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1、四年级阅读班阅读题一、 现代文阅读。一件小事的震动 八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正在起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了我小时候的一件事。 那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。 果然我成功了，那鸟先是不安地拍打翅膀，在笼中飞来飞去十分恐惧。后来就安静下来，承认这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后
2、院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲，果然，在她的呵护下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。 次日再去看时，我大惊失色：小鸟竟已经死了，怎么会呢？小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗？我对此迷惑不解。 后来著名鸟类学家阿瑟、威利来我家看望家父，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他听后做了解释。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。 这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由理解
3、得竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。1、 快乐调音师。用“”给下面加点字选择正确读音。 捕捉（p b ） 蝴蝶 （di di ） 乐器 （l yu ） 呵护（k h） 类似 （s sh ） 囚徒 （t zu ）2、 小机灵。找规律，写词语。捕捉 蝴蝶（ ） （