整理版度下学期高三二轮复习语文综合验收试题5

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1、 度下学期高三二轮复习语文综合验收试题5【新课标】本试卷分第一卷阅读题和第二卷表达题两局部，其中第一卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。第一卷 阅读题共70分甲 必考题一、现代文阅读9分，第小题3分全国大纲卷阅读下面的文字，完成l3题。“横江西望阻西秦，汉水东连扬子津，白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。这是李白横江词的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦李太白集辑注引有胡三省资治通鉴注，“扬子津在今真州扬子县南，扬子县位置在江都扬州西南，已靠近大江，扬子津更在其南，那么是江边的津渡了。李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正式这个缘故。扬子津当时必然久已著名，因为它乃是从江都入江的运河

2、渡头，可是开元之后却为瓜洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。胡三省乃宋元间人。那时候资治通鉴就已经需要有人来为扬子津做注了。扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。扬子津原来是个近江面的较低洼处。可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。新唐书齐浣传：“浣迁润州，州北距瓜步沙尾，纡汇六十里，舟多败溺，浣徒漕路由京口埭，治伊娄渠已达扬子，岁无覆舟，减运钱数十万。也就是说，渡江进入北岸的运河，不再通过扬子津，而是通过新开的伊娄河到达扬子县。李白题瓜

3、州新河饯族叔舍人贪诗云：“齐公凿新河，万古流不绝。指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。白居易有长相思词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。白居易的时代去开元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记忆之中消失了。瓜洲浦成为便利的津渡是犹豫它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。宋代新唐书音训云：“京口在润州城东北甘露寺侧。甘露寺正位于北固山，所以迁徙这段漕路，势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战，这样的工程自非一日

4、之功。这也就是李白丁督护歌中所描绘的“万人凿磐石，无由达江浒的施工场面。过去有些注家以为“无由达江浒是犹豫运载石头的缘故。其实水运主要看舟船的吃水量，而不在于运石头还是运粮食，只要不超过吃水量，运什么都一样可行。其所以“无由达江浒，只是由于山下的顽石还没有被凿通而已。这里李白的三首诗正好可以为瓜洲浦取代扬子津这一变迁作证，而同时横江词为李白早年作品，也就又多了一条证据。 摘编自林庚闲话扬子津1以下关于本文第一段内容的表达，不符合原文意思的一项为哪项 A李白横江词第三首由横江浦联想到扬子津，是因为这两个地方都是长江边上有名的运河渡口。B中晚唐人的诗中很少提到扬子津，是因为当时瓜洲已经取代扬子津成

5、为长江边上的运河渡口了。C胡三省虽然是宋元间人，但是读北宋司马光的资治通鉴已经有困难，需要有人来做注解才行。D扬子县位于江都的西南方，之所以被命名为“扬子，可能是因为该县的南部有久已著名的扬子津。2以下理解，不符合原文意思的一项为哪项 A扬子津是长江边上的低洼处，并且跟南岸的运河渡口又不正好相对，而江中正对扬子津处又有沙洲，造成船舶航行十分不便。B齐浣迁官润州之后，把长江南岸的漕路迁徙到京口，又在北岸开凿了伊娄河，这样船舶渡江以后，就不再通过扬子津北上。C瓜洲浦地处伊娄河的入江处，由于正对着南岸江边的京口，并且京口已经开凿了新漕路，所以瓜洲浦就成为一个便利的渡口。D有注家认为李白诗句“无由达江

6、浒，是说由于石头过重，无法用船运到江浒。其实用船运石头和粮食是一样的，注家此说不能成立。3根据原文内容，以下推断不正确的一项为哪项 A对于南岸从润州入江的运河渡口来说，扬子津嫌偏西了一些，瓜洲浦那么正对南岸的京口，所以瓜洲浦在扬子津的东面。B齐浣对漕路的改造，使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了，并减少了覆舟的危险，为航运业的开展作出了奉献。C从礼拜丁督护歌中的“万人凿磐石一句，可以知道开辟京口漕路的过程是非常艰辛的，消耗了大量的人力物力。D文中所引礼拜的三首诗正好反映了瓜洲浦取代扬子津的历史变迁，其中横江词写作最早，丁督护歌那么写作最晚。二、古代诗文阅读36分一文言文阅读19分阅读下面的文

