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1、第六课 文艺复兴和宗教改革1、意大利文艺复兴的代表人物马基雅维利说:“我们意大利人较之其他国家的人更不信奉宗教,更腐败,都是些不择手段的利己主义者。”在莎士比亚的笔下,意大利人多为坏蛋,比如伊阿古(奥赛罗)、夏洛克(威尼斯商人)之流。这反映了当时意大利( )A.资产阶级追求现实世界的享乐B.出现人文主义过于泛滥的弊端C.经济发展导致两极分化严重D.天主教会势力遭到严重打击2、15世纪的欧洲名画圣母与掌玺官罗兰中,掌玺官面容强悍,目光尖利,画中倔强的线条反映出他顽强的个性。他不像是在景仰圣母,更像是在盯着圣母的脸看。圣母显得贤淑优雅,仍然是哥特式绘画里的人物,但掌玺官已完全走进肖像画的现实世界了
2、。 该画作旨在宣扬()A.人文主义B.禁欲主义C.蒙昧主义D.神秘主义3、文艺复兴时期的绘画，宗教主题占主导地位，而世俗主题的绘画也在增加,通常是富人或贵族的肖像画，不过更多的普通人也出现在绘画中。造成绘画主题发生变化的主要因素是( )A.社会价值观念发生了转变B.人们的宗教信仰发生改变C.中世纪传统艺术被抛弃D.教权被世俗政权所取代4、 “当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者的主要观点是()A.彻底否定了神学权威B.肯定了人的价值和尊严C.
3、猛烈抨击了封建制度D.促进了资本主义的发展5、但丁被称为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，他在神曲讲述了他游历地狱、炼狱、天堂最后见到上帝的故事。这反映出( )A人文主义者受到教会积极推崇B近代人文思想还带有神学印记C文艺复兴推动了基督教神学发展D人文主义者仍坚持以神为中心6、十日谈中主人公的名字具有特定含义,如菲罗美娜意为“歌中恋人”、帕皮妮亚意为“充满活力”、潘菲洛意为“爱所有的人”。薄伽丘这样取名的用意是( )A.批判宗教信仰B.讴歌人性美好C.宣扬人类平等D.鼓吹思想自由7、“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝
4、眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者（ ）A鄙视贫穷 B认为财富即道德C揶揄上帝 D反对安于清贫的说教8、文艺复兴时期的人文主义者批判了教会的虚伪腐败，但他们还是十分宗教化的，并没有发展到否定上帝至尊地位的程度。这说明文艺复兴( )A.未能彻底冲破神学束缚 B.受到了教会的压迫C.并未认识到人的重要性 D.推动了神学的发展9、1517 年，传教士马丁路德揭露赎罪券的欺诈，宗教改革像野火一样烧遍欧洲，教徒自读白话文圣经，直接跟上帝交谈，不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革( )A.否定信仰上帝 B.主张废除教阶制与宗教仪式C.挑战教会权威 D.极力宣扬圣经的至高无上10、
5、马丁路德认为:基督徒的自由是一种内心自由,纯属精神范围,只为上帝所知;在世俗事务方面,一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。据此可知,马丁路德主张( )A教随国定原则 B强化教会权威 C信仰即可得救 D简化宗教礼仪11、加尔文认为:“一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文( )A.第一次提倡人们在内心世界中发现宗教B.用先定论为资产阶级发财致富进行辩护C.主张没收天主教会的大量土地以及财产D.首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威12、宗教改革期间，英国人威克里夫把新约全书从拉丁文译为英文，他的几个弟子翻译了旧约全书，文字浅显流畅，使普通人可以
