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1、二年级四班家长会发言稿一二年级家长会发言稿文课件二年级四班家长会发言稿在日常生活当中，和同事进展交流沟通的时候，很多同事时常都会问我这样一个问题：周教师带班的时候得流动红旗最多的是你们班，如今你带班了，还是你们班拿流动红旗，你们班到底想得多少面流动红旗！二4班的孩子怎么那么乖呢？你们班的孩子们真的在一步步、一点点，潜移默化的成长着、进步着、优秀着，每当此时我都会毫不羞涩、毫不谦虚的对他们说：我很幸运，遇到了一群得意聪明的孩子们，其实这并不是最重要的，重要的是在这群得意聪明的孩子背后有一群得意的家长们，他们像朋友一样默默地支持着我、配合着我。在这里，特别感谢各位家长对我们的支持和理解，谢谢！阅读
2、作品展示在平时或者和在寒假过后我问的最多的就是还在在家都读课外书吗？每天都读了多少呢？是的，抓孩子的阅读是我工作中的重中之重。各位家长，给大家介绍两个关于阅读的公式。你读的越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道的越多，你就越聪明。那么经常阅读会产生什么样的效果呢？孩子状态的改变，孩子语感的改变，孩子语言的改变。本学期我的写话我开场浸透文章段落的的概念，为三年级打根底，可能孩子们的标点符号的使用还不是那么完美，但这都不是问题，随着阅读量的加大，标点都是水到渠成的事情，我相信后面一定会更好。亮点在于孩子运用的语言很丰富、语句很通顺、思维也很特别。这些
3、从哪里来？书本上尽管看到了孩子们的进步，但我觉得还远远不够，还要继续努力，继续坚持。这里面还有很多的优秀作品，由于时间的关系不能一一念出。你看，里面有的孩子写的很长，有的思维也很特别，比方符小的春天，形容词用的很优美，在上个学期，小圆妈妈还很担忧孩子的写话，但阅读量跟上之后，这学期就收获的果实。原因：1、时间短。我接手二4班是从去年月份开场的，我们的阅读方案从去年的10月份开场，那时候的阅读方案只是层面上的，只是简单的提倡，监视。只有一局部自觉的孩子在坚持着，真正进展监视落实的是从去年的12月份开场的，到如今已经有5个月左右的时间。2、读的少，每天的监视表格只填了一页两页，存在着敷衍应付。读到
4、乐趣的孩子一天至少要读很多，完全从状态并想到结果。3、每个孩子的承受和理解才能不一样，就好比同样有价值的营养品，每个孩子都吃了，但并不是每个孩子都完全吸收，但我相信，吸收慢的孩子在面对这样有价值的营养品，假如坚持，他一定会有惊人的变化。随着语文学习的不断深化，试卷将越来越侧重于对学生的分析p 、理解和表达诸多综合才能的考察，要进步综合才能，光靠死抠教材是远远不够的，学生只有在掌握书本知识的前提下，投身于课外阅读的汪洋大海，才能练就搏击风浪的本领。从长远来看，阅读也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。阅读是一种幸福的才能，各位家长和孩子一起阅读吧，这是阅读，更是播种。不久的将来，您必将看见更新更美的亲情之花在您的家庭盛开，更硕更甜的亲情之果，在您的家庭飘香。语文学习需要家长配合的内容：分享想吃苹果的鼠小弟文课件第 3 页 共 3 页
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