培养学生良好课堂常规活动方案家长课堂活动方案

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1、精品资料培养学生良好课堂常规活动方案家长课堂活动方案培养学生良好课堂常规活动方案 为了进一步加强学校教育教学管理,全面进步教育教学质量。现结合我校实际,就如何“狠抓教学常规管理,努力进步学科教学质量”制定本方案。 一、指导思想 坚决“进步教学质量能提升学校形象”的意识,狠抓教学常规管理,以深化推进根底教育课程改革为动力,坚持教风建立、学风建立、考风建立为主线,以进步课堂教学实效为主渠道,在进步学科教学质量上下功夫,不断创新,形成特色,全面推进素质教育。 二、工作重点 以进步学生良好课堂常规为打破点,强化教学常规的过程性管理,促迸学生养成良好学习习惯。 本方案的工作重点是: 1、加强老师指导,营

2、造教学气氛 2、强化常规管理,进步教学质量; 3、完善奖惩机制,鼓励学生养成良好课堂常规。 三、遵循原那么 渐造性与速效性相结合,兴趣性与强化性相结合,长期性与阶段性相结合。 四、活动范围: 本次活动在全校师生范围内开展。活动中学校将以班为单位检查各班常规落实情况,以学科组为单位检查老师课堂常规落实情况,活动中将评选出优秀年级组、优秀个人、优秀班集体,组织常规落实经历交流会汇报。 五、检查评价: 对师生的课堂常规落实情况,一看总结材料,二是通过推门听课评价,然后由考评组进展综合量化评价。 六、施行步骤: 第一阶段:准备阶段主要做好训练前的准备工作,营造良好的训练气氛。 (1)学校成立课堂常规领

3、导小组: 组长:* 副组长:*、*、*、* (2)召开全体老师会议。明确本次活动各项要求,并组织老师学习学生课堂常规相关内容。 第二阶段:施行阶段 (1)撰写课堂常规培养方案。全体老师要结合自身工作实际,进展自查,找准落实课堂常规中存在的问题。班主任老师要分本班学生特点,有方案地对学生进展课堂常规培养,并写出学生课堂常规培养方案.全体老师要通过自查,分析p 自身存在的问题,班主任老师及时与各科任老师保持亲密联络,发现问题,及时解决。 (2)领导跟踪指导,及时反应。深化课堂及时跟踪指导各班有效进展学生课堂常规培养,反应老师中感人事运和典型经历,并在周前会上通报表扬。 (3)深化课堂及时理解师生在落实课堂常规过程中所进展的创新活动形势。例如歌谣、游戏情境、鼓励手段。 (4)继续推门听课和点课,标准师生课堂常规。 第三阶段:总结表彰推广阶段 (1)班主任、科任老师、年级组做好活动小结, (2)听取个人汇报、班级汇报,领导小组评议。 (3)撰写学校整体总结。 (4)对本次活动中表现出来的优秀班级和老师进展表彰。 第四阶段:整改进步阶段 针对前期的常规落实情况,对个别班级,老师存在的课堂常规问题,老师要分析p 其原因并限期整改,整改后再评价,直到学生养成良好习惯为止。

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