7、言文，完成47题。蒋瑶，字粹卿，归安人。弦治十二年进士。正德时，历两京御史。陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠百一。他局称是，行伍安得不耗。并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。刘瑾虽诛，权犹在宦竖。有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏。寻出为荆州知府。筑黄潭堤。调扬州。武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。诸嬖幸皆怒。江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。帝笑而遣之。府故有琼花观，诏取琼花。瑶言自宋徽、钦北

8、狩，此花已绝，今无以献。又传旨征异物，瑶具对非扬产。帝曰：“苧白布，亦非扬产耶？瑶不得已，为献五百疋。当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。驾旋，瑶扈至宝应。中官邱得用铁縆系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。扬人见瑶，无不感泣。迨迁陕西参政，争出赀建祠祀之，名自此大震。嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。已，累迁工部尚书。四郊工竣，加太子少保。西苑宫殿成，帝置宴。见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。其重瑶如此。时土木繁兴，岁费数百万计。瑶规画咸称帝意，数有赉予。以忧去。久之，自南京工部尚书，召

9、改北部。帝幸承天，瑶扈从。京师营建，率役京军，多为豪家占匿。至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。瑶以为言，因请停不急者。豪家所匿军毕出，募直大减。以老致仕去。瑶端亮清介。既归，僻处陋巷。与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。卒年八十九。赠太子太保，谥恭靖。选自明史有删改4对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪项 A彬即畀瑶责其直 责：询问。B驾旋，瑶扈至宝应 扈：侍从。C帝命桂萼等核巡抚官去留 核：考核。D瑶规画咸称帝意，数有赉予 赉：赏赐。5以下各组句子中，全都直接表现蒋瑶“端亮清介的一组是 武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。扬

10、人见瑶，无不感泣见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶彬即畀瑶责其直又传旨征异物，瑶具对非扬产ABCD6以下对原文的分析和概括，不正确的一项为哪项 A正德年间，蒋瑶力陈时政弊端，他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多，这样会导致军队消耗太大，以致损耗国力。B蒋瑶被外放为荆州知府，修筑了黄潭堤。武宗南巡时，蒋瑶只是提供皇帝的用具而已，没有赠送东西。C嘉靖年间，朝廷工程繁多，消耗巨大，蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计，对此皇帝非常快乐，并屡次对他进行赏赐。D蒋瑶退休后居住在陋巷之中，和尚书刘麟、顾应祥等人组成了一个文酒社，徜徉于岘山之间。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代

11、汉语。10分1彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。5分 2当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。5分 二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗，完成89题。淇上送赵仙舟王 维相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君空伫立。8请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感阶段。诗人在表达感情时使用了多种艺术手法，请选择其中一种，结合具体诗句简要分析。5分 9本诗最后一句在唐文粹中是“望君犹伫立，你认为是“犹字好，还是“空字更好？为什么？6分 三名篇名句默写6分10补写出以下名篇名句中的空缺局部。1瓦缝参差， ； ，多于九土之城郭。杜牧阿房

12、宫赋2 ， 。举一隅不以三隅反，那么不复也。论语3白露横江，水光接天。 ， 。苏轼赤壁赋乙 选考题三、文学类文本阅读25分11阅读下面的文字，完成14题。江南雪欧阳冰云我守着季节的变换，等待着江南雪舞的曼妙，已经很久很久犹如守着永恒，任由岁月变换。秋天，江南棉船小镇的秋天。阡陌纵横的道路无限延伸，像一双双神奇的臂膀拥抱着一望无垠的棉田。我的姐妹，系起了棉布围裙，浩浩荡荡地走进棉田。一朵朵雪白的棉花在他们的指尖盛开、飞舞。丰收的喜悦和汗水汇成棉田外那奈龙脉，龙湖滋润着江南，也滋润着江南如雪的棉花，充实着江南人的梦想和世界。洁白的棉花在奶奶纤细、枯槁的指尖绽放，在奶奶的怀抱盛开。奶奶坐在地里剥棉花

