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1、做一个最好的你做一个最好的你阳平镇中心小学 六年级 本课以亲切、中肯的语言娓娓道来,揭示了自信对我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自信心,面对人生.学习目标学习目标1、正确、流利地朗读课文。背、正确、流利地朗读课文。背诵最后一个自然段诵最后一个自然段2、测试自己自信的程度，分析、测试自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方并理解建立自信的重要性和方法法 。3、懂得自信是美好品质的体现，、懂得自信是美好品质的体现，正确对待自己，从容面对人生。正确对待自己，从容面对人生。根据自己的情况在根据自己的情况在( )中填中填“是是”或或“否否”： 1、我觉得自己有不少优点。（）、我觉得自己有不少优
2、点。（） 、我喜欢在课堂上回答问题、我喜欢在课堂上回答问题( ) 3、与陌生人相处，我很少局促不安。（、与陌生人相处，我很少局促不安。（ ） 4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（ ） 5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（ ） 6、我常常对自己的表现很满意。（、我常常对自己的表现很满意。（ ） 7、我比较容易成为别人的朋友。（、我比较容易成为别人的朋友。（ ） 8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。（、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。（ ） 9、每次坐在考场上，我总是信心十足。（、每
3、次坐在考场上，我总是信心十足。（ ） 10、如果我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多、如果我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。（难堪。（ ） 11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。（、我心里觉得我会成为一个很棒的人。（ ） 12、尽管我还有不少毛病，、尽管我还有不少毛病，但我肯定能该掉。（但我肯定能该掉。（ ） 如果你的答案有9至12个“是，祝贺你，你的自信心会帮助你走向成功； 如果有5至个“是”，说明你比较自信，不过有时候不自信的感觉也会冒出来捣捣乱； 如果只有4个以下的“是”，这可不太妙。）怎样才能变得自信怎样才能变得自信?试从文中找出答案试从文中找出
4、答案 要喜欢自己要喜欢自己 做好每一件小事做好每一件小事 为自己喝彩、加油为自己喝彩、加油 咬紧牙关，咬紧牙关，再坚持一下再坚持一下熟读课文，思考：熟读课文，思考：1、比尔医生做面部整形手术悟出的道理？、比尔医生做面部整形手术悟出的道理？2、心理学家罗森塔尔为什么要做这个试验？、心理学家罗森塔尔为什么要做这个试验？试验有什么神奇的作用？试验有什么神奇的作用？“美和丑，并不仅仅在于一个人本来的美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己面貌如何，更在于他是如何看待自己的。的。”从而我们可以看出自信对人的重从而我们可以看出自信对人的重要性。要性。 为了证实比尔的想法，为了证实比
5、尔的想法，在在“一无所知，完全一无所知，完全是随意挑选是随意挑选”的情况下，被选中的学生却真的情况下，被选中的学生却真的成了的成了“我们的优秀生我们的优秀生”，进一步印证了自进一步印证了自信的神奇作用。信的神奇作用。寻找曾经的寻找曾经的成功成功寻找失败的记忆 如果不能成为大道，那就当如果不能成为大道，那就当 _ ；如果不能成为太；如果不能成为太阳，那就做阳，那就做 ；做河里一条；做河里一条_，做林中一，做林中一棵棵_，做草地上一，做草地上一朵朵_，做天上一，做天上一只只_决定成败的不是决定成败的不是_，而，而是要做一个是要做一个_！你能根据课文最后一段文字进行仿写吗？每个人都是独特和每个人都是
6、独特和美丽的，学会寻找美丽的，学会寻找你生命中的你生命中的亮点亮点！ 我能行我能行相信自己行，才会我能行；相信自己行，才会我能行；你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；今天若不行，明天还能行；能正视不行，也是我能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助他人行。不但自己行，帮助他人行。每个人都是独特和每个人都是独特和美丽的，学会寻找美丽的，学会寻找你生命中的你生命中的亮点亮点！1 1、主动与人说话，克服独思与自我封闭；、主动与人说话，克服独思与自我封闭；2 2、记住一些诸如、记住一些诸如“有志者事况成有志者事况成”的名言；的名言；3 3、讨论时积极发言，主题班会课堂都有积极发言；、讨论时积极发言，主题班会课堂都有积极发言；4 4、勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会；、勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会；5 5、不要一味地期待保护，要树立、不要一味地期待保护，要树立“试一试试一试”的自我意的自我意识识6 6、战略上藐视困难，战术上重视困难。、战略上藐视困难，战术上重视困难。
六年级语文做一个最好的你1
