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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学22春“学前教育”比较学前教育学在线作业二辅导答案一.综合考核(共30题)1.日托的招收对象是0-6岁儿童。()A、错误B、正确参考答案：B2.20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：()A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C、家庭结构发生了变化参考答案：ABC3.日本规定幼儿园的目的法规是()。A.学校教育法B.教育基本法C.幼儿园教育大纲D.儿童福利法参考答案：A4.发展适宜性实践(名词解释)参考答案：发展适宜性实践(DAP)是全美幼儿教育协会(NAEYC)于1987年针对早期教育质量提升而颁布的一个
2、文件。发展适宜性实践是在尊重儿童的基础上促进儿童学习与发展的一套教育哲学、理论框架、行动指南和评估标准，发展适宜性实践活动对美国乃至全世界的学前教育都产生了重要影响。“发展适宜性”的内涵主要包括：年龄适宜性，即早期教育必须考虑儿童自身发展的年龄特点和发展趋势，针对儿童发展的最近发展区对儿童进行因势利导；个体适宜性，即强调适宜的教育方案必须考虑儿童个人的发展速度、任职方式、学习风格等个性特征；文化适宜性，即强调有效的早期教育需要将教育对象的独有文化背景考虑进来，并使之成为有效的教育资源。5.美国的幼儿园以全日制为主。()A.错误B.正确参考答案：A6.私立多，公立少是美国日托的特点之一。()A.
3、错误B.正确参考答案：B7.1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是：()A.康德尔B.汉斯C.库森D.罗素参考答案：D8.从保育内容的角度看，日本整备期和战争期的幼儿教育又可称为保育六项目时代。()A.正确B.错误参考答案：A9.成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()A、错误B、正确参考答案：B10.日本的学校教育法规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。()A.正确B.错误参考答案：A11.无歧视原则是儿童权利公约中体现的原则之一。()A.错误B.正确参考答案：B
4、12.总体比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()A.错误B.正确参考答案：B13.保育为主，主要为下层阶级服务是美国日托的特点之一。()A.正确B.错误参考答案：A14.1901年，美国的私立幼儿园在数量上已超过公立幼儿园。()A.正确B.错误参考答案：B15.1964年，日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划，目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达80%。()A、错误B、正确参考答案：A16.中美两国的幼儿园性质是不同的。()A.正确B.错误参考答案：A17.成熟论课程模式的心理学基础是客观心理学
5、。()A.正确B.错误参考答案：B18.20世纪70年代是美国学前教育的转折点。()A、错误B、正确参考答案：A19.来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面是发展成熟论课程模式的主要观点。()A.正确B.错误参考答案：A20.日本幼儿教育的发展趋势表现为：()A.保育所和幼儿园趋于一元化B.重视3岁幼儿的教育C.进一步改善和充实学前教育的内容D.进一步提高学前教育师资的质量E.进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作参考答案：ABCDE21.日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()A.正确B.错误参考答案：A22.行为主义理论课程模式的哲学基础是浪漫主义哲学。()A.正确
6、B.错误参考答案：B23.前苏联的幼儿园规程规定了幼儿园的教育目的、任务、组织、幼儿园的基本类型、对儿童的营养和幼儿园房舍的要求。()A.错误B.正确参考答案：B24.日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又称()。A.五年计划B.七年计划C.八年计划D.十年计划参考答案：D25.加强了劳动教育是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()A.错误B.正确参考答案：B26.日本的学校教育法规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。()A.正确B.错误参考答案：A27.提出自由保育论的日本幼儿教育家是仓桥物三。()A.正确B.错误参考答案：B28.日本幼儿园和保育所分属不同的部门管理，其创办宗旨也有所差异。()A.正确B.错误参考答案：A29.美国最早的幼儿园创办的时间是1856年。()A.正确B.错误参考答案：A30.东京女子师范学校附属幼儿园受福禄倍尔教育思想的影响。()A、错误B、正确参考答案：B
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