13、。含苞待放的棉花，包裹在青褐色的棉花桃里，奶奶用纤细的手指一掰，雪白的棉花朵儿就在奶奶枯槁的手掌中悄然绽放。奶奶把剥好的棉花装在篾篓里，棉花一点点积累，一点点增高，不一会工夫就像堆砌的雪堆。雪白的棉花飘落在奶奶的发丝上，染白了奶奶的青丝，奶奶就一直这样剥棉花，直到满头白发，双手失去了知觉。奶奶是在棉花盛开的深秋离开我们的。那夜，她坐在灯下悠悠地剥棉花，棉花一篓篓摆在奶奶面前，她就坐在洁白的棉花堆中，剥着剥着，再也没有醒来。棉花在奶奶的指尖恒久她盛开，一朵一朵我在那个深秋背着简单的行囊，离开了江南，去追溯自己的梦想。在中原辽阔的土地上，我看见大片大片的麦子和高粱，延伸向无边无际的天空。我穿梭在麦

14、地里，感觉自己的渺小和浅薄。金黄的麦芒刺痛了心里柔软的底线，我躺在麦禾上哭泣，我牵挂江南美丽的雪花，温暖的棉花。粮食滋养着生命，棉花温暖着身体、精神和灵魂。奔波的日子，我夜夜拥抱温暖的棉被，那是爱的锦囊，是母亲千万里的牵挂。江南又一个雪花飞舞的季节，我归来。层层叠叠的雪花覆盖着江南的棉田，寒风张着贪婪的臂膀，要将时间留住。江南棉船小镇，像一首经典的歌谣，在龙湖的码头荡漾。我坐在龙湖的船上，凝视着江南雪中的棉船，我心中歌谣纷飞。此时此刻，我像一个纯情的江南少女，满怀心事地吟唱。雪花深处，该是怎样热闹的丰收场景，该是怎样热烈而丰富的过往。瞬间，沉淀成一片纯洁的画面。棉花的枯枝还残留在风雪中。雪花飘

15、落在棉花的枝桠上，远远望去，像是盛开的棉花，雪白雪白，满满一地，让人心生许多惊喜和温暖。奶奶抚摸过的棉花，在雪地里盛开，仿佛知道这个世界还有很多的寒凉，义无反顾地开始了灵魂的蜕变。大朵大朵的雪花，覆盖在奶奶的坟头，那是棉花的精魂，在恒久地追忆着奶奶。江南雪，从奶奶的身边一直铺开，铺向遥远的天际。雪夜，我听到雪花在我的窗棂下低低地哭泣，寒风从门窗的缝隙里探着脑袋张望，瞅准了棉被的边缘，从床沿溜进我温暖的被窝。瓦楞的缝隙里，有雪花钻进来的响动，在静寂的寒夜发出隐秘的声音。我蜷缩在温暖的棉被里，里面散发着奶奶酌气息，柔情、亲切、温暖，这种气息一直在夜晚抚摸着我，环绕着我。我一闭上眼睛，就看见奶奶像雪

