东北师范大学22春“小学教育”《小学生心理健康教育》在线作业二辅导答案10

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“小学教育”小学生心理健康教育在线作业二辅导答案一.综合考核(共30题)1.自信包含以下内涵：一自我认识二自我接受三自我价值四体现为一种习惯化的行为方式。()A.错误B.正确参考答案：B2.“指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。”是对哪一个名词的解释?()A.情感B.意志C.思维D.认知参考答案：B3.小学生学习态度的特点体现在()A.对教师的态度B.对家庭的态度C.对分数的态度D.对作业的态度参考答案：ACD4.不属于小学生情绪发展的特点的一项事是()A.情绪的稳定性逐步增强B.情绪的丰富性不断

2、扩展C.情绪的抽象性逐步增强D.情绪的深刻性不断增加参考答案：C5.不属于小学生恐惧的防治方法有()。A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B.丰富小学生的知识、扩大其视野C.对小学生采取正确的教育方式D.父母加强对小学生的保护和看管参考答案：D6.小学生恐惧的防治方法包括()。A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B.丰富小学生的知识、扩大其视野C.对小学生采取正确的教育方式D.父母加强对小学生的保护和看管参考答案：ABC7.学习障碍儿童是指()。A.那些生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。B.那些智力正常，但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。C.那些

3、智力落后，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。D.那些智力落后或生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。参考答案：B8.本身健康状况不良好是引起儿童抑郁情绪的原因之一。()A.错误B.正确参考答案：B9.自卑通常主要表现为：()A.过分的责备自己B.过分的毁损自己C.过分的压抑自己D.过度的嫌弃自己参考答案：ABD10.情感具有一定的内隐性和稳定性。()A.正确B.错误参考答案：A11.自卑通常有哪些主要表现?()A.过分的责备自己B.过分的毁损自己C.过分的压抑自己D.过度的嫌弃自己参考答案：ABD12.表情是情绪和情感的外部表现，是指表达情感状态的身体各部分的

4、动作变化模式，主要包括面部表情、姿态表情和声调表情三种。()A.正确B.错误参考答案：A13.对于不能克制自己的小学生，可以采取的辅导方法有()。A.判断评价法B.协议法C.比赛法D.反问法参考答案：ABCD14.注意的品质主要有注意的集中性、注意的稳定性、注意的广度及注意的分配四个方面。()A.错误B.正确参考答案：B15.从性质来看，心理健康教育包括()。A.发展性教育和提升性教育B.发展性教育和治疗性教育C.发展性教育和补救性教育D.提升性教育和治疗性教育参考答案：C16.关于赞美一个人，正确的表述是()。A.赞美应抓住对方的主要优点或特长，内容最好是具体的B.赞美不等于吹捧，不要离谱的

5、阿谀奉承，更不要不怀好意的虚情假意，而是要实事求是C.赞美可以促进人际交往，要努力发现别人身上的优点，大方地给予赞美D.接受赞美不是骄傲自大，对自己要有信心，要真心诚意地感谢对方参考答案：ABCD17.帮助小学生面对挫折可以采取哪些方法?()A.教会他们做好面对挫折的心理准备B.开展实践活动，进行挫折教育C.注意利用榜样进行挫折教育D.通过个别心理咨询进行宣泄参考答案：ABCD18.皮亚杰将儿童认知发展分成哪些阶段?()A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案：ABCD19.目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些()A.开设以讲授为主的有关课程B.开设

6、心理健康教育活动课C.结合班级、团队活动开展心理健康教育D.在学科教学中渗透心理健康教育参考答案：ABCD20.小学生正确自我意识的培养通过四个途径：一倾听别人的评价；二自我反省与体验；三在比较中认识自己；四自信心的培养。()A.正确B.错误参考答案：A21.小学生恐惧的防治方法有：()A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B.丰富小学生的知识、扩大其视野C.对小学生采取正确的教育方式D.父母加强对小学生的保护和看管参考答案：ABC22.小学生常见的学习心理问题是什么?参考答案：(1)逆反心理：青少年处在青春发育期也是不稳定的时期，由于大脑发育已趋于成熟，有思维判断和分析能力。从童年期单纯的

7、正向思维逐渐发展为多向思维和逆向思维，在接受教育和社会文化交往中，也掌握了逆向思维的方法，同时也就产生了逆反心理，表现为对父母的再三叮嘱话反感。(2)焦虑抑郁状态：青少年从儿童期转型到青少年期，从依恋父母转向同学和朋友，逐渐接受社会适应性，而产生焦虑抑郁情绪，表现为经常头痛、肚子痛；多梦，梦见家中发生了不幸；食欲下降，胃痛；害怕上学，和同学说话时紧张；担忧、胆怯；担心不能把事情做好；遇到高兴的事也不快乐；手脚发颤、发麻、多汗；注意力不集中；觉得生活没价值，感到自卑，经常内疚自责。(3)对人恐怖症也是青春期常见的心理疾病，表现为见到异性表情不自然、感到脸红、怕跟人目光对视或怕被别人目光注视，控制

8、不住用“余光”看人或控制不住目光看对方的敏感部位，觉得别人能看出她(他)的表情变化和窘态，能洞察到他内心的想法等等；于是避开他人，影响和别人的交往，非常焦急痛苦，但往往因症状难于启齿而不敢就医，通常要到出来社会工作之后，感到实在无法忍受才寻求治疗，从发病到治疗已煎熬了多年甚至十余年，强迫症也存在类似的情况。23.以下不属于自卑的主要表现的一项是()A.过分的责备自己B.过分的毁损自己C.以自我为中心D.过度的嫌弃自己参考答案：C24.下面哪些属于自我防御机制?()A.压抑B.投射C.退行D.隔离参考答案：ABCD25.哑剧表演是()。A.把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、

9、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。B.是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。C.表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。D.根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。参考答案：D26.小学生观察的特点表现在()。A.小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉B.小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉C.小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉D.小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉参考答案：BD27.心育教学(名词解释)参考答案：是指根据个体心理

10、特点和规律，运用辅导与教学的方法，以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。28.以下哪一项是对行为塑造法的正确表述?()A.让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。B.是通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。C.循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。D.是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。参考答案：B29.弗洛伊德的理论认为，人格结构由()组成A.本我B.自我C.他我D.超我参考答案：ABD30.意志品质的特点包括哪几方面()A.意志的自觉性B.意志的坚持性C.意志的自制性D.意志的果断性参考答案：ABCD