《《假如没有灰尘》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《假如没有灰尘》（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、洛川县凤栖镇北关小学语文组备课模板课 题假如没有灰尘课型略读课主备人李苏慧课文出自人教版第（九 ）册第（ 三）单元第（四 ）课第（一）课时年级五年级学习目标1、初读课文，读准字音，读通句子。2、把课文读流利，理清文章脉络。 3、把课文读懂，说说课文主要内容。4、细细品读课文，体会作者所要表达的情感 。5、有感情地朗读课文。6、学习、运用作者的写作方法。重、难点学生领悟作者的表达方法。预习设计1、认识本课的生字，能正确读写“然而、面临、朝晖、单调、湿漉漉、庞然大物等词语。2、了解课文内容。3、明白文中灰尘的特点和作用。导 课平时屋里有土可不太舒服，我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是
2、不是很好呢？今天我们就来学习12课假如没有灰尘。预习检测谈谈你的收获说说你的问题探究自学导航1、细细品读课文，体会作者所要表达的情感 。2、有感情地朗读课文。3、学习、运用作者的写作方法。合作探究自主探究，讨论分析，朗读体悟，注重学生能力的培养。梳理重点知识理解课文内容，学习说明方法。当堂检测一、给下列带点字选择正确的读音。 较短（jio jio) 削弱（xu xio) 朝晖（cho zho) 调节（dio tio) 日晕（yn yn) 散射（sn sn) 二、内容梳理（课文回放） 本文向我们介绍了有关灰尘的（ ）和（ ），揭示出了一个深刻的哲理：事物都具有（ ），只有（ ），才能（ ），造福
3、人类。三，完成表格 灰尘的特点 灰尘的作用 四、领悟说明方法1、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米至几百分之一毫米之间。 2 、人眼能看见的灰尘是灰尘中的庞然大物，细小灰尘只有在电子显微镜下才能够看见。 3 、假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。拓展延伸讨论： 生活中还有哪些事物具有两面性？学习收获从这篇课文中受到什么启发?教师总结v 在生活中，我们更好地利用像灰尘这样具有两面性的东西，为我们服务。 作业布置运用掌握的说明方法仿写一个事物。 例：假如没有风 板书设计假如没有灰尘灰尘的特点灰尘的作用说明方法细小削弱阳光列数字、做假设易吸收光波较长的其他色光是天空呈蔚蓝色做假设具有吸湿性调节气候做假设资料链接阅读相关的科普内容太阳4
《假如没有灰尘》
