五年级语文第一次月考

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1、五年级语文第一次月考一、比一比,再组词。(24分)洛( )榆( )畔( )帐( )魂( )缕( )络( )愉( )拌( )账( )魄( )搂( )幽( )葬( )愁( )腮( )甚( )绸( )滋( )毙( )瞅( )鳃( )湛( )稠( )呜( )谓( )梳( )衰( )捐( )侨( )鸣( )胃( )疏( )哀( )绢( )娇( )玷( )秉( )颇( )箩( )杭( )粼( )粘( )乘( )坡( )萝( )抗( )鳞( )二、给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。(3分)目的地(d de) 出差(ch chi) 踮起脚(din din)水浒传(h h) 绿林好汉(l l) 盛饭(s

2、hng chng)三、 写出下列词语的近义词。(10分)冰凉( ) 偶尔( ) 爱惜( ) 顿时( ) 训斥( )慈祥( ) 稀罕( ) 郑重( ) 欺凌( ) 眷恋( )四、 写出下列词语的反义词。(5分)凉爽( ) 潮湿( ) 矮小( ) 舒服( ) 悦耳( )柔软( ) 清澈( ) 新鲜( ) 完整( ) 喜欢( )五、 写出下列词语的反义词。(10分)凉爽( ) 潮湿( ) 矮小( ) 舒服( ) 悦耳( )柔软( ) 清澈( ) 新鲜( ) 完整( ) 喜欢( )六、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。(4分)1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”( )( )2、同学们应该真

3、惜时间,尊守纪律。( )( )七、把下面的词语补充完整。(5分)( )盆大( ) 如( )如( ) ( )( )不同 牵( )挂( ) ( )( )吞枣八、按要求改写句子(8分)1我急忙打开书像一匹饿狼似的贪婪地读起来。(缩句) 2、你喜爱的书就像一个朋友。你喜爱的书就像你的家。(用关联词连成一句话) 3、我把走遍天下书为侣这篇课文背的滚瓜烂熟。(改成“被”字句) 4、我们不能忘记老师的亲切教诲。(改成反问句) 九、选词填空。(4分)鼓励 激励 继续 陆续1、爸爸( )我努力学习,长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远( )着我们前进。3、同学们( )来到操场上,等待文艺晚会的开始。4、站累了,

4、我就换条腿( )读书。八、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(6分)1、一日无书, 。2、 善读之可以医愚。3、黑发不知勤学早, 。4、 。5、一本你喜爱的书就是 ,也是 。十、按课文内容填空。(25分)1、 这梅花,是我们中国最( )的花。旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是( ),愈是( ),花开得( ),( )。她是最有( )、最有( )、最有( )!几千年来,我们中华民族除了许多有( )的人物,他们不管历经多少( ),不管受到怎样的( ),从来都是( ),不肯( )。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在( ),总要有( )!2、 多少年过去了,

5、我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。3、 小时候,我无论对什么花,都不懂得( )。父亲总是( )地告诉我,这是梅花,那是木兰花但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是( )。桂花树的样子( ),不像梅树那样有( )。不开花时,( );开花时,仔细地( ),才能看到那些小花。可是( ),太迷人了。4、 桂花盛开的时候,不说( ),至少前后十几家邻居,没有( )。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,( )。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被( ),比摇下来的( )。5、 一条( )的小溪,终年潺潺地( )。溪的两边,种着几

6、棵垂柳,那长长的( ),随风飘动着。( ),是那么美,那么( )。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着( )。当水鸟站在( ),流水也唱和着,发出( )的声音。6、 京口瓜舟一水间,( )。( ),明月何时照我还。7、 洛阳城里见秋风,( )。( ),行人临发又开封。8、 山一程,水一程,( ),( )。风一更,雪一更,( ),( )。9、 ( ),切切故乡情。”10、 ( ),游子久不至。11、 落叶他乡树,( )。 12、 ( ),年年相见在他乡。13、 ( ),春生江上几人还? 十一、阅读窃读记选段,回答问题。(7分)我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像

7、我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、在文中找出下列词的近义词。(2分)躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( )2、这片段主要写了 (1分)3、用“”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。(2分)十二、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。(40分)

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