6、阅读并形成自己的理解。威克里夫等人的行为在当时( )A动摇了上帝在人心中的地位 B挑战了罗马教会的权威C破除了人们对神学的迷信 D使人们的民主意识觉醒13、阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得盖伊在启荣运动一书中认为:“在文艺复兴时期的丈人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的神圣的东西仍是文艺复兴时期雄塑家、建筑师和画家的中心主题。” -摘编自阿伦布洛克西方人文主义传统 材料二 我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话.想弄清他的意思
7、。我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身，正如所写的:“义人靠信仰生活”)。神终于怜悯我，让我明白，神的裁利就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 -马丁路德(1)根据材料一指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家是怎样对待宗教问题的;材料二中马丁。路德的主张是什么?(2)根据上述材料并结合所学知识，分别指出文艺复兴、宗教改革在打破教会和宗教神学的思想禁锢方面所起的作用。14、材料 在文艺复兴盛期，绘画在以人为本的人文主义思想的影响下，思想内容和主要形象都渐渐从神转向人。达芬奇在论绘画的主旨时说：“一个画家应当描绘两
8、件主要的东西：人和他的思想意图。”就是这种排除神学、以人为中心的时代精神的反映。作 画时单凭实践和肉眼的判断而不运用理性的画家，就像一面镜子，只会抄袭摆在面前的东西，然而对它们一无所知。当时的艺术大师们以极大的热情研究人体的比例。达芬奇十分重视解剖学，但他以为人体解剖是了解人体动态的钥匙，他说笑有些画家不结合人的 动作去研究解剖，结果画出的裸像，肌肉块块凸起，活像一袋萝卜。他把动态、手势、表情看成是绘画里揭示人物内心世界的手段，要求画家笔下人物的动作在任何情况下都应当表现他们的思想感情。达芬奇要求画家们具备透视学、光影学、人体解 剖学等方面的知识，他的绘画论可以称得上是一部 总结了他那个时代绘
9、画艺术成就的百科全书。达芬奇的生命是一条没有走完的道路，路上是撒满了未完 成作品的零章碎片。摘编自达芬奇著，戴勉励译绘画论(1)根据材料并结合所学知识，指出达芬奇绘思想包含人文主义精神的表现。(2)根据材料并结合所学知识，简单评价达芬奇的绘画思想。 答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：本题考查意大利文艺复兴运动的评价。材料说明随着意大利文艺复兴运动的发展，特别是过分强调人文主义思想，导致了个人主义思想泛滥，故B项正确;A项是对人文主义内涵的认识，并未说明其不足，故A项错误；材料中未涉及经济发展及其影响，故C项错误；材料中并未涉及对天主教会的打击，故D项错误。 2答案及解析：答案：A解析：本
10、题考查文艺复兴时期人文主义对绘画的影响。根据题干关键信息“15世纪的欧洲”可知这一时期是文艺复兴时期。根据题干可知，圣母与掌玺官罗兰凸显现实中的人物掌玺官，一定程度上削弱了圣母的神圣性，这与文艺复兴时期的人文主义精神相符，都强调人的价值和尊严，故A项正确。 3答案及解析：答案：A解析：本题考查文艺复兴。文艺复兴时期是西方人文主义兴起的时代，绘画主题的变化反映了社会价值观的变化，故A项正确；文艺复兴时期人们的宗教信仰没有发生变化，故B项错误；“文艺复兴时期的绘画，宗教主题占主导地位”，说明此时的绘画是中世纪绘画主题的延续，故C项错误；材料中没有涉及教权与世俗政权，故D项错误。 4答案及解析：答案
