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1、七年级生物高效课堂导学案 （下册） 时间 2015/4 9 单细胞的生物体第 周 班级： 姓名： 教学目标： 1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2.学生会应用显微镜观察草履虫。知识梳理：单细胞生物的形态结构和生命活动中特点：（1）身体仅由一个细胞构成。（2）能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。草履虫 1）形态：像倒转的草鞋底。 2）结构：表膜、细胞质和细胞核，食物泡、伸缩泡。3）生命活动：运动：纤毛摆动【基础学习】阅读课本P31-33完成下列习题。单细胞生物： 、 、 、 、 。酵母菌 酵母菌有哪些结构？ 答： 酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？ 答： 酵母
2、菌的生殖方式是什么？ 答： 合作交流：阅读课本P34完成下列习题。运动： 呼吸： 消化： 排泄： 生殖： 七年级生物高效课堂导学案 （下册）课 人: 时间 2015/4 9 单细胞的生物体草履虫目标测试：1.下列小生物中，不是单细胞生物的是（ ）A.草履虫 B.眼虫 C.衣藻 D.蝗虫2.下列小生物中，最原始最低等的是（ ）A.变形虫 B.瓢虫 C.西瓜虫 D.七星瓢虫3.下列关于草履虫的叙述中正确的是（ ）A.整个身体由一个细胞构成 B.身体非常微小C.是单细胞植物 D.结构简单4.在草履虫的身体结构里，不可能存在的是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核5.草履虫能在水中运动时依靠（ ）A.鞭毛 B.纤毛 C.肌肉 D.表膜6.草履虫体内具有呼吸作用的结构是（ ）A.胞肛 B.伸缩泡 C.食物泡 D.表膜7.在单细胞生物中，能大量吞噬细菌，使污水净化的是（ ）A.变形虫 B.眼虫 C.疟原虫 D.草履虫小结： 草履虫与植物细胞相比，它没有叶绿体和液泡，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物。它和变形虫容易培养、繁殖快，是研究生物科学基础【课后学习】1、请说说本节课有哪些收获。2、做好练习册上相应的练习。学习感悟：学生评价： 教师评价：教师寄语：我参与，我进步，我展示，我提高。
七年级生物高效课堂导学案单细胞
