上期学校工作总结

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1、2010年上期学校工作总结过去的一学期，我校在上级领导的正确领导下，以加快教育事业发展为主线，以教学科研为抓手，以提升学校的办学绩效为目标，以改革创新为主要动力和手段，以“争创示范学校”为发展契机，以教师队伍建设为重点，进一步完善学校管理机制，推动内涵发展、和谐发展，取得了明显的成效。为进一步推动我校工作向前发展，现就本学期所作的主要工作、存在的问题和下学期的工作思路总结如下：一、主要工作（一）德育为先明方向德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，

2、树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一个学期以来，开展了以下工作：1、明确责任，调动每位德育工作者的积极性发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任的考核分为每月进行，并分为三等，大大调动了班主任的积极性，使我校班级管理更上一个层次。法制副校长和校外辅导员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在安全教育方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。一学期以来我

3、校聘请了南津派出所所长为法制副校长，王警官为校外辅导员。在认真上好健康教育课的同时，建立心理咨询室（正在建设中），通过观察、谈话、问卷调查等形式加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的不健康心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力帮助学生解除心理压力，治疗心理疾病等。2、通过各种活动，实施“德育教育”坚持规范的升旗仪式，实施“德育教育”。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，对学生进行德育教育，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。如助人为乐、地球小卫士、感恩、远离毒品、我爱我的祖国等演讲，无论在内容上还是在思想上，都

4、给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。通过感恩活动，实施“德育教育”。在开展“感恩”教育活动中，学校从3月到5月，开展一系列“知恩、感恩”活动。如召开一次学雷锋争做雅行规范好少年主题班队会，出一期感恩的板报、读一篇感恩的文章，做一张爱心童谣卡、捐献一元钱、为灾区人民献份爱、为父母做一件好事、发动学生发新年心语短信，结合三八节，唱一首感恩的心，以此来“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩朋友”、“感恩亲人”、“感恩社会”、“感恩自然”、“感恩伟大的祖国”。从真正意义上让学生体会到感恩的重要性和必要性。2010年4月14日，学校为了积极

5、响应上级号召，支援灾区工作，各班组织开展了“献出一份爱，支援青海玉树灾区”，救灾募捐活动，我校党员老师和少先队员共捐款2211元。以实际行动帮助灾区人民渡过难关。 通过征文活动，实施“德育教育”。为了积极响应上级号召，积极组织学生参加区教育局组织的征文大赛，环境治理，我们在行动、我能为环保做什么等，其中赵琳、李佳佳的征文，取得了可喜成绩。各项活动的开展，培养了学生积极向上的乐观精神，树立了正确的人生观、价值观和生活观。家校合力，实施“德育教育”。为了使“德育教育”深入到家庭、深入社会，学校每学期不忘对家长进行“德育教育”培训及开展各种丰富多彩的主题活动。学校先后对每个年级家长进行了培训；使家长

6、初步认识“德育教育”的重要意义以及实施“德育教育”的重要性。近百名家长代表参加了安全教育主题活动。在活动中，家长们纷纷发表意见和建议，帮助学校出谋划策，一起来搞好学校的德育工作。认真组织开展庆“六一”活动。我们学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把六一节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。3、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创

7、设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传展板（以日常行为规范为主题）、黑板报（本学期共出了三期板报），有校风、教风、学风以及小学生日常行为规范、小学生守则等标志，有文化墙，每一堵墙成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校绿树成荫，万年青、女贞成形，鸟语花香。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。（二）教学管理夯质量本学期教学工作，继续以市、初级中学的会议精神为指导，

8、以探索课堂教学模式构建为着力点，以规范课程实施为抓手，全面提高我校教育教学水平。1、加强理论学习，组织教师进一步学习课程改革纲要的有关精神、根据具体内容等相关内容及要求。安排教师参加各级各类培训，提升了自身教学水平。2、大力推进课程实施提升工程（1）我校坚决贯彻关于“规范办学行为意见”精神，把严格执行国家课程计划作为学校的核心工作。开齐了国家规定的课程科目，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致；严格遵守区局统一的作息时间。（2）认真落实各项常规检查措施，严格执行上级有关规定，明确相关要求，并且以它们为纲领，来指导和约束我们平时的教学行为。教导处坚持每月一次

9、正常的业务检查，并及时进行反馈，提出整改意见并要求限期更改。（3）学校坚持正常的检查制度，如：班级课堂常规检查、教师教学常规检查等，做到周周有巡视，周周有抽查，月月有反馈并与教师绩效月考核挂钩。（4）定期开展教研组活动和集体备课活动，每周四正常开展了有关业务培训，教学模式研讨，教师评课。3、重视学科质量的过程管理，教导处分管领导及时做好平时的检测、分析、调控等工作。本学期教导处分别组织了数学、科学、语文三学科的各年级的调研工作。4、切实做好科研工作。（1）本学期参加市区论文竞赛共30余篇论文（2）伍盛波老师的教育教学过程最优化心得体会在市教育局获得了一等奖。5位教师的论文获得了区教育学会一等奖

