中国医科大学22春“护理学”《护理健康教育学(本科)》在线作业一含答案参考2

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她中国医科大学22春“护理学”护理健康教育学(本科)在线作业一含答案参考一.综合考核(共30题)1.杜瓦尔家庭生活周期中,下列哪个阶段的发展任务是父母经济及生活的依赖性高,面临各种老年疾病、衰老及死亡?()A.空巢期B.退休期C.孩子离家创业期D.有青少年期E.有学龄儿童期参考答案:B2.家庭健康评估中资料收集不当的是()。A.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题C.家庭日常生活能力和应对问题的能力D.家庭结构与功能的相关资料E.家庭与社会的关系参考答案:B3.文化休克的哪一期最容易出现不良情绪反应?()A.兴奋

2、期B.意识期C.蜜月期D.转变期E.适应期参考答案:B4.吸烟罚款,属于影响行为因素中的哪一类?()A.倾向因素B.阻碍因素C.诱发因素D.促成因素E.强化因素参考答案:E5.关于项目时间表的制订,下列说法错误的是()。A.时间表是整个计划执行的核心B.可用时间表检查工作进展程度及完成情况C.制订时间表时,活动安排不能在时间上重叠D.在制订时间表中的工作内容时,不必将实施活动分解得过于细致E.制订时间表不仅要考虑时间的计划,还要考虑人员的安排参考答案:C6.引起脑卒中的首要原因是()。A.高血压B.糖尿病C.冠心病D.肿瘤E.痛风参考答案:A7.以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是()

3、。A.从医院逐渐向社区、家庭扩展B.由单纯临床患者扩展至健康的人群C.包括患者及其家属D.包括社区人群E.不包括履行教育职责的护士参考答案:E8.患者确诊为“肺癌”,入院治疗。护士应根据护理健康教育程序进行健康指导。该患者健康教育程序的第二步骤主要内容是()。A.教育计划B.精神状况C.计划实施D.教育诊断E.智能评估参考答案:D9.行为矫正环境包括()。A.指导者、矫正场所、矫正时机B.教育者、学习者、学习场地C.指导者、矫正对象、矫正场所D.教育者、矫正场所、矫正时机E.指导者、学习者、矫正场所参考答案:A10.在向临终患者传递信息时,以下哪项内容不宜讨论?()A.患者的病情B.曾经的经历

4、C.子女的成就D.家庭的和睦E.友情的可贵参考答案:A11.全国高血压日是每年哪一天?()A.10月7日B.11月8日C.10月8日D.9月8日E.10月11日参考答案:C12.依据WHO对健康的定义,健康的内涵除外下列哪项?()A.躯体健康B.心理健康C.社会健康D.道德健康E.智力健康参考答案:E13.传播机构或人员通过运用报纸、杂志、网络、书籍、广播、电视等传播媒介,以社会大众为传播对象公开进行的大规模的信息生产和传播活动,属于哪种传播类型?()A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播参考答案:E14.深呼吸放松训练,吸呼之比为()。A.11B.12C.13D.21E

5、.23参考答案:B15.在护理健康教育中,下列哪一种不属于知识灌输方法?()A.讲解B.大众传播媒介C.患者现身说法D.讲述E.讲演参考答案:C16.健康促进的内涵不包括()。A.涉及个题的健康和生活的各方面B.直接作用于影响健康的健康史及危险因素的活动C.作用域卫生领域及社会各个领域D.其指导下 的疾病控制已不是单纯的医疗卫生服务E.特别强调个体与组织间的有效、积极参与参考答案:A17.安于患者角色的现状,期望继续享有患者角色所获得的利益,称之为()。A.患者角色缺如B.患者角色冲突C.患者角色减退D.患者角色强化E.患者角色异常参考答案:D18.关于老年人用药安全,下列叙述不正确的是()。

6、A.使用抗生素类药物时,应注意剂量和疗程,防止产生消化道反应B.使用胰岛素时,应备好食物,防止发生高血糖C.使用强心苷类药物时,应监测心率D.使用易导致跌倒的药物时,应密切观察患者的反应E.药物使用过程中,如需更换药物种类或剂量时需特别注意参考答案:B19.下列哪项不属于健康教育的教育方法?()A.个体指导和咨询B.讲座C.家庭成员讨论D.示教与演示E.强制干预参考答案:E20.从生物心理社会医学模式角度出发,影响健康的因素有很多。其中生物因素是影响人类健康的主要因素。它包括()。A.物理性致病因素、生物遗传因素、感染性因素B.生物遗传因素、个体生物学特征、免疫性因素C.个体生物学特征、免疫性

7、因素、生物性致病因素D.生物性致病因素、生物遗传因素、个体生物学特征E.生物遗传因素、生物性因素、个体生物学特征参考答案:D21.关于患者角色的说法,以下哪项不正确?()A.患者可以从其平常的社会角色中解脱出来B.患者应具有力图使自己痊愈的愿望C.患者享有健康服务的权利D.患者应该与医护人员合作E.患者对自己陷入疾病状态负有责任参考答案:E22.对患者进行小组心理健康教育时小组成员一般为()。A.2-4人B.3-5人C.4-6人D.6-12人E.10-15人参考答案:D23.医院候诊教育,能够使病人在短时间内了解一些健康知识和就诊注意事项。作为一名导诊护士,你认为下列哪项不是候诊教育的主要形式

8、?()A.发放卫生科普手册B.针对性的发放健康教育处方C.设置宣传栏D.利用广播电视E.演示与练习参考答案:E24.无吸烟,酗酒的习惯,属于促进健康的行为的哪一类特点?()A.和谐性B.适宜性C.规律性D.一致性E.有利性参考答案:E25.传播的要素不包括()。A.传播者B.信息与讯息C.受传者D.传播方法E.传播效果参考答案:D26.健康促进活动形式主要由三方面组成,即()。A.行为矫正、行政手段、组织行为B.健康教育、系统管理、治疗措施C.健康教育、目标管理、明确诊疗D.健康教育、环境因素、行政手段E.疾病预防、健康指导、系统教育参考答案:D27.影响健康的环境因素包括()。A.自然环境、社会环境、政治环境B.食物、土壤、风俗习惯、文化背景C.文化背景、科技发展、政治制度D.阳光、空气、水、经济状况、宗教信仰E.文化背景、经济状况、宗教信仰参考答案:A28.教育方法采用集体指导时,最适合采用的评价方法是()。A.观察法B.直接提问法C.书面评分法D.行为演示法E.抽样评价法参考答案:C29.中国成语“灵机一动”“恍然大悟”说的是哪种传播的类型?()A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播参考答案:A30.通过罚款帮助人们克服随地吐痰的不良行为的方法为()。A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.消除疗法D.示范疗法E.强化疗法参考答案:E

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