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1、会计学1小学修改小学修改(xigi)病句很适用病句很适用第一页，共41页。第2页/共41页第二页，共41页。第3页/共41页第三页，共41页。第4页/共41页第四页，共41页。不合事理不合事理含含糊不清糊不清第5页/共41页第五页，共41页。第6页/共41页第六页，共41页。修改时不能改变修改时不能改变第7页/共41页第七页，共41页。第8页/共41页第八页，共41页。第9页/共41页第九页，共41页。第10页/共41页第十页，共41页。第11页/共41页第十一页，共41页。第12页/共41页第十二页，共41页。第13页/共41页第十三页，共41页。一、补法：一、补法：这种方法多用于修这种方法
2、多用于修 改成分改成分(chng (chng fn)fn)残缺的病句。残缺的病句。 这种方法多用这种方法多用于修改成分于修改成分(chng (chng fn)fn)残缺的病句。残缺的病句。第14页/共41页第十四页，共41页。第15页/共41页第十五页，共41页。第16页/共41页第十六页，共41页。第17页/共41页第十七页，共41页。第18页/共41页第十八页，共41页。第19页/共41页第十九页，共41页。例例5 5：全班同学都到齐：全班同学都到齐了，了，只有王娟同学没只有王娟同学没有有(mi yu)(mi yu)到。到。（分析）这个句子的病因（分析）这个句子的病因是前后自相矛盾，是前后
3、自相矛盾，“全班全班第20页/共41页第二十页，共41页。（还练一练） 第21页/共41页第二十一页，共41页。改为：这学期，我们班上大约有一半(ybn) 同学达到了国家体育锻炼标准。或改为：这学期，我们或改为：这学期，我们(w men)班上达到了国家体育锻炼标准的同学大约有一半。班上达到了国家体育锻炼标准的同学大约有一半。（还练一练） 第22页/共41页第二十二页，共41页。或改为：这学期或改为：这学期(xuq)，我们班上大约有一半，我们班上大约有一半 同学达到了国家体育锻炼标准。同学达到了国家体育锻炼标准。改为：这学期，我们班上达到了国家体育锻炼标准的同学改为：这学期，我们班上达到了国家体
4、育锻炼标准的同学(tng xu)大约有一半。大约有一半。（还练一练） 第23页/共41页第二十三页，共41页。 三是三是 换法：换法：这种方法多用于修这种方法多用于修改改(xigi)(xigi)：用词不当用词不当 搭配搭配不当不当指代不明指代不明 分类分类不当不当 第24页/共41页第二十四页，共41页。第25页/共41页第二十五页，共41页。（再练一次（再练一次 你更聪明）你更聪明） 为了一点小事，小明和为了一点小事，小明和小红发生了战斗。小红发生了战斗。 改为改为(i wi)(i wi)：小明：小明和小红为了一点小事产生了和小红为了一点小事产生了矛盾。矛盾。 或改为或改为(i wi)(i
5、wi)：小明：小明和小红为了一点小事发生了和小红为了一点小事发生了纠纷。纠纷。第26页/共41页第二十六页，共41页。例7：李刚和小海是好朋友，他经第27页/共41页第二十七页，共41页。第28页/共41页第二十八页，共41页。修改病句修改病句(bn j)要掌握四种方要掌握四种方法：法：四是 调法： 这种方法多用于修 改词序颠倒(dindo)的病句。第29页/共41页第二十九页，共41页。第30页/共41页第三十页，共41页。含糊不清含糊不清(hn h b (hn h b qn)qn)例例10：造纸是中国：造纸是中国(zhn u)的四大发的四大发 明。明。（分析（分析(fnx)）中国古代四大发
6、明有：造纸、火药）中国古代四大发明有：造纸、火药、 指南针、印刷术。造纸只是其中之一，所以说这指南针、印刷术。造纸只是其中之一，所以说这句话句话 含糊不清。含糊不清。改为：改为：造纸是中国的四大发明之一。造纸是中国的四大发明之一。第31页/共41页第三十一页，共41页。例例10：造纸：造纸(zo zh)是中国古代的四是中国古代的四大发大发 明。明。（分析（分析(fnx)）中国古代四大发明有：造纸、火药、）中国古代四大发明有：造纸、火药、 指南针、印刷术。造纸只是其中之一，所以说这句话指南针、印刷术。造纸只是其中之一，所以说这句话 含糊不清。含糊不清。改为：改为：造纸是中国古代的四大发明造纸是中