16、花一样飘过来，在黑夜中落定在床沿上，抚摸棉被和我。我不停地颤抖，雪花在我脸上融化，浸湿了棉布枕头。冰天雪地，银装素裹，到处回荡着相对的命运。棉船小镇的人们纷纷背上了棉被衣物，在雪花飞舞中走向他乡。只有漫天雪花在呜咽。雪花的归宿是土地，而棉花却选择了背井离乡。枯枝在雪地里颤抖、呼叫和哭泣。棉船失去了他的孩子，耕种棉船这块土地的孩子。离乡的脚步，踏上了寻梦的远方。枝头的雪花朵朵，犹如棉花盛开的美。此刻，却寂寞、冷清。无边的雪将天她合一。温暖的棉花将寒冷的身体包裹，故土或者他乡，棉花都将像亲人一般，呵护着你。江南雪，棉花似雪，雪似棉花。是爱的精魂，是梦的故土。1以下对文章内容的理解和概括，不符合文意

17、的两项是 5分A开头与结尾都写了江南雪，不仅首尾照应，营造一个绵渺、诗意的审美图景，而且取雪与棉的形似，来表达自己对故土的依恋。B“棉花在奶奶的指尖恒久地盛开，既写出奶奶临终前劳作时的情景，也写出了那种温馨、那种满足在“我心中留存的永恒记忆。C第七自然段运用拟人的修辞手法写雪花与寒风，渲染冬夜客居异乡的寒冷孤独，自然引发作者对奶奶的思念。D江南棉船小镇的秋季里，姐妹们在棉田里尽享丰收的喜悦，奶奶也在这时候走向生命的终点，这些抒情的描写，给故土染上了一层奇丽梦幻的色彩。E全文以雪与樟象征灵魂的纯洁、爱的温暖，旨在表达作者寻梦之旅中的追求和失落，流露出对家园的渴望与坚守的感情。2请简要分析第四自然

18、段在文中的作用。6分 3江南雪与棉花是文章的写作主体，文章为什么用了大量的笔墨写奶奶？6分 4寻梦必将离乡，远方与故土永远不能重合。请依据文本内容，并联系现实探究你对寻梦与归乡关系的理解。8分 四、实用类文本阅读25分离诺贝尔奖最近的中国女人“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这句诗出自诗经，其中的“苹指的是蒿类植物。这就是科学家屠呦呦的名字的由来。或许是巧合，在诗经产生近三千年后，这位叫“呦呦的女科学家和她的研究团队，从青蒿中发现了专门治疗疟疾的药物“青蒿素，这种药在全球特别是开展中国家挽救了数百万人的生命。作为一名生药学专业的学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结

19、下不解之缘，她1955年进入卫生部中医研究院现为中国中医科学院时，正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连根本的通风设施都没有，屠呦呦经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子外，她还常常“一头汗两腿泥地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病作出了奉献。1967年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作工程，代号为“523”屠呦呦被任命为“523”工程中医研究院科研组长。工程背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何创造新药成为世界性的棘手问题。要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下

20、，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志，通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医，甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2 000多种中草药中整理出一张舍有640多种草药、包括青蒿在内的抗疟单验访集。可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。，到底是哪个环节出了问题呢？在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的肘后备急方中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。为何古人将青蒿“绞取汁，而不用传统的水煎熬煮中药之法呢？，屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分，于是她改变原来的

21、提取方法。1971年，屠呦呦课题组终于在第19l次低沸点实验中发现，以低沸点溶剂乙醚来提取有效成分，明显提高了青蒿防治疟疾的效果，也大大降低了其毒性。这种编号为19l的青蒿萃取液，在治疗被Pberghei疟原虫感染的小鼠和被Pcynomolgi疟原虫感染的猴子时，有效率到达了100。青蒿萃取液作用于人类身上是否平安有效呢？为了尽快确定这一点，屠呦呦和她的同事们勇敢地充当了首批志愿者在自己身上进行实验。在当时没有关于药物平安性和临床效果评估程序的情况下，这是他们获得信心的唯一方法。在自己身上实验获得成功之后，屠呦呦和她的课题组深入到海南地区，进行实地考察。在2l位感染了Plasmodium vi

