2022年模板范文初中语文高效教学研讨心得体会(汇总4篇)

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中语文高效教学研讨心得体会(共4篇) 第1篇:初中语文教学研讨学习心得体会观风海中学教研活动心得体会2012年11月我加入了在我校举办的语文教研活动教学座谈会;感触很多;收获颇多;在这次教学座谈会上;我们首先听了我校语文教师雷帮才的散步;我被于雷老师语文课深深吸引了;他知识渊博;积极性洋溢;雷老师语言的运用这堂语文课教给我上课的一些方法和技巧;首先考虑对象;其次考虑场所;再次考虑目的;最后考虑表白方式;雷老师通过实战演练、仿写句子教给了我们做题的方法、技巧;明确了以后的语言教学一定要和生活紧密结合;引导学生设身处地要一下;并训练学生语言表白要得

2、体;总之;这节课我们受益匪浅;给我们以后的教学明确了方向;在今后的教学中;我一定把这些方法教给我的学生;最后我总结了自己的教学方法;并提出了下一步规划;特殊是着重 强调了了多媒体在教学中的运用;多媒体在教学中的运用是激发学生的学习兴趣;启发学生的要象力;扩大课堂教学的信息、传递量;弥补教师自身欠缺;完善课堂教学结构;给我们以后的教学提出了合理的意见;今后的教学一定坚强学生的主体地位;以人为本;突出着重;突破难点;教学手段要和传统手段结合;在今后教学杨主任要求我们一定要注意语言的表白要得体;总之;通过加入这次研讨学习;让我不仅拓宽了知识视野;还丰富了我的教学经验;更让我的思要得到了升华;使我对语

3、文教学有了更新的认识;更加热衷于教育事业;今后;我会更加努力学习;把在这次学习中学到的知识和经验运用到语文教学实践中;一直总结经验;努力提高了语文教学质量; 施俊峰观风海中学2011年12月 第2篇:初中语文教学研讨学习心得体会初中语文教学研讨学习心得体会2012年3月9日我有幸加入了在杏坛中学举办的初中语文课堂教学座谈会;感触很多;收获颇多;在这次教学座谈会上;我们首先听了刘庄中学于世源老师的诗歌阅读课;我被于世源老师语文课深深吸引了;他知识渊博;积极性洋溢;从古代的古体诗到现代的叙述诗、抒情诗由浅入深的引导学生进入了诗歌的殿堂;我们和学生一起去领略了诗歌的美妙、诗歌的内涵;在于世源老师积极

4、性洋溢的语言中;我们感受了作者那深深的情感;并了解了欣赏诗歌的方法;知道了赏析诗歌首先从词句、修辞等方面去赏析;然后从诗歌所描写的事、物、景等方面去理解诗歌的情感;于世源老师还结合中考具体给我们归纳了做题的技巧;总之;这节课我们受益匪浅;给我们以后的诗歌教学明确了方向;在今后的诗歌教学中;我一定把这些方法教给我的学生;聂润梅老师语言的运用这堂语文课教给我们做题的一些方法和技巧;首先考虑对象;其次考虑场所;再次考虑目的;最后考虑表白方式;聂润梅老师通过实战演练、仿写句子教给了我们做题的方法、技巧;明确了以后的语言教学一定要和生活紧密结合;引导学生设身处地要一下;并训练学生语言表白要得体;其次;梁

5、丘三中、朱天二中等学校的老师谨代表发表了精彩的典型发言;特殊是崔老师的一直深化课堂教学改革;全面提高了学生语文素养典型发言知道了语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展;因此;教师的中心任务不再是让学生学会;而是让学生会学;教给学生获取加工、分析处理信息和解决问题的能力;以便于自主学习和终身学习;李老师的携手共进;共创辉煌发言;告诉我们应以欣赏的眼光看待每一次学生;确立孩子的自信;爱每一次学生;让每一次学生抬头做人;健康快乐的成长是我们教师应尽的职责;在平常的教育过程中;我们应努力做到呵护、理解、信任每一次学生;不管学习;不管表示;不管家庭背景;都以欣赏的眼光看待他们;努力让孩子们都对前途充满

6、美好的憧憬;最后张秀琴教研员总结了2011年的工作;并提出了下一步规划;特殊是着重 强调了了电子白板在讲课中的运用;电子白板目的是激发学生的学习兴趣;启发学生的要象力;扩大课堂教学的信息、传递量;弥补教师自身欠缺;完善课堂教学结构;张秀琴教研员给我们以后的教学提出了合理的意见;今后的教学一定坚强学生的主体地位;以人为本;突出着重;突破难点;教学手段要和传统手段结合;在今后教学张秀琴教研员要求我们一定要注意语言的表白要得体; 总之;通过加入这次研讨学习;让我不仅拓宽了知识视野;还丰富了我的教学经验;更让我的思要得到了升华;使我对语文教学有了更新的认识;更加热衷于教育事业;今后;我会更加努力学习;

7、把在这次学习中学到的知识和经验运用到语文教学实践中;一直总结经验;努力提高了语文教学质量; 邵长梅2012年5月8日第3篇:初中语文教学研讨学习心得体会水城县南部片区教研联谊活动心得体会-杨德江2011年12月水城县南部片区教研联谊活动心得体会2011年11月2日我有幸加入了在新街中学举办的水城县南部片区教研联谊活动教学座谈会;感触很多;收获颇多;在这次教学座谈会上;我们首先听了新街中学初祝愿老师的散步;我被于祝老师语文课深深吸引了;他知识渊博;积极性洋溢;祝老师语言的运用这堂语文课教给我们做题的一些方法和技巧;首先考虑对象;其次考虑场所;再次考虑目的;最后考虑表白方式;祝老师通过实战演练、仿