7、国古代的四大发明之一之一。第32页/共41页第三十二页，共41页。第33页/共41页第三十三页，共41页。例例1、参加、参加(cnji)春游的同学春游的同学 基本上都到基本上都到齐了齐了.或改为：参加春游或改为：参加春游(chn yu)的同学的同学 基本上都到齐了基本上都到齐了.第34页/共41页第三十四页，共41页。例例2、春天、春天(chntin) 的北京是异常美的北京是异常美丽的地。丽的地。或改或改：春天春天 的北京是异常的北京是异常(ychng)美丽美丽的地。的地。第35页/共41页第三十五页，共41页。养成养成(yn chn)例例3、我们从小要、我们从小要 讲卫生的好习惯。讲卫生的好
8、习惯。第36页/共41页第三十六页，共41页。例例4、大家、大家(dji)把目光都把目光都 集中到主席集中到主席台上台上.投向投向(tu xin)第37页/共41页第三十七页，共41页。小结小结( (xio oji) )（新课结束了（新课结束了 要点勿忘要点勿忘记！）记！） 1 1、定义：在内容和结构上有毛病的句子叫做、定义：在内容和结构上有毛病的句子叫做(jiozu)(jiozu)病句。病句。 2 2、重点；掌握修改方法。、重点；掌握修改方法。 3 3、难点；寻找病因。、难点；寻找病因。 4 4、常见病句的十种病因：、常见病句的十种病因： 语序颠倒；语序颠倒； 搭配不当；成份残缺；重复罗嗦；
9、前后矛盾；搭配不当；成份残缺；重复罗嗦；前后矛盾； 用词不当；用词不当； 指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清。指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清。 5 5、基本步骤：一读、二找、三改、四查。、基本步骤：一读、二找、三改、四查。 6 6、原则：、原则： 原意要保、改法要巧、改动要少、最简洁为好原意要保、改法要巧、改动要少、最简洁为好 。 7 7、方法：一补、方法：一补 、二删、二删、 三换三换 、 四调。四调。 8 8、常用的修改符号：、常用的修改符号： （1 1）、表示删改）、表示删改 （2 2）、表示删除）、表示删除 （3 3）、表示增补）、表示增补 （4 4）、表示左右词语互换位置
10、）、表示左右词语互换位置第38页/共41页第三十八页，共41页。练习练习(linx)(linx)到我家到我家 我们要好好招待它我们要好好招待它要求：先说病因要求：先说病因(bngyn)(bngyn)，再用修改符号，后把完整的语句写在横线上。，再用修改符号，后把完整的语句写在横线上。1、我们要运用和理解已经学会、我们要运用和理解已经学会(xuhu)的成语。的成语。病因叫（语序不当）病因叫（语序不当）改为：改为：我们要运用已经学会的成语。我们要运用已经学会的成语。2、我们艰苦奋斗的优良传统。、我们艰苦奋斗的优良传统。病因叫（成分残缺）病因叫（成分残缺）要发扬要发扬 改为改为：我们艰苦奋斗的优良传统
11、。我们艰苦奋斗的优良传统。第39页/共41页第三十九页，共41页。要求：先说病因，再用修改要求：先说病因，再用修改(xigi)(xigi)符号，后把完整的语句写在横符号，后把完整的语句写在横线上。线上。3、张文和王勤约定、张文和王勤约定(yudng)一起在自己一起在自己家做作业。家做作业。病因叫病因叫 (指代不明指代不明)改为：改为：王勤约定张文一起在自己家做作业。王勤约定张文一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在自己家做作业张文和王勤约定一起在自己家做作业。或：或：改为：改为：张文约定王勤一起在自己家做作业。张文约定王勤一起在自己家做作业。第40页/共41页第四十页，共41页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第41页/共41页第四十一页，共41页。
小学修改病句很适用学习教案
