渑池实验小学教导处年度工作计划要点

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1、渑池实验小学教导处年度工作计划要点一、 指导思想:以学校工作计划、教研计划以及德育后勤工作计划为指导,紧紧围绕教学质量这个中心工作,坚持一手抓教学质量,一手抓常规管理,提高学校整体育人水平。坚持以人为本,完善教师考评和学生评价体系,全面提高和激发教师工作的积极性和学生学习的积极性,努力培植优良的校风、学风和教风,为构建文明、和谐校园,创建省级规范化学校而努力!二、 工作目标:1、以教学质量为核心,重点抓好薄弱学科和薄弱班级,突出抓好毕业年级和起始年级的教学工作,促进各学科均衡发展,推进我校教学质量再上新水平。2、以课堂为主阵地,重点抓好常态课堂建设,突出抓好青年教师汇报课与骨干教师示范课工作,

2、提高课堂教学的实效性,全面推进课堂教学改革。3、强化教学常规的过程监管,认真落实教学“五”环节,突出精细化和实效性,积极推进备课改革,提高教师的研教水平,向教学常规要质量。4、以校本(教研)培训为载体,加强教师培训,引领教师专业成长。重点抓好师德师风、教学技能、班主任工作、信息技术四个方面的培训工作,努力培育一批市区级名师(能手、骨干、班主任)。5、以培养学生良好品行习惯和学习习惯为重点,进一步增强德育工作的实效性,为学生构筑素质展示和个性发展的平台,全面提高学生综合素质,培育优育的校风、学风和班风。6、以艺术教育为突破口,突出抓出学校办学特色,建立健全各类兴趣小组的长效活动机制,培养一大批特

3、长生。力争在市区艺术节、运动会、乒乓球比赛等各级各类比赛中取得优异成绩。7、加强体育卫生工作,以“大课间活动”为主体,进一步完善大课间流程;落实好卫生工作条例,做好健康教育和心理健康教育工作。8、继续坚持和完善机构和体制改革,落实以“年级(学科)部”为主体的管理模式。在管理思想上和管理方法上,本学期要继续强调情感管理和目标管理。三、具体工作任务与措施:(一)规范和优化教学行为,继续推进教学精细化管理。1、把教学质量放在工作的中心地位,突出抓好英语、数学两个薄弱学科和部分薄弱年级。采取政策扶持、名师帮扶、教干包班等方式,对其进行全方位的跟踪管理,实行单元达标、质量月考、召开学生会议,全面促进弱班

4、(科)转化。把毕业年级的教学工作作为重中之重,采取机动教师工作时间、减轻不必要负担、优惠政策扶持等方法促进教学成绩跃居全区前列。对于起始年级,要把学生学习习惯和行为习惯的养成教育放在首位,确保双率达98%以上。2、课堂教学坚持从抓常态课堂入手,建立课堂教学达标跟踪档案,采取“同课研究”机制,提高教师课堂教学水平。认真实践新课堂教学策略,落实新的教学模式,促进课堂面貌的改变。认真开展落实好“课堂教学月”活动,加大对薄弱教师和青年教师的跟踪培养,努力实现优质课达90%以上。3、强化过程监管,把教学常规的“五环节”做实做细。规范各项常规要求,把备课搞精、课堂搞活、批改搞细、辅导搞硬、测试搞密。增加教

5、学常规检查次数,及时调研进展情况,改进过程中存在的不足,提高过程管理质量。4、加强教研组和备课组建设。建立以学科年级组为活动载体的“小教研”群体,充分发挥它机动灵活、效高务实的优势,以“问题-讨论-应用-问题”循环上升的操作模式,提高研教实效,切实解决教学中遇到的难点问题。5、继续坚持和完善机构和体制改革,在全面推行以“年级部”为中心的管理模式的基础上,进一步深化年级部(学科部)的实体地位,注意各部的衔接和教育资源的共享,为全面提高教导处的管理工作奠定基础。抓好管理的快速反应,各级部主任要对各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周,

6、发现问题相互提醒,做到分工不分家。6、在管理思想上和管理方法上,本学期要继续强调情感管理和目标管理。构建各级目标管理体系,进一步明确职权,做到奖罚分明。在管理机制上要进一步完善绩效管理,坚持例会制,完善议事制,提高办事效率。进一步完善规章制度,修订教师评估量化方案,制定教师值周制度,从细节上加强薄弱环节的管理。(二)抓实培训,培育“典型”,全面提高教师综合素质。7、强化师德教育。认真开展好“修师德、树师风、铸师魂”主题教育活动,发挥好党员、骨干、标兵等典型的榜样示范作用,引导教师爱岗敬业、关心爱护每一位学生。落实师德考核办法,坚持实行师德“一票否决”制度。把树立社会主义荣辱观和师德师风建设结合

7、起来,突出“爱与责任”的主题,结合干部、教师的绩效考核,严肃教风教纪,最大限度调动教师工作的积极性和创造力。8、在教师队伍建设上,本学期要把“育德、精业、善变、身健”作为教师培训目标,使“育德”成为教师的终身需求;“精业”成为教师的一生追求;“善变”(转化学生工作)成为教师基本本领;“身健”成为教师工作的本钱。定岗定位,让教师在岗位上锤炼,通过评价与奖惩,激励教师积极进取;通过调整队伍,建设一支“四能”型(能育德、能精业、能善变、能身健)、事业型、发展型、研究型教师队伍,同时建设一支廉洁奉公,有事业心,有改革创新精神的部主任队伍。9、继续推进“名师工程”建设,发挥好各级骨干的作用。建立各级骨干