10、，3位老师获得了区级二等奖。（3）在区教育工会组织的师德演讲中，我校杨凤莲老师演讲的爱心之水滋润孩子心田获得了区级二等奖。（4）本学期教师积极参加撰写了语文、数学教育教学经验论文、电教论文、教育技术装备论文、教育工会论文等多项活动，均取得了良好的成绩。5、加强幼教研究，规范幼教管理，强化幼、小衔接，提高幼儿教育水平，促进小学、幼教事业协调发展。（三）队伍建设促提高1、强化干部队伍建设。学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。本学期学校领导班子成员进一步加强了思想政治建设和作风建设，进一步加强了学习，实行行政轮流导读的学习制度，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要求刻苦钻研业务，不断提

11、高决策水平和工作能力；提倡严格管理、大胆负责，提倡服从大局、争先创优。全体干部做到严于律己、率先垂范，做到观念上先人一步，工作上高人一筹，效率上快人一拍，进一步提高了执行能力和工作效率，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。2、加强教师队伍建设。以师德教育为重点，以师能建设为核心，加强教师队伍建设，实施人才强校战略，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。（1）加强师德师风建设。进一步学习了教师职业道德规范，大力开展“爱心、耐心、责任心”师德教育，杜绝体罚学生、有偿家教行为，构建健康和谐的师生关系。（2）加强师能潜力挖掘。切实抓好“教师读书活动”：以为什么做教师为主要内容，构建学习型校园，引导广大教

12、师静心读书，使读书成为教师的一种习惯，成为工作生活的一部分，成为清小的一种文化。通过读书教师不断开阔视野，充实底蕴，完善自我，增强育人本领。开展“课堂风采”展示活动：培养对象年轻展示课、学科带头人示范课、一级教师评优课、师徒汇报课、教研组层面的研讨课每月一次活动，让更多的教师进行了课堂教学的展示和磨练，引领教师形成相互听课、磨课的习惯，使教师在相互交流和研讨的过程中提高自己的课堂教学能力和课程实施水平。搭建交流研讨成长平台：学校积极为教师搭建校本教研交流平台，经常组织教师走出去，请进来，充分利用青年教师沙龙、专题研讨等，开阔视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，推动校本教研的健康发展。（

13、3）加强名师工程建设。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师平时对他们多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动。进一步加强市、区、乡、校的“名师工程”，对骨干教师实行绩效考核奖励。（4）加强青年教师培养。青年教师是学校的潜力所在，希望所在。本学期继续开展了“拜师结对”的“青蓝工程”建设，鼓励新老教师协作互促，激励年轻教师脱颖而出。（四）艺体教育结硕果 1、我校高度重视音、体、美、英语、科学、微机等学科的教学，努力提高学生的艺术修养和审美情趣。严格执行国家的课时计划，杜绝随便占课、挪课、让课现象发生；建

14、立和健全此类学科的教学质量评价体系，并积极开展好这几门课的教研活动，积极组织学生参加各类竞赛活动，在增强学生体艺科综合素质的基础上，培养学生学科学、爱科学、用科学的科学意识，培养创新思维。2、树立“健康第一”思想，抓好学校阳光体育工作。我校认真贯彻和落实国家一系列增强学生体质的文件和会议精神，在上好体育课的基础上，积极组织好每周的课内外体育活动，以落实全民健身计划和学生每天体育锻炼时间不少于一个小时这一工作。提高了学生身体素质。 （五）后勤管理保平安 我校历来将校园安全工作列入学校工作的重点之重。其他学校先后发生的严重危害中小学生生命安全的恶性案件，再次为我们学校安全工作敲响了警钟。为有效防范

15、重大恶性安全事故的再次发生，切实维护教育教学秩序，确保师生生命安全，创造青少年健康成长的良好校园环境，对照四项清理，布置落实了校园安全保卫工作。1、做好校园及周边安全集中排查和隐患整改工作我校组织精兵强将对校园及周边存在的安全隐患逐一做拉网式排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角、不留盲点。加强门卫执勤保卫工作，安装“车辆慢行”标志，校门口张贴“进出须知”和“敬告牌”；2、进一步充实完善学校安全工作制度为完善校园安全防范工作制度，我校进一步修订清水中心小学突发公共事件应急预案。为确保各项安全工作制度明确到位，学校召开安全工作领导小组会议，明确安全工作职责、具体责任分工，分工协作，杜绝各类重大安

16、全事故的发生。修订了清水中心小学门卫值班制度，规范出入校门盘查登记验证制度、清水中心小学行政值日工作制度、清水中心小学安保警用器材管理规定，加强校园值岗，通过班队会加强学生安全教育。3、内紧外松，维护学校正常的教育秩序为确保学校正常的教学秩序，我校开展安全保卫工作的同时，注意教育和宣传的方式，正确引导学生和家长，进行必要的心理疏导，做到内紧外松，内外区别对待。其他方面工作：1、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。2、及时对损坏的课桌椅、班级门窗、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。3、进一