22、vax和Pfalciparum这两种疟原虫的患者身上试用之后，发现青蒿萃取液治疗疟疾的临床效果出奇之好，使用青蒿萃取液治疗的病人很快退烧，血液中的疟原虫也很快消失。屠呦呦下一步要做的就是提取青蒿中的有效成分，确定这种有效成分的化学结构。1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156一157的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。他们终于找到了一种抗疟疾的有效药物。屠呦呦说：“青蒿素能够在疟原虫生命周期中任何一个阶段将其杀灭。屠呦呦研究小组最初进行临床测试的药物形式是片剂，但结果并不太理想，后来改成一种新的形式青蒿素提纯物的胶

23、囊，由此开辟了创造一种抗疟疾新药的道路。1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素，但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要好得多。 生物学家和医学家、诺贝尔医学奖得主约瑟夫戈尔斯坦曾说，生物医学的开展主要通过两种途径，一是发现，二是创造创造。而屠呦呦作为一位植物化学家，特别是在20世纪60年代至80年代期间，却有幸同时通过这两种途径发现了青蒿素及其抗疟成效，开创了人类抗疟之路上一个新的里程碑。9月，青蒿素研究成果获得被看做诺贝尔奖“风向标、有“美国的诺贝尔奖之称的大奖拉斯克临床医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得的最高的世界级大奖。青蒿，南北方都很常见的一种植物

24、，郁郁葱葱地长在山野，外表朴实无华，却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦说，她只是一个普通的植物化学研究人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现，并为国际科学界所认可的中国科学家，她为获奖感到自豪。1以下对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 5分A“氯喹是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表，它的“抗疟效果远不如青蒿素药物显著。B肘后备急方中对青蒿治疗方法的描述给了屠呦呦启发，使她意识到可能是煮沸提取破坏了青蒿中的活性成分，于是她开始进行低沸点提取实验。C屠呦呦和她的同事们为了得到用青蒿萃取液治疗疟疾的信心，在自己身上进行实验，不仅表现了他们献身医学事业的决心，也反映出当时我国医学研究的条件

25、之差。D屠呦呦和她的同事们将在青蒿中提取的一种分子式为C15H22O5的无色结晶体命名为青蒿素，后经进一步提纯研制出一种强抗疟药物“双氢青蒿素。E文章以诗经开篇，以描写青蒿作结，不仅增强了传记的文学色彩和可读性，而且也暗示了屠呦呦的思想品质。2屠呦呦身上具有哪些可贵的品质？请分点概括。6分 3约瑟夫戈尔斯坦曾说，生物医学的开展主要通过两种途径，一是发现，二是创造创造。屠呦呦在抗疟药物研究中的发现和创造创造分别指什么？试简要说明。6分 4从屠呦呦的“抗疟之路中，你得到了哪些启示？请谈谈你的看法。8分 第二卷 表达题，共80分五、语言文字运用20分13以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪项 3

26、分A柯达有过这样自豪的口号：“你只要按下快门，其他的交给我们。但对于今日的柯达而言，那些曾经的辉煌都已是明日黄花。B酒家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。武松吃得荡气回肠，只顾要吃；去身边取些碎银子，叫道：“主人家，你且来看我银子！还你酒肉钱够么？ C全球经济波谲云诡，资本市场动乱不安。在货币政策紧缩、国内资金面紧张的大背景下，今年以来国内A股不断下跌，很多普通投资者或深度套牢，或忍痛割肉出场，令人扼腕叹息。 D虽然美联储三位高层都表示反对美联储未来两年维持利率不变的举动，但他们的言论也显示，美联储内部对此问题莫衷一是。14以下各句中，没有病句的一句是 3分A分子料理是研究在烹调过程中参加不同物

