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1、第5课 青铜器与甲骨文加油！加油！【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。2、学习司母戊鼎，了解中国古代青铜艺术的成就。【预习检测】请同学们阅读教材46页第一段和49页“每课一得”,回答以下问题:产生时间：_出土地点：_含义：商朝人刻在_、_上的文字叫甲骨文。意义 1甲骨文 甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字就来源于甲骨文。 对研究_历史有重要价值。 我国有文字可考的历史，是从 开始的。 2什么是金文？模仿上面的知识结构图，请同学们认真阅读课文4748页“闻明于世的青铜器”一目的内容，设计出知识网络图：我能行！3闻明于世的青铜器【共
2、同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1描画下面的甲骨文字，你能说说甲骨文与今天的汉字有什么渊源关系吗？（人）（羊）（牛）（月）（日）（猴）（蛇）（马） 2学习小组疑点、难点：【归纳整理】请你自己设计一个表格，把本课的内容填在表格内。【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）选择题看谁做得最快最好,你可不要落后哟!1我国有文字可考的历史始于（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋2. 我们今天的汉字来源于：（ ） A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 3.尚书中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们使用的文字主要是（ ）A刻画符号B甲骨文C金文D小篆4.青铜器是下列哪三种金属的
3、合金？（ ）A铜铁铅 B铜锡铅 C铜铝铅 D铜金铝5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（）A四羊方尊B司母戊鼎C青铜立人像D牛尊6.甲骨文不可能记载的内容是（）A商王室狩猎 B日食、月食 C盘庚迁殷 D禹传子、家天下7首次发现甲骨文的地点是（） A河南安阳 B陕西西安 C湖南宁乡 D四川广汉8目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：（）A毛公鼎 B四羊方尊 C青铜立人象 D司母戊鼎9下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（） 青铜器 铁器 石器 A B C D（二）观察右图，回答：图中文物名称叫什么？制造于何时？该文物反映了当时什么手工业发达到较高水平？该文物在世界上有什么地位？从这件文物上，你想到或看到了什么?（三）开放题（登高望远）1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”；在2020年中央电视台春节联欢晚会上，全国56个民族的代表把自己家乡的土，都倒在同一个鼎里，寓意56个民族是一家，永不分离。鼎在中国古代被视为什么的象征？你知道哪些与鼎有关的成语和典故？
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