31（2）分式（二）学

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八年级下册数学第三章学研测3.1.2分式（二）执笔人：史建敏 时间：2012-3-1学习目标：1、熟练掌握分式的基本性质.2、了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法3、最简分式的要求学习重点：1.分式的基本性质.2.利用分式的基本性质约分.一、自主探究：自学课本68-69页(1)做下列各题:=? =? 你做这些题目的根据是什么?（2）你认为分式与相等吗？与呢？为什么？分式是一般化的分数,分式有类似于分数的性质么?是什么样的性质自己归纳一下。二、重点研讨1、下列等式是怎样从左边得到的？（1）= （2） 思考：在（2）为什么？在（1）中为什么没有？2、化简下列分式：（1）; （2）. （3）; （4）.三、巩固训练1、=;（） 2、化简求值：，其中四、延伸迁移：（1）将分式的分子和分母的各项系数都化为整数，结果是（ ）A. B. C. D. (2) 如果把分式中的x、y的值都扩大2倍，那么分式的值（ ）A.扩大2倍B.扩大6倍 C.扩大3倍D.不变 五、达标检测：一、选择题1.下列约分正确的是( )A. B. C. D.2.下列变形不正确的是( )A.B.(x1)C.=D.二、填空题1、化简分式得_.2、若x=，则分式的值为_.三、已知，求的值.学习收获：