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1、实验题增分练(四)11. (8分)(2018 如皋市模拟)某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图1甲所示.(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3，量出1、2、3点到O点的距离分别为S1、S2、S3，从O点开始计时，1、2、3点对应时刻分别为t1、t2、t3,求得vS1 S2 S31 =v 2 =v 3= t,作出v t图象如图丙所不，图线的斜率为 k,截距为b.则木 块的加速度 a =; b的物理意义是 .(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M已知当地重力加速度
2、为g,则动摩擦因数=.(3)关于上述实验，下列说法中错误的是 .A.木板必须保持水平B.调整滑轮高度，使细线与木板平行C.钩码的质量应远小于木块的质量D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素答案 (1)2 k O点的瞬时速度(2) mg- :Ma (3)C解析(1)图线纵轴截距是。时刻对应的速度，即表示O点的瞬时速度.各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度，以平均速度T为纵坐标，相应的运动时间tt ,的一半为横坐标，即 v 2的图象的斜率表不加速度 a,则v t图象的斜率的2倍表不加速度，即a=2k.(2)对木块、钩码组成的系统，由牛顿第二定律得：-mmg- m+ Mamg-Mg=
3、(M m) a,解得：=mg(3)木板必须保持水平，使压力大小等于重力大小，故 A正确；调整滑轮高度，使细线与木 板平行，拉力与滑动摩擦力共线，故 B正确；因选取整体作为研究对象，钩码的质量不需要 远小于木块的质量，故 C错误；纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素，故D正确；本题选错误的，故选 C.12. (10分)小李同学要测量某电阻的阻值.(1)他先用多用电表对被测电阻进行粗测.将多用电表“选择开关”扳至“X10”挡，调零后进行测量，发现表针偏转的角度很大. 为了把电阻测量得更准确些， 应换用 挡(选填“X 100”或“X 1”)；重新换挡后必须重新进行 ;重新测量的结果如图 2
4、所示，读数为 Q .图2(2)为了精确测量被测电阻的阻值，该同学设计了如图3所示电路.闭合电键后，适当调节电阻箱的阻值，读出电阻箱的阻值R及电压表V1的示数U、电压表V2的示数U2,则被测电阻 R=.因 的原因，实验存在着系统误差，使电阻的测量值 (填“大于”或“小于”)真实值.(3)为了减小系统误差， 该同学又设1f 了如图 4所示的实验电路.其中R是待测电阻，R是电 阻箱，R、R是已知阻值的定值电阻.合上开关 S,灵敏电流计的指针偏转，将 R调至阻值为 R,灵敏电流计的示数为零.由此可计算出待测电阻R=(用R、R、R表示).答案(1) “X 1”欧姆调零 6 (2) U27.U1 R电压表M的分流 大于(3)RR)UiR解析(1)指针偏转较大，应换用较小挡位“X 1”挡，重新换挡后必须重新进行欧姆调零， 题图所示的读数为 6 Q.U2- U U2- U R(2)由题意可知，R = JR由于电压表 V1的分流，使测得的通过被测电阻的电UUiR流偏小，因此电阻的测量值大于真实值.， R RR(3)当灵敏电流计的小数为零时，有R = R,得到R=RR.
高考物理总复习优编题型增分练：实验题增分练(四)
