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1、2015年福州市初中毕业班质量检测九年级语文试卷参考答案及评分标准及补充细则一、积累与运用（40分）（6分，每空1分）（1）z k（2）锢 碑 （3）（4）【要求填序号，填词不给分。】（3分）C 三顾茅庐：拜访；顾名思义：看到（3分）A 欢乐（1分）（1）斜晖脉脉水悠悠 （2）衡阳雁去无留意 （3）醉里挑灯看剑 （4）零落成泥碾作尘 （5）叶底黄鹂一两声 （6）奉命于危难之间 （7）生子当如孙仲谋（8）至今遗恨迷烟树 （9）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 （10）入则无法家拂士 出则无敌国外患（者） 【每空分，共12分。错别字每个扣0.5分】5.（1）（4分，每空1分）桑菲尔德 罗切斯特 她已
2、经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人（英格拉姆小姐）结婚。 【回答“因为罗切斯特有妻子”是错误的，因为此时是罗切斯特试探简爱，简爱还不知道他有妻子。】 极力维护尊严或自尊（2） （5分）（第一问）晁盖（2分）【“晁”字写错扣1分】 （第二问）曾头市曾家五虎强抢了金毛犬段景住要赠送给梁山泊的宝马（照夜玉狮子马），还扬言要“扫荡梁山清水泊”，晁盖闻讯大怒，率部前去攻打曾头市，夜晚三更劫寨时，不幸被一枝刻有“史文恭”字样的毒箭射中面颊，不久便毒发而死。(分，每点1分，大意对即可)活动一（分） 君子爱财取之有道 或：取得财富不能违背道义（原则）（意对即可）活动二（分）守礼法活动三（3分）孔子学院（中
3、国文化）越来越受到世界各国的青睐 或：孔子学院走出国门（走向全球）（分）二、阅读（45分）（一）7.（分，每小题1分）（1）跨州连郡者/不可胜数 （2）高祖因之/以成帝业 或：高祖/因之以成帝业 【题目要求划一处，多划不给分。】8. (分)9. （4分，每句2分）（1）但是(我的)志向还没有实现（完成、罢休、取消），您说该采取怎样的计策（办法、策略）呢？（2）百姓谁敢不【“谁不敢”扣1分】用箪盛饭，用壶盛浆【特殊用法1分】来欢迎将军您呢？10. （5分，每空1分）兵力（或：军事、军队） 不可与争锋 民心（或：人才、人和） 可以为援而不可图也（或：外结好孙权） 夺取荆、益两州 （或：取而代之、“
4、跨有荆、益”）【写原文要用引号，且决不能更改】（二）（14分）11.（4分,每空2分） 自身（或：个人、自己）【“生命”不得分】 民族形象 (或：国家形象、国际影响) 12（6分，每点2分，意对即可）（1）无论做什么，要有见惯要“怪”的思想，还要主动抵御“惯”。（2）要有主动抵御“惯”的勇气；（3）加强自身修养，提高自己的辨识能力 或：克服已经被识别的不良的“惯”，用心识别隐藏的不良的“惯”； （4）要把学到的行为守则和课本知识与实践结合。【具体写怎么做也可以】13.（4分）示例：文明旅游，不仅是展现自身的文明修养，还关乎国家和民族的形象。因此，外出旅游时，要遵守公共秩序，维护环境卫生，保护生
5、态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重当地习俗，以礼待人，做一个文明出行人。（不足70字扣1分，不足50字扣2分，不足30字扣3分）（三）（17分）14（6分，每空1.5分，意对即可）把自行车放在学校,自己坐了公交车去上班 父亲认真地给我写了一封信 父亲始终默默地陪着我 父亲冒着寒冬来看我。15（3分）希望我能尽早适应新的学习（2分），重新过得开心快乐（1分）。【跟学习（成绩）有关2分，情绪1分，共3分。】16（4分）（1）示例：这句话运用了动作描写，特别是“顶”、“晃来晃去”、“哈哈大笑”等动词，形象传神地写出我和父亲在水塘边戏水的欢乐情景，表达了我对“父亲给了我最好的童年时光”的感念。【从人
6、物描写的方法、词语的运用等角度作赏析，表述合理简明即可】（2）示例：“蹒跚”与“稳健”、“急促”与“缓慢”，两组反义词形成了鲜明的对比，既突显出我在父亲的陪伴和呵护下茁壮成长的历程，更强化了我对父亲因付出和操心而日益衰老的伤感（内疚），也强烈地表达了我对父亲的感激之情。【从词语的运用、对比手法的运用等角度作赏析，表述合理简明即可】17. （分）示例：孩子呀，看着青春期的你戾气十足的样子，我心里很难受。我多么希望你能敞开心扉与我交流，让我为你分忧。但我也知道，这段叛逆期是你要经历的人生旅程，最终要靠你自己走出去。不管怎样，我都会一直陪着你。【注意人称，围绕难受（寂寞），期待交流，理解女儿，决意陪伴等心理展开描写，答出任意两点即可】三、作文
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