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1、 专业课教案本（2013 2014 学年度第 一学期）任课学科 电工技术基础 任课班级 教师姓名 巩琦 山西省介休市职业中学校 0354-7351555课程名称电工技术基础授课日期 课时数2教学内容1-1安全用电及电气灭火常识授课班级教 学 目 标知识目标：1了解电工实训室、工厂实习的安全操作规程；2了解电器灭火常识。技能目标：1初步具备进入电工实训室与工厂所需知识；2能初步进行电器灭火。素质目标：1. 具备必要的动手能力，能团队协作完成任务。2. 具备安全操作基本技能，遵守用电操作规范教 学 重 点根据给定的要求画出完整的变配电所的总体布置图学习评价标准评价项目评 价 标 准权重%进入实训室
2、、工厂前资料查阅准备（1）不查阅资料，扣10分；（2）查阅资料不全或错查，每处扣2分。（3）工具摆放布置不合理、不整齐、不均匀，每个扣2分25学习操作规程（1）不学习，扣15分；（2）不能回答提问：，每处扣2分。35电器灭火操作（1）灭火器选择错误扣10分；（2）灭火器使用错误每处扣2分40安全文明生产违反安全、文明生产规程，扣540分定额时间90min按每超时5min扣5分计算备注除定额时间外，各项目的最高扣分不应超过配分数工作（实训）任务单工作（实训）任务安全用电与灭火常识实训室电子电工点拖实训室学生实训前准备知识准备学生应仔细阅读实习任务书，熟悉实训项目所需的元器件及电路情况。资料收集查
3、阅资料，为防范事故的发生，进入电工实训室及在工厂实习时均应严格按照安全用电的有关规定操作。设备、材料万用表，验电笔，尖嘴钳子，电工刀，十字改锥等任务标准任务量任务标准要求所有时间每个人按照操作要求接线能按照电工操作规程接线，接头牢固可靠，无铜线裸露，绝缘恢复安全可靠。90分钟任务操作步骤1.查阅相关资料，接线要求、步骤、操作规程。2. 观察老师操作过程，听取老师讲解。3.根据要求准备相关材料、工具。4.按照操作规程操作：剥线、接线、绝缘恢复。5.小组互评，老师给出评价结果注意事项正确运用电工具教 学 过 程教师活动学生活动 任务分析：1、给学生明确工作任务。2、通过操作示范过程，给学习讲解操作
4、注意事项。3、教师提问：2根导线连接有几种接法？导线重复长度是多长?绝缘恢复时候有什么要求？4、接受学生的咨询。任务分配：1为学生提供接线工具并讲解接线时注意事项。为学生分配作业场地。2.接受学生咨询并监控学生的讨论。3对操作步骤提出修改意见。任务实施：1.根据要求剥线，最好使用剥线钳2按照操作规程接线，恢复绝缘。3.回答学生提出的问题。4.对学生的接线进行检查。任务检查：1.监控学生的接线规范性并及时纠正错误。2.聆听学生的评价任务评估：对各小组工作进行综合评估，提出改进意见和注意事项。知识转化-实际安装中我们还应该注意什么？任务分析： 1、电工实训室是学生和教师进行研究、实验的场所，若实训
5、或实习时设备维护不良或使用疏忽、不当，都有可能发生事故，造成生命财产的损失。任务分析。为防范事故的发生，进入电工实训室及在工厂实习时均应严格按照安全用电的有关规定操作。通过本任务的学习，我们将了解安全用电和电气灭火的相关知识。2.电工实训室安全操作规程（1）实训前，学生应仔细阅读实习任务书，熟悉实训项目所需的元器件及电路情况。 （2）实训前，应了解操作要求、操作顺序及所用设备的性能和指标。 （3）实训时，必须严格按照电气设备的操作规程进行操作；接通电源钱，要确保电气设备处于关闭状态。 （4）实训时，必须集中精神，不可与人交谈、四处张望。 （5）插头必须完全插入插座再使用，以免因为接触不良造成热
6、； （6）电气设备使用完毕或暂时走开时，应先确定插头已拔下； （7）拔下插头时，应手握插头取下。若为图方便，直接以拉扯电线方式拔出，极易造成电线内部铜线断裂；排除故障后，经指导教师同意，方可重新送电。（8）切断开关应迅速，不得以湿手或湿操作棒操作开关；（9）实训中遇到问题时，立即切断电源进行检查，禁止带电操作。 （10）实训中遇到异常情况，应立即断开本组电源，检查线路，排除故障后，经指导教师同意，方可重新送电。（11）完成实训后，断开本组电源，老师检查实习结果无误后方可离开。3.工厂时序的安全操作规程（1）电工人员准备工作时应佩戴好安全服装设备。如：安全帽、工作服、绝缘鞋等。（2）电气设备运转
7、中，若发现有异味、冒烟、运转不顺等现象时，应立即关掉电源，并报请更换或报修，切勿惊慌逃避，以免灾害扩大； （3）工作场所内各项用电仪器设备欲移动前，须先通知电气负责人员，确认用电安全无误后方可移动； （4）保险丝熔断通常是用电过量的警告，切勿误以为保险丝太细而换用较粗的保险丝或以铜丝、铁丝替代； （5）拆除或安装保险丝之前，应切断电源； （6）没有指导人员许可或监督，不可操作没有学过的机械设仪器或设备； （7）无论电源是否切断，都不能用手或者身体去阻止机械转动； （8）电路中如发现电线绝缘材料有破裂，应立即更换新品，以免发生碰触触电事故。任务分配：1根据具体接线要求，准备相应电工工具。2每2人
8、为一组。3以小组讨论的方式，制定操作步骤任务实施：1.根据要求剥线，最好使用剥线钳2按照操作规程接线，恢复绝缘。3.回答学生提出的问题。4.对学生的接线进行检查。任务检查：1.学生对照质量评价表检查知识掌握情况，并进行自评.2.学生分组描述小组安装的成果，小组互评，指出在安装中的一些优点和不足之处。任务评估：学生根据评价标准及教师点评意见，进一步完善、弥补不足之处作业设计 教学反思 做中学的职教理念始终贯穿本节课，以任务驱动教学法为总线，分层教学为宗旨，穿插启发式教学、多媒体辅助教学法设计教学内容，有效的激发学生的求知欲望，培养学生的实践操作能力，重视学生、师生之间的沟通与合作，一切以学生的发展为本。- 4 -
1-1安全用电及电气灭火常识
