《护理伦理试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理伦理试题及答案（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、护理伦理试题及答案一、选择题1、腹外疝的常见原因不包括A、腹部切口愈合不良B、老年人慢性便秘C、腹壁神经损伤D、婴儿经常啼哭E、剧烈运动（ ）2、在突发公共卫生事件中，与护理伦理规范不符的是A、奉献精神B、自身安全为重（ ）C、协作精神D、敬业精神E、科 学精神3、呼吸衰竭的常见诱因是A、肺部感染（ ”）B、Wj 热C、心率加快D血压升WjE、 进 食过多4、老 年男性尿潴留最常见的原因是A、尿道狭窄B、膀 胱结石C、膀 胱肿瘤D、良 性前列腺增生 （J）E、膀 胱结核5、护 理人员在未取得执业证书期间可以独立做的临床 护理工作是A、与患者沟通观察病情（ ）B、静 脉穿刺C、肌 内注射D、过
2、敏试验E、给 患者服药6、无 行失水是指A、呼吸排出的水B、皮肤蒸发的水C、 在常态下呼吸与皮肤排水之和（）D、尿E、粪 中水7、婴 幼儿最常见的贫血是A、铅 中毒性贫血B、再 生障碍性贫血C、营 养性混合性贫血D、营养性缺铁性贫血（ ）E、慢性溶血性贫血8、闭合性损伤造成腹腔内出血的常见原因是A、肠管破裂B、肠系膜损伤C、腹膜后血肿D、实质脏器破裂（ ）E、膀胱破裂9、面部 “危险三角区 ”市的危险A、易引起眼球后感染B、易引起颅内海绵窦炎（ ）C、易形成败血症D、易形成痈E、易扩散为急性蜂窝组织炎10、心脏复苏的首选药物是A、肾上腺素（ ” ）B、阿托品C、利多卡因D、碳酸氢钠E、糖皮质激
3、素11、肾盂肾炎的最常见感染途径是A、上行感染（ ）B、血行感染C、淋巴管感染D、直接感染E、接触感染12、缺铁性贫血的主要病因是A、需要量增加而摄入不足B、铁吸收不良C、慢性失血 （ J）D、理化因素E、生物因素13、短暂性脑缺血发作的主要病因是A、动脉硬化（ ” ）B、结节性动脉炎C、先天性血管畸形D、风湿性心脏瓣膜病E、持久发作心房颤动14、多器官功能障碍中最常见的器官是A、心脏B、肺脏（ ”）C、肾脏D肝脏E、中枢神经系统15、 猩红热患儿进行病原学检查时，在治疗前多用A大便培养B、尿培养C咽拭子培养（）D血培养E、皮肤渗出物培养16、 临产后的主要产力是A腹肌收缩力B膈肌收缩力C肛提
4、肌收缩力D子宫收缩力（）E、阴道收缩力17、目前我国孕龄妇女采用的主要避孕措施是A安全期避孕B宫内节育器（）C、短效口服避孕药D、速效避孕药E、皮下埋植缓释系统避孕药18、各类休克共同的病理生理改变是A、心排出量减少B、有效循环血量锐减（ V）C、外周血管阻力升高D、组织细胞坏死E、酸碱平衡失调19、风湿性心脏病最易受累的瓣膜是A、三尖瓣B、主动脉瓣C、二尖瓣（ ” ）D、肺动脉瓣E、联合瓣膜20、护理道德监督的方式不包括A、舆论监督B、制度监督C、传统习俗（ ” ）D、社会监督E、自我监督21、破伤风病人在应用镇静药后集中采取护理措施的目 的是A、提高工作效率B、增强治疗护理效果C、减少播散
5、机会D、减少刺激引起的抽搐（ ）E、防止交叉感染22、临床上最常见的水钠代谢紊乱是A、高渗性脱水B、低渗性脱水C、等渗性脱水（ ）D、急性水中毒E、慢性水中毒23、己证明与白血病发病有密切关系的病毒是A DNA病 毒B、柯萨奇病毒C、流感病毒D、埃可病毒E、C 型 RNA病毒（”）24、腹部揉面感提示A、急性胃扩张B、急性腹膜炎C、急性胰腺炎D、结核性腹膜炎 （ J）E、肝硬化腹水25、原发性气胸多见于A、瘦弱老年人B、瘦弱育龄期女性C、胖矮体型女性青年D、肥胖体型男性儿童E、瘦高体型男性青壮年（ ）26、社区获得性肺炎中常见的是A、支原体肺炎B、肺炎球菌肺炎（ ）C、军团菌肺炎D、衣原体肺炎
6、E、革兰阴性杆菌肺炎27、小儿结核病的主要传播途径是A、虫媒B、皮肤C、呼吸道（ ”）D、消化道E、血液28、乳房淋巴液输出的最主要途径是A、经肋间淋巴管一胸骨旁淋巴结B、经胸大肌外侧缘淋巴管一腋窝淋巴结（ ）C、经胸大、小肌间淋巴结一锁骨下淋巴结D、经皮下交通淋巴管一对侧E、经深部淋巴网一肝脏29、常温下大脑缺血缺氧持续时间超过多少分钟即可造 成不可逆性伤害A、1? 3minB、46min（ ”）C、79minD、10? 12minE、13? 15min30、引起甲状腺功能亢进症的主要因素是A、病毒感染B、理化因素C、手 术创伤D、自身免疫（ ” ）E、遗传因素二、填空题1、把 nurse
7、译为护士的，是我国护理界前辈（钟茂芳） 女士。并在 （ 1914）年“ 中华护士学会 ”第一次代表大会上 正 式宣布并沿用至今。2、护 理学的奠基人南丁格尔曾说过 “护理是一门（最 精 细）的艺术 ” 。护士在与病人交往中的（言）、（行）、 （举止）、 （姿态）、（眼神）、（表情）、（微笑）乃 至片刻的（沉默） , 都必 须注意技巧问题。3、护士的微笑，是发自内心的微笑，应展现（真诚）、 （亲 切）、（关心）、（同情）和（理解），要有情感交 流。在微笑中 为病人创造才胡一种（愉悦的）、（安全 的）、（可信赖的）氛围。4、护 士端庄稳重的（仪容），和蔼可亲的（态度）， 高雅 大方、训练有素的（举
8、止），不仅构成护士的外表美， 而且在 一定的程度上，反映出其（内心境界）与（情趣）。 一个人的（容 貌）、（服饰）、（姿态），涉及到风度的 （雅俗），给人不同的 印象，产生不同的效果。5、护士的装饰要适度，要与护士角色相适应，要 （自然）、 （大方）、（健康）、（高雅） , 要使病人感到 （亲切）、（和谐）、 （可信）。6、护士的素质包括（思想品质）和（专业素质）两 个方面。7、护理用语语言内容要（严谨）、（高尚），符合 伦理道 德原则，具有教育意义。言语要（清晰）、（温 和），措词要（准 确）、（达意），语调要（适中），交 待护理意图要（简洁）、（通 俗）、（易懂）、8、护理操作解释用语一般分为三大部分，艮 IK 操作 前解 释）、（操作中指导）、（操作后嘱咐）。9、专业性皮肤接触可作用于（精神）、（神经）系 统，如 经常为卧床病人（按摩）、（翻身）、（擦身）等， 不仅可使病人 感到（舒适）、（放松），还能促进（血液 循环）、（预防褥疮）等。
护理伦理试题及答案
