三——6习作训练内容与要求

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1、 三上习作训练内容与要求单元内容要求1 我们的课余生活写课余有趣的事，高兴的事，或者愿意写的事，写好后与父母分享2熟悉的人先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动手写，写完后可以读给那个人听，叫他评一评。3秋天的快乐选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写，用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，叫同桌改一改。4观察日记把观察到的事物写进日记里，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。5生活中的传统文化在综合性学习中，大家收集了不少资料，想一想哪些是你最想告诉大家的，完成习作后与大家交流。6风景优美的地方要写出这个地方怎么

2、吸引人，写同一个地方的同学，可以相互交流。7童话故事任选几种动物作为主人公，想象一下他们之间可能发生什么事，写好后读给大家听。8自由习作动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把自己想表达的意思写清楚。写完后，改一改。 三下习作训练内容与要求单元内容要求1 家乡的景物观察仔细，写出景物的特点，按一定的顺序，表达热爱家乡的感情。还要展开丰富的想象。2保护环境把调查了解到的情况写成短文，可以想象几年后家乡的环境，可以写综合性学习中发生的有趣的事，写好后修改。3自我介绍根据自己说的和同学的评价，写一写自己。写完后加个题目，可以让别人听听你的习作，再修改。4学习本领回忆本领是怎么学会的，有哪

3、些趣事，有什么体会，写的时候要把不会的到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。5父母对自己的爱用一两件事，写写父母对自己的爱，要表达真情实感，写完后与爸爸妈妈交流。6想象作文选择最感兴趣的一样东西写，写完后多读、修改。7自由写写特别想写的内容，注意把内容写具体，把句子写通顺。8你想变成什么展开想象的翅膀，编一个故事，写好后与爸妈交流。 四上习作训练内容与要求单元内容要求1 自然景观可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想一想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。2观察事物仔细回忆，你观察了什么事物，是怎么观察的，有什么新的发现。把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。还可

4、以写观察日记。3童话故事选择几种动物或几件物品，以它们为主人公，想象他们之间可能会发生什么事，编成故事写下来。4喜欢的动物要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感，和写同一种动物的同学交流。5介绍“世界遗产”的导游词先要确定自己要写哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项，写好后，模拟导游进行讲解。6胜似亲人看图作文注意图中人物的服饰，想一想他们可能是谁，他们之间可能发生了什么事。把你想到的写下来，内容要具体，语句要通顺。也可以自拟题目。71、成长的故事2、从乌塔想到的3、写回信写自己或别人的成长故事，要

5、写得清楚具体，写完后和同学交流。8我们的奇思妙想可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后读一读，改一改。 四下习作训练内容与要求单元内容要求1 美丽的校园把观察到的按一定的顺序写下来，注意把内容写具体，语句写通顺。2说说心里话敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，一定要真实，要说出内心的想法。写完以后读给对方听，并修改。3大自然的启示把在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动的经过和心得写下来，写完后，同学间修改。4看图作文联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要

6、通顺，表达出自己的真情实感。5热爱生命内容要具体，要写出真实的感受，题目自己定。6田园风光把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句，写完后认真读一读，改一改。7我敬佩的一个人要把自己所写的表现人物的精神风貌表现出来，内容要具体，语句要通顺。写完以后认真修改。8自由表达采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先自己想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。五上习作训练内容与要求单元内容要求1 1、读书的体会2、采访记录3、记一次辩论谈谈你和书的故事采访的心得体会把辩论经过写下来，也可以把对问题的看法写下来。2二十年后回故乡发挥想象，在习作中

7、运用感情表达的方法。3写说明性文章通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多的了解这种物品，然后想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。41、 生活中的启示2、 我的“座右铭”把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例说说这句话对自己的帮助和启发。5综合性学习6和父母说说心里话敞开心扉，写出你最想写的话，表达自己的真情实感。写完后，读给爸爸妈妈看。7写读后感读懂文章想告诉我们什么，着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容，也可以适当地引用相关的资料。81、 选场景写2、 写故事梗概选取一个场景，按时间顺序写下来。用

8、简洁的语言写下来。 10册习作训练内容与要求单元内容要求1 给手拉手朋友的一封信学习信的格式，学会写信、写信封2看图作文快乐的足球赛童年趣事内容具体、语句通顺，写完后加标题。把经过写具体，写出真情实感；把习作读给别人听，学会修改。3写发言稿想象当时情境，写发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺；写完后，听取别人意见，当众练习。4一件感动的事内容要具体，语句要通顺，感情要真实。5学会缩写缩写后，意思是否准确、完整，语言是否通顺。6综合性学习7一个印象深刻的人运用课文里学到的方法，写出某一方面的特点8自由作文内容要具体，语句要通顺，感情要真实11册习作训练内容与要求单元内容要求1 大自然一员的

9、自述音响作文暑假生活把自己当做大自然的一员，第一人称写作，融入自己的感情；其余两个作文没有2写演讲稿根据综合性学习的感受，运用收集到的资料写演讲稿或者写爱国人物的故事，表达真情实感3人与人之间互相关爱的事注意事情发生的环境，将过程写具体，注意人物的语言、行动，心理，表达真情实感。4写建议书学会按建议书的格式写作5介绍小伙伴用一两件事写出小伙伴的特点续写小木船6诗歌综合性学习7看新闻图片写作文根据新闻图片，合理想象，写故事，内容具体，感情真实。8学艺的故事或喜欢的艺术品或者演出写一写自己学习某样艺术的故事；回忆文中的表达方式，在习作中注意运用。12册习作训练内容与要求单元内容要求1 难忘的第一次

10、把第一次的经历写清楚，写出启示2民风民俗根据综合性学习将调查到的民风民俗写清楚，写出他们的特点3我的理想理想是什么，为什么有这样的理想，怎么去实现。运用其他学科学到的知识，丰富习作内容。4自我保护（鲁滨孙漂流记读后感）无任何要求，（写完后，修改，与同伴交流）5自由作文，或编作文集内容具体、语句通顺、感情真实。尝试编书6三上2一个熟悉的人先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动手写，写完后可以读给那个人听，叫他评一评。三下3自我介绍根据自己说的和同学的评价，写一写自己。写完后加个题目，可以让别人听听你的习作，再修改。 四下7我敬佩的一个人要把自己所写的表现人物的精神风貌表现出来，内容要具体，语句要通顺。写完以后认真修改。五下7一个印象深刻的人运用课文里学到的方法，写出某一方面的特点。六上5介绍小伙伴用一两件事写出小伙伴的特点续写小木船序列不明要求不清写景写人状物应用文想象作文观察笔记看图作文自由作文综合性学习演讲稿读后感续 写