8、教师考评奖惩机制,落实目标责任制,充分发挥其示范、带动、辐射作用。通过开展帮扶青年教师、执教示范课、作专题报告等方式提高和带动一批人。10、继续推进“青蓝工程”建设。以广大青年教师为重点,认真落实“结对帮扶”策略,通过共同听评课、相互交流、同课研究等方式,促进青年教师快速成长。11、加强教育理论和教学技能的学习,不断提高自身素质。通过开展读书交流会、理论学习摘记、教学反思评比、教研活动主题发言、专题测试等方式促进教师自主学习,掌握前沿教育理念和教学方法。12、加快信息技术培训步伐,促进中青年教师掌握多媒体信息技术技能,要发挥教师计算机和各教室多媒体机的功能,为教育教学做服务,适时推行电子备课制

9、度。开设“星河教师论坛”,搭建教学研讨的平台。既鼓励学历进修,也提倡教学练兵。13、坚决贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见,提高对班主任工作意义的认识,明确班主任的工作职责,认真做好班主任的选聘和培训工作,加强班主任队伍的管理,为班主任开展工作创造更好的条件。坚持班主任例会制;召开1-2次班主任工作经验交流会;加强班会工作的计划性和实效性。完成第二期班主任任职资格的培训、考核工作,合格率达100%。指导班主任上好班队会课,开展好各类主题教育活动。(三)小处着手,增强德育工作的针对性和实效性。14、抓好养成教育,紧抓常规管理不放松。班主任是班级管理的第一责任人,全体教师在班级管理

10、、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。学校要加强路队、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查,落实教师值周制度,各项检查主要以教师为主,专人负责,确保检查的公正性。15、对各班级中的问题学生,学校举办规范训练班,邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育,加强不良行为的矫正。16、发挥好学生的自主管理功用,落实魏书生的管理思想。做好学生值周工作。17、扎实开展好各类德育活动。活动在精而不在多,多措并举,切实保证活动的教育意义。(四)以质量为中心,努力提高教学水平。18、教学中要重视学情的调研和个性化教学指导策略,使教学更具针对性;管理上要加强教学流程管理,全程监

11、控教学过程;改革传统的教学方式和学习方式,培养学生敢于质疑和求真务实的科学态度。要继续全面推进课改工作,全面落实“先学后教、当堂达标”教学思想。要强调课堂教学的时效性,克服课堂教学中的形式主义,让新课程理念真正落实到学科课堂中,课改要重点解决培养学生自主学习的习惯与能力问题。19、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养,切实地从每一次作业,每一次课堂教学抓紧、抓好,都要十分重视班级纪律的教育,通过抓学习习惯和纪律,促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中,全体教师要从学科特点出发,注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育,数学要结合教学内容,

12、做好以解决生活中的数学问题为主要内容的提高题的练习,英语要注重生活情景中的口语交往,学校根据上述要求制定考核要求,加强考核,逐步转变一卷定好坏的考核形式,考核教师与考核学生相结合,注重学生良好素质的培养,努力形成我校学科教学的特色。在各科教学中,全体教师还要根据学生的不同情况,有针对性地做好培优补差工作,培优补差要落实人员,落实内容,落实措施,始终贯穿于教学的全过程,重点落在平时。20、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础,全体教师必须严格执行各项教学常规,教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查,并及时地将检查结果公开,并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后,必须召开由相关教师、

13、骨干教师、学科主任、分管领导参加的质量分析会,集体分析、排查,促进课堂教学水平的提高。21、抓好音、体、美、信息、实验等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分,要以新课程标准为指导,认真抓好课堂教学的研究,同时要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练,建立计算机兴趣小组,提高学生实验技能,争取在市区各类比赛、检查中获得好成绩。(五)搭建活动展示平台,全面提高学生综合素质。22、学生工作要以德育为先,让每个学生懂得“育德”、注重“育德”、将“育德”成为学生的自身需求。本学期学校要继续通过德育工作的“四个结合”(学校德育工作与每个学生健康发展相结合;与每位家长的利益相结合;与社会群众的

14、关注相结合;与学校的培养目标相结合),通过学生个性化成长计划,通过创建和谐校园,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,全面形成我校的德育特色:即“宽松和谐的育人环境和全员参与、全过程管理,在全面培养的基础上突出个性化培养”。23、继续搞好搞活“大课间”活动,落实关于确保每个学生每天1小时的体育活动时间的要求,学习和推广中小学校园集体舞。培养学生体育锻炼习惯和审美素质。本学期要组织举行第届校运会。24、严格执行学校卫生工作条例、中小学学生近视眼防治工作方案、中小学生健康教育大纲,认真上好心理咨询课和卫生课,确保学生身心健康。25、抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境,具有教育意义的环境布置,对于学生具有潜移默化的教育意义,要根据学校、班级的实际情况,结合思想道德教育的需要,做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置,同时各班要抓住纪念日、传统节日,利用德育基地等各类教育资源,开展富有教育意义的活动,同时要大力宣传学生中的好人好事,为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学生崇尚先进,学习先进,养成良好的道德行为。26、加强安全教育,落实学生乘车安全措施,食品安全措施,保障消防安全通道的畅通,落实楼道疏散制度,清查各种安全隐患,杜绝管理漏洞,严防校园伤害事故的发生。7

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