是否达标是否建立校园网甲乙123456合 计01111111说明:1、本表列关系为(2)=(3)+(6);行关每次为(01)=(02)+(05);本表第1列与表6-1-1第11列数对应相等。小基63 办学条件(3)编号体育运动场(馆)面积(平方米)计算机(台)图书(册)电子图书(册)固定资产总值(万元)计其中:仪器设备总值(万元)计专业实验设备专业实习设备甲乙12345678合 计01400024

12、29001015455说明:“体育运动场(馆)面积”包括操场、跑道、器械场地、球类场地与室场(馆)面积。小基7 随班就读学生 单位:人编号毕业生数招生数在校学生计一年级二年级三年级四年级五年级六年级甲乙123456789合计01其中女02少数民族03视力残疾04听力残疾05智力残疾06合计中:寄宿生07说明:1、该表小学随班就读生数据计入小学在校生中,此表为其中数。小学附设特教班填特殊教育学校基层统计报表。2、本表列关系为(3)=(4)+(9);行关系为(01)=(04)+(05)+(06)。小基81 附设幼儿班、学前班 单位:人编号班数(个)入班人数在班幼儿数离班人数计其中:学前班计其中:学

13、前班计其中:学前班计其中:学前班甲乙12345678合计01其中女02少数民族033岁以下043-5岁055岁以上06说明:1、“年龄”以周岁计算,截止日期为当年八月三十一日。2、本表列关系为(1)=(2);(3)=(4);(5)=(6);(7)=(8);(5)=(3);(6)=(4);行关系为(01)=(04)+(05)+(06);(01)=(02);(01)=(03)。3、小学附设幼儿园不填此表,另填幼儿园基本信息调查表。小基82 附设幼儿班、学前班专任教师学历、职称 单位:人编号合计按学历分按职称分研究生毕 业本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段毕业以下中学高级小学高级小学一级小学二级小学三级未评职称甲乙123456789101112园长01专任教师02说明:1、“幼儿班、学前班教师”包括在小学专任教师中。2、“学历”按在各极各类学校所取得的最高毕业学历证书填写。3、本表列关系为(1)=(2)+(6)=(7)+(12)。6 / 6

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!