27、质，令食物产生各种物理和化学变化，在充分掌握之后再加以重组、解构和运用，从而做出颠覆传统厨艺的全新烹调方式。B专家认为，凝固型酸奶和搅拌型酸奶只是加工的工艺不同，形态和口感有所不同。两种加工方法都可以制作出优质的酸奶，因此工艺尚不能成为制定酸奶品质优劣或营养上下的标准。C将出现一个火星离地球最近的时段，如果时机错过，那么要多等几年，因此，中国航天界考虑届时将第一次发射中国首颗火星探测卫星。DIMF国际货币基金组织目前正在制定向意大利施以数千亿欧元的一揽子救助方案，以使该国新总理马里奥蒙蒂能够在未来18个月的时间里实施本国的改革方案，无需为现有债务再融资。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔

28、接最恰当的一组是 3分稀土是不可再生的稀缺资源。 ， ， ， ， 。 ，甚至封存自己的矿山，靠购置中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国我国的稀土别离技术在世界上已经遥遥领先一些国家更是看准了廉价的“中国货甚至连国际定价权都不在我们手中我国还不是稀土强国作为世界稀土储量最丰富的国家A B C D16下面一段话是对“微公益的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。5分随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微缺乏道的爱心聚集起来,积少成多，就形成了

29、一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区开展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善者那种“行侠仗义“扶贫济困的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。 17仿照下面的例如，以“成长为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与例句相同。6分例句：毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长。 六、写作60分18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。60分材料：一天，著名小提琴演奏家弗里茨克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。克

30、莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子?他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他冲动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。要求：自定立意；自选文体；自拟题目；不要脱离材料的含义和范围作文。参考答案1C解析：此题重点考查考生理解文章意思的能力。结合原文理解，表述上有误。C项，原文的意思是胡三省时代，资治通

31、鉴就已经需要为扬子津作注，不是说胡三省读资治通鉴有困难。2A解析：此题重点考查考生理解文章意思的能力。A项，“江中正对扬子津处又有沙洲没有依据。原文是说“江中靠北岸处有沙洲，没有说“正对。3D解析：此题重点考查考生推断的能力，需要根据原文信息和科学知识推断。D项中“其中横江词写作最早，丁督护歌那么写作最晚的表述错误。原文只说了横江词为李白早年作品。4A解析：A项，责：索要。5B解析：说的是蒋瑶在老百姓心目中的地位，说的是皇帝对蒋瑶的重视，说的不是蒋瑶。6C解析：“蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计“表述有误，原文瑶规划咸称帝意“句意为“蒋瑶的规划都符合皇帝的心意。71江彬把蒋瑶关在空屋里凌辱他

32、，并用皇帝所赐的铜瓜威胁他，蒋瑶不因他的威胁而屈服于他。重点翻译的词语“闭“挫辱“胁“慑2那个时候，有权势而得到皇帝宠爱的奸佞之人认为扬州繁华，什么东西都要。如果没有蒋瑶，百姓将会更加困苦不堪。“权幸“以“微“重困参考译文：蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。被授予行人官职。正德年间，历任两京御史。上奏时政弊端七件事，其中说：“内府的军器局有军匠六千人，宦官做监督的人有二人，现在增加到六十余人，每个人占军匠三十人的消耗。其他各局都这样做，军队怎么会不消耗。还说：“侍奉官和滥收校尉勇士也最好一并革除。刘瑾虽然已经被杀，权力还是被宦官掌握。皇帝下旨诘问，并且说“自今以后有像蒋瑶一样议论朝政的，不

33、用再上奏。 不久出京担任荆州知府。修筑了黄潭堤坝。调任到扬州。武宗南巡到扬州，蒋瑶只是给皇帝提供随行的用具而已，没有赠送东西。各受宠的近臣都很生气。江彬想抢夺富民的住房作为威武副将军府，蒋瑶执意不可。江彬把蒋瑶关在空房子里打击羞辱他，并且用皇帝所赐的铜瓜威胁他，蒋瑶不为之慑服。恰逢皇帝打鱼获得一条巨鱼，皇帝开玩笑言说价值五百金。江彬当即送给蒋瑶并且向他索要银两。蒋瑶怀揣他妻子的簪珥、袿服进献，说：“金库没有钱，臣所有的只是这些。皇帝笑了，然后把他打发走了。扬州府以前有琼花观，皇帝下诏索取琼花。蒋瑶说自宋徽宗、宋钦宗被掳北去之后，此花已经灭绝，现在没有可以用来进献的。又传旨征收异物，蒋瑶都说不是