11、：B解析：题干提到“文艺复兴是一个表现的时代”,而且“人们坚持对自己个人的思想进行表达”,这说明作者肯定的是人的个人价值和尊严,题干有关于“否定神学权威”和“抨击封建制度”的意思,但不是这段话的主旨,D与题干无关,答案为B。 5答案及解析：答案：B解析： 6答案及解析：答案：B解析：十日谈是文艺复兴时期的代表性作品,十日谈中主人公的名字蕴含着人性美好的方面，体现出薄伽对人性美好的讴歌，故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现，排除。 7答案及解析：答案：D解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。D材料中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息说明人文主义者对财富
12、的追求;A不能全面反映材料信息;B与材料意思相反;C说法错误,此时还没有公开怀疑上帝。故答案为D。 8答案及解析：答案：A解析：本题考查文艺复兴的局限性,材料中“没有发展到否定上帝至尊地位的程度”表明文艺复兴时期的人文主义者批判的是教会的虚伪腐败,未涉及基督教会的基本理论和根基，未能彻底冲破神学束缚,故A项正确；材料未涉及教会对文艺复兴的压迫，故B项错误；文艺复兴时期的人文主义重视人性和人的重要性，故C项错误；据材料“批判了教会的虚伪腐败”可知文艺复兴打击了神学统治，故D项错误。 9答案及解析：答案：C解析：本题考查宗教改革的影响。依据材料中宗教改革后.“教徒自读圣经，直接和上帝交谈，不要教会
13、做中介”再结合所学可知，宗教改革并不否认上帝，而是信仰上帝.只不过是否定了教会的权威.肯定了人在宗教信仰中的自由和主体作用.故选C项；A项主张在材料中无从体现；B、D两项说法与宗教改革内容不符。 10答案及解析：答案：A解析：本题考查马丁路德的主张。根据材料“在世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威”可知，他主张教会不得干预世俗统治者的统治教随国定”是指各邦君主有权选择自己的宗教信仰，而不受教会干预，故A项正确。 11答案及解析：答案：B解析：材料观点反映了加尔文“先定论”思想,掩盖了资产阶级剥削的本质,为资产阶级的发财致富做辩护,符合资产阶级利益。故选B。AD项是马丁路德的主张和
14、贡献;C项是英国国教改革时期没收天主教会的土地和财产。点评:加尔文宗教改革是欧洲宗教改革的重要的组成部分,吸收了马丁路德宗教改革的一些主张,如主张信仰得救,但是加尔文的宗教改革进一步发展了马丁路德的宗教改革主张,提出了先定论的主张,符合了新兴资产阶级愿望和要求。 12答案及解析：答案：B解析：根据所学可知，罗马教会神职人员垄断和把持翻译圣经和解释圣经的权利，但在宗教改革期间，威克里夫和其弟子打破了这一规定，挑战了罗马教会的权威，这有助于人们摆脱罗马教廷的束缚，使人们可以自由理解圣经的教义，但人们还是信仰上帝的，故B项正确，A项错误；C项说法夸大了威克里夫等人的行为的作用，可排除；材料中没有涉及
15、民主意识问题，故D项排除。 13答案及解析：答案：1.将古典思想与基齊教信念相结合,以宗教的形式表现人文主义精神。主张:因信称义。2.文艺复兴:确立人的尊严和价值,要求冲破教会和宗教神学愚昧思想的束缚。宗教改革:否定教皇的权威,要求打破教会的神权统治。解析：1.根据“把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来”“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”等信息可概括出;第二小问根据材料二可归纳出“因信称义”的思想观点。2.根据材料二可归纳出“因信称义”的思想观点。第(2)问,依据文艺复兴、宗教改革的作用回答。 14答案及解析：答案：1.表现：以人为中心进行绘画创作,崇尚理性(依楳感官去认识世界,而且要运用理性去揭示自然界的规律)；人体解剖是解人体动态的钥匙；重视对人体动态、表情和心理的描写。2.评价：促进了人文主义精神发展；开创了绘画以科学为基础的艺术时代,促使艺术繁荣；促进近代自然科学的发展。解析：1.第(1)问据材料中达芬奇绘画的主旨思想及其热衷于人体比例、解剖学的研究等方面归纳。2.第(2)问结合达芬奇所处的时代背景，从对人文主义的发展、对自然科学的发展的影响等方面评价其绘画思想。 8
2019-2020学年高二历史 寒假作业 第6课 文艺复兴和宗教改革 新人教版