17、步加强对学校的校园环境工作的管理，每周对厕所、垃圾箱等场所定期进行消毒，切实落实学校环境管理制度。4、对学校的全部财产进行核查并重新登记入册，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理。5、坚持规范收费管理，加强内部督查力度，杜绝违纪违规行为；进一步规范经费管理，完善财务管理制度，严格财经纪律，严格经费预算执行纪律，经费支出必须先申报立项，批准后再支出。（六）幼儿园建设再上新台阶本学期，中心幼儿园在区教育局检查验收为合格幼中心儿园，我们不断加强硬件和师资队伍建设的一学期，在全园教职工的共同努力下，圆满地完成了幼儿园各项工作任务。1、优化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意。为家长解决在教

18、育孩子方面的困惑。开展家长会，家长半日活动开放日，家园联谊会等活动。家长对我们的工作非常满意，对幼儿园的老师产生了一种无形的尊重，家长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，教师们不辞辛苦，认真负责，素质高，有创新意识，所以幼儿园的老师，孩子们喜欢，家长信赖。2、不断提高教师的素质，努力建设一支高素质的教师队伍。组织杨凤莲、罗梅、于莉萍、张晓玲等教师参加区级培训，提高教师的业务素质。同时重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造。3、科研促教学，促进幼儿发展。积极参与市教研室组织的各项活动取得了优异的成绩。在教科研实验中老师更新了观念，学到了教育科研方法，能够对自己

19、的教育行为进行思，改进。在活动中教师是幼儿活动的倾听者、等待者，给予幼儿探索空间，充分相信幼儿的能力，保证让幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习。很多教师从教科研实践中迅速地成长起来。4、让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。针对幼儿意外伤害事故不断发生，幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任，健全各项安全管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施，防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等，设置家长接送卡，严格把好门口关，不放进一个陌生人。把安全工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿

20、园安全工作。5、广泛开展社会活动，提高办园声誉。本学期成功举办了家长开放日，家园庆六一等活动。得到教育局和乡上领导的表扬。在学校招生工作中，全园教职员工积极参与宣传、发动家长，尤其是大班教师作出了突出的贡献。使大班的幼儿顺利升入本校，成为一年级新生。（七）民主建设促和谐1、健全民主决策，民主管理和民主监督的制度，进行校务公开、公示制度。2、充分发挥工会组织的凝聚作用，依法维教，关心教师的业务成长和工作生活。3、利用节日期间开展文体活动，关心教职工的身心健康，关心青年教师在政治思想、工作学习和业余生活。4、认真落实行风建设工作。牢固树立解放思想、实事求是、与时俱进的科学态度，把行风建设、廉政建设

21、摆在学校工作的突出位置。认真贯彻中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定。加强对广大党员和教师的理想信念、职业道德、廉洁自律、艰苦奋斗、厉行节约的教育，构筑牢固的思想道德防线。开展校园廉政文化建设，联系学校实际，宣传遵纪守法、依法执教、师德高尚的先进典型，进行了正面教育和职业道德教育，不断增强了教师职业荣誉感和社会责任感，提高了职业道德水平。回顾过去，我校取得了许多骄人的业绩，但还存在一定的不足，必须引起我校的高度重视。一、 提升学校品牌概念的意识还要加强我校是一所有近百年悠久办学历史的学校，但没能够在充分把握传统的基础上提升出学校的品牌概念。我们意识到，学校的发展需要转型，由粗放型发展向内涵

22、型发展转变，这种转变要求我们立足于学校传统，高瞻远瞩地分析时代背景，分析学校自身优势与不足，形成学校个性化发展，打造学校品牌概念。二、学校质量内涵的个性不鲜明学校质量内涵应当由学校结合当地社区需要、学校历史积淀、学生实际现状与发展需要而提出，并不断改进，最终形成富有学校个性化特色。在以往发展的历史进程中，清水小学缺少这一方面的理性思考。我们认识到，只有以品牌概念为指导，以个性化质量内涵各项指标的落实为抓手，我校才能形成个性，办出学校特色。三、教师专业发展结构的突破不足我校教师的工作责任心强，但课堂教学水平总体不是很高，在教育理论素养上还要进一步提升。据此，学校要从目前学校教师专业的现状入手，结合学校学生发展需要，以教师专业发展内涵的形成为基础，以较为完善的校本教师培训制度为保障，实现南城小学教师专业素养的快速提高。 四、下学期工作思路我校将继续深入贯彻落实科学发展观，以促进教育公平和让人民满意为出发点，以促进教育优质均衡发展为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以“百年校庆”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐发展，全面提高学校教育、教学质量，努力创办家长满意学校。其基本工作思路：紧扣一个中心：创建教育管理规范示范校突出两大主题：加强教育现代化建设，全面提高教育教学质量。优化三大管理：德育管理；教学管理；安全管理。 7 / 7