34、扬州出产的。皇帝说：“苎白布，也不是扬州出产的吗？蒋瑶不得已，给皇帝进献了五百匹。那个时候，因为扬州繁华。当权者的索求无所不包。如果没有蒋瑶，百姓将会困苦不堪。皇帝返回京城，瑶随驾送到了宝应。宦官邱得用以铁绳捆绑蒋瑶，数日才释放，竟然随驾到临清才返回。扬州人看见蒋瑶，没有不感动哭泣的。等到升迁为陕西参政的时候，百姓争相出资修建祠堂来祭祀他，名声自此大震。 嘉靖初，历任湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。皇帝命令桂萼等审核巡抚官的去留，让蒋瑶回京等候调动。后来，屡次升迁为工部尚书。四郊工程竣工，加太子少保。西苑宫大殿修成，皇帝设置宴会。看见蒋瑶和王时中的席位在外面，命令移至殿内，然后把

35、皇亲移到殿右来为蒋瑶让位，说：“亲近亲人不如尊重贤才。他重视蒋瑶如此。 当时土木繁兴，一年花费数百万钱。蒋瑶的规划都符合皇帝的心意皇帝屡次对他进行赏赐。因为丧事去官。很久之后，自南京工部尚书，被皇帝征召改任为北京工部尚书。皇帝临幸承天，蒋瑶随从。京城工程营建，大多役使京军，京军多被豪家所藏匿。到那时大兴土木仍然很频繁，每年招募平民充当劳役，花费二百余万钱。蒋瑶为这个进言，因此请求停止不急需的工程。豪家所藏匿的军人都出来，招募花费大减。因为年老辞官离去。蒋瑶正直坚贞，高洁清廉。退休之后，居住在陋巷之中。和尚书刘麟、顾应祥等人结了一个文酒社，徜徉于岘山之间。死时八十九岁。追赠太子太保谥号恭靖。8相

36、逢时的欢愉，离别时的愁苦，分别后的惆怅。答对后两种即可给2分借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情；直抒胸臆，颔联直接点出“伤离“愁的情感；细节描写，以伫立河边的细节，表现诗人内心的怅惘以及对友人的不舍。9“犹字好。孤舟远逝，诗人仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹字侧重表现伫立时间之长，以及诗人主观上的不愿离去，写出不舍的深情。或：“空字好。“空字说明朋友的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际的天空。“空字侧重表现出诗人失神落魄的神情，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。101多于周身之帛缕 直栏横槛 2不愤不启 不悱不发 3纵一苇之所如 凌万顷之茫然1

37、11AC解析：A项，只提及但未描写江南雪，“营造一个绵渺、诗意的审美图景有误；C项，作者已经回到了故土，“冬夜客居异乡有误。2承上启下。紧呈上文固守家乡的单调，引出离乡寻梦的迷失，为下文的回乡作铺垫；比照。这里写到中原大地的麦子与高粱，与江南的雪与棉花形成比照，分别象征物质与精神，一滋养生命，一温暖灵魂，引发作者的深刻思考。3写棉花是写奶奶，奶奶的一生与棉花融为一体，“棉花飘落在奶奶的发丝上，染白了奶奶的青丝，奶奶就一直这样剥棉花，直到满头白发，双手失去了知觉；写雪也是写奶奶，“大朵大朵的雪花，覆盖在奶奶的坟头，那是棉花的精魂，在恒久地追忆着奶奶，那是最本真最纯洁的灵魂。是奶奶把棉花和雪花勾连

