开花和结果说课稿教案

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2、能力。认同花、果实、种子对于被子植物传种接认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义代的重要意义;养成爱护花的习惯,珍爱养成爱护花的习惯,珍爱身边的一草一木。身边的一草一木。知识目标知识目标能力目标能力目标情感态情感态度度价值观价值观教教 学学 目目 标标第4页/共39页教学重点教学重点教学难点教学难点分析讨论分析讨论“对于植物繁衍后对于植物繁衍后代来说代来说, ,花的哪些结构是最花的哪些结构是最重要的?重要的?”1.1.概述花的主要结构概述花的主要结构。2.2.描述传粉和受精的过程。描述传粉和受精的过程。第5页/共39页第6页/共39页第7页/共39页创设情境创设情境导入新课导入新课小

3、组合作小组合作观察探究观察探究布置作业布置作业课堂反馈课堂反馈巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结自我评价自我评价第8页/共39页“开花和结果有什开花和结果有什么关系?么关系?”“”“为什为什么开花之后会结出么开花之后会结出果实?果实?”第9页/共39页菊花菊花花中隐士花中隐士 第10页/共39页第11页/共39页蝴蝶兰蝴蝶兰第12页/共39页第13页/共39页第14页/共39页水仙:凌波仙子水仙:凌波仙子 第15页/共39页第16页/共39页第17页/共39页第18页/共39页第19页/共39页花柄花柄花萼花萼花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊花冠花冠花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊花托花托第20

4、页/共39页纵切放大子房子房第21页/共39页子房的结构子房的结构子房壁子房壁珠被珠被珠心珠心(内有内有1 1个个卵细胞和卵细胞和2 2 个极核个极核)胚珠胚珠卵细胞卵细胞极核极核第22页/共39页山丹丹山丹丹花花桃花桃花牡丹花牡丹花白菜花白菜花花的哪一部分将来能发育成果是呢?花的哪一部分将来能发育成果是呢?对于植物繁衍后代来说,花的哪些结对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?构是最重要的?子房子房花蕊花蕊第23页/共39页第24页/共39页第25页/共39页一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。自花传粉:自花传粉:第2

5、6页/共39页 借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。异花传粉:异花传粉:第27页/共39页“桃花从开花到结果是一个桃花从开花到结果是一个连续的过程,那么,你知道花连续的过程,那么,你知道花落后,果实和种子是怎么形成落后,果实和种子是怎么形成的吗?的吗?”第28页/共39页第29页/共39页果实和种子的形成果实和种子的形成第30页/共39页子房壁子房壁果果皮皮珠被珠被种种皮皮胚乳胚乳胚胚受精极核受精极核受精卵受精卵种子种子果果实实第31页/共39页让学生阅读课本,了解人工辅助授让学生阅读课本,了解人工辅助授粉的方法,对学生进行情感教育,粉的方法,对学生进行情感教育,落实第落实第2个情感目标个情感目标养成爱护养成爱护花的习惯。花的习惯。第32页/共39页第33页/共39页第34页/共39页 通过今天这节课的学习,你通过今天这节课的学习,你能能以桃树为例以桃树为例,把被子植物的一生用图解的形式表示出来吗,把被子植物的一生用图解的形式表示出来吗?学生各抒己见,进行自我评价,培养学生的?学生各抒己见,进行自我评价,培养学生的语言表达能力语言表达能力。第35页/共39页第36页/共39页副板书:副板书:第37页/共39页谢谢大家谢谢大家!第38页/共39页

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