8、写句子教给了我们做题的方法、技巧;明确了以后的语言教学一定要和生活紧密结合;引导学生设身处地要一下;并训练学生语言表白要得体;总之;这节课我们受益匪浅;给我们以后的教学明确了方向;在今后的教学中;我一定把这些方法教给我的学生;最后杨敦锦教研室主任总结了2011年的工作;并提出了下一步规划;特殊是着重 强调了了多媒体在教学中的运用;多媒体在教学中的运用是激发学生的学习兴趣;启发学生的要象力;扩大课堂教学的信息、传递量;弥补教师自身欠缺;完善课堂教学结构;给我们以后的教学提出了合理的意见;今后的教学一定坚强学生的主体地位;以人为本;突出着重;突破难点;教学手段要和传统手段结合;在今后教学杨主任要求

9、我们一定要注意语言的表白要得体;总之;通过加入这次研讨学习;让我不仅拓宽了知识视野;还丰富了我的教学经验;更让我的思要得到了升华;使我对语文教学有了更新的认识;更加热衷于教育事业;今后;我会更加努力学习;把在这次学习中学到的知识和经验运用到语文教学实践中;一直总结经验;努力提高了语文教学质量;杨德江 2011年12月第4篇:初中语文教学研讨体会初中语文教学评价座谈会学习心得2012年4月10日;我加入了市初中语文教学评价座谈会;在这次座谈会上;不仅虚心听取了两位名师的语文课;还聆听了两位语文专家的语文专题讲座;在这次会议中;我体会到了什么是有效课堂;什么是语文学习的立足点;什么是真真正正的教语

10、文、学语文;第一节课;是贺老师讲的中考阅读古诗词鉴赏;在这节课中;贺老师抓住中考的着重;从方法方面对学生的学习和训练进行了有效地指导;历来;阅读题包含现代文和古诗词阅读都是学生不得法学习的一次着重;但贺老师从自己的教学经验入手;以快速有效地解决方法来面对每一篇阅读文;从提高阅读能力着手;以档次划分的要领;语句表白的效果、方法;多和社会结合深挖主旨等技巧方面做了精心的讲解;最后;贺老师还从久远出发;从语文学习的最终目的上分析了语文阅读和学习在生活中的应用;在这堂课中;学生参加积极;运用老师教给的有效方法、技巧轻松地解决了老师展示的一些题目;学生回答积极;学习效果很好;授课中贺老师的质疑、启发教学

11、很好地起了作用;学生甚至举一反三;提出了新的问题;丰富了课堂内容;让学生学得了更多的东西;让我感觉到:名师就是名师;学习是必要的;不虚此行啊!第二节课听取了高老师的一堂文言文复习课;文言文是学生学习的老大难;老觉得是语文学习中的老虎;但听了高老师的这节课;深深觉得:不是文言文难学;而是文言文的教法、学法不够得当;在这节复习课中;高老师先从大局出发;抓住了文言文的归纳复习这一方法; 让学生就一次单元(七下语文)进行自觉归纳;并实行交流学习;在交流中摘抄出学习的着重;并进行分类(着重字词;着重译句;着重名句背诵等);而且;还要把自己的着重展示出来;老师现场带上评价 这激发了学生的学习积极性;又具有

12、一定的教师压力;在交流和阅读中加深了印象;对一次单元的知识点有了总的认识和掌握;相比之下;这和自己的零散学习;放羊式学习相比;自己深感不如啊;4月10日下午我又聆听了季老师和陈老师的语文专题讲座;收获更是不少;陈老师在2011年中考语文试卷分析暨复习教学应注意的问题中讲得很细致;他从中考的大局出发;针对2011中考语文试卷做了详细的方法指导;他由词到句;由句到段;由对句子的理解到全文主旨的掌握做了方法的阐释;在分析中他再次 强调了阅读理解在试卷中所占的分值以及阅读在考试中丢分的原因;并提出了相应的解决措施;如学生阅读理解能力不强;审题不清;扣题不紧或者答题粗心等都是失分的因素;因此;陈老师指出

13、:课堂必需出效率;要打牢学生的基础;在“点”上要夯实;在“面”上要提高了;要教会学生科学的学习方法;认真提高了学生的学习水平和学习效率;陈老师高瞻远瞩;结合实例从理论的高度和中考的实际对每一位在坐的学习老师提出了自己的学习和复习的看法;我觉得问题提在了点子上;解决问题的方法也非常需要我们学习和反思;最后;季老师花费了大约130的时间对这次会议作了结束发言;发言中;他肯定了贺老师、高老师的有效课堂教学;并就自己的教学、调研结果提出了自己的问题;季老师指出;每一位语文老师都应学会出一份中考试卷;这叫有备无患;我觉得很有道理;自己只有把试卷出好了;有质量了;也才干检验自己的教学效果;太有道理了!也只

14、有如此;才干针对问题;提高了自己的课堂效率;该学哪些;应着重学习哪些;季老师的分析;深入每一位教师的心;更深深打动了我;太有道理了;这就是自我查漏补缺吧;这次学习中;研讨课;聆听了两位专家的专题讲座;对我起到了很好的示范作用;对我中考语文各局部内容的复习指明了方法和思路;它将启发我、鼓励我在复习教学课中对各类题型的指导做更一步的研究总结;以更好的用于教学;最后;我要做的就是赶紧行动起来;更仔细地搞好教学复习工作;这次活动;我领略了我市初中语文名师课堂教学风采和他们高超的教学艺术水平;聆听了专家的讲座;深感受益匪浅;初中语文高效课堂心得体会高中文言文教学座谈会心得体会初中英语阅读教学研讨心得体会初中英语高效课堂心得体会市中考语文教学座谈会心得体会

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