38、起来，把寒冷与温情爱心勾连起来，也把现实和梦想追求勾连起来。4要点：爱，在故土。家乡有自己的亲人，有自己魂牵梦萦的往事相精神寄托。寻梦，有时要背井离乡。远离产生思念，异乡人的心中弥散着浓厚的皈依情结。故土是外出寻梦者的力量源泉，回乡可能使人获得精神滋养。要结合社会现实来阐述。121选C得 2分，选 E得3分，选B得1分。解析：A项，说“氯喹的“抗疟效果“远不如青蒿素药物显著于文无据；B项，文中说的是“屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分；D项，“双氢青蒿素不是从天然青蒿素中提纯而来，而是人工合成药物。2追求真理、锲而不舍的科学精神；勤勉尽责、造福人类的高度责任感；朴实无华、吃

39、苦耐劳的务实态度。3屠呦呦从中国传统医学文献中得到启发，得到青蒿萃取液，提取出青蒿素，这是发现；3分屠呦呦合成出双氢青蒿素，为人类研制出了一种比天然青蒿素的效果还要好得多的抗疟药物，这是创造创造。3分4例如：成功需要坚持不懈、团结合作、继承开展。在“抗疟这漫长的攻关岁月中，屠呦呦和她的同事们无怨无悔，锲而不舍。经过190屡次失败，才提取出青蒿素，这说明要想成功，需要经得住挫折和失败，要不惧艰难，坚持不懈，刻苦努力。在“抗疟之路上，屠呦呦并不是孤军奋战，这漫长浩大的工程是“523”团队以及无数科研人员团结合作完成的。这说明现代科学研究需要团队精神、合作意识。屠呦呦发现青蒿素并获得拉斯克临床医学奖

40、，证明了中医中药是个巨大的医药宝库，在继承的根底上开展中医研究，可以取得成功，造福于人类。观点2分，每一点2分，言之有理即可。13B解析：A项，“明日黄花指过了重阳赏菊日的菊花，比喻一旦事过境迁，那么徒然感慨；B项，“荡气回肠形容文章、乐曲十分婉转动人，不能形容吃喝；C项，“波谲云诡形容事物像云彩和波浪那样变化莫测；D项，“莫衷一是形容意见分歧，没有一致的看法。14D解析：A项，语序不当，应该是“解构、重组和运用。B项，“制定与“品质优劣或营养上下不能搭配。C项，“第一次与“首颗语意重复，也造成不合逻辑。15D解析：此题考查语序排列和连贯。根据“甚至封存自己的矿山可以知道，排列在最后的一句应该

41、是能够与“甚至组成递进关系，且都是说一些国家行为的，就只有才能衔接，故排除AC项，B项中和不能构成轻微转折关系，就必须在之前加一个转折词语意才畅通，但原文没有转折词语。故排除B项。16平民参与或草根公益 积少成多 利他性 寓善于乐解析：此题是语段压缩的变体。解题时可采用“分层解读的方法。题目中要求概括四个关键词，而通过阅读可知，这那么材料共四句话，认真分析每一句话，从中准确筛选提取出一个关键信息即可。17例如：河蚌在痛苦中磨砺，终于育出明珠，那是一段痛彻心扉的成长。凤凰在烈火中燃烧，终于涅槃重生，那是一种脱胎换骨的成长。18写作提示：从琴的角度。琴是有生命的，如果不能遇到懂它的人，那只能是一生“寂寞。由此可立意为：物遇知音方得其妙。考生写作时应深入理解，探究人与物的关系，而不应仅仅停留在喜欢与欣赏的层面。从收藏家的角度。收藏家克制私欲即狭隘的占有欲，表达了他的胸怀和气度。如果每个人都能像收藏家一样，就能“物尽其用，人尽其才了。由此可立意为：爱，不是狭隘的占有，而是让你所爱的人与物找到最广阔的天地、最能发挥价值的舞台。从小提琴家的角度。小提琴家弹奏的魅力征服了收藏家，收藏家最后决定拱手相让。由此可立意为：用“实力说话；实力，感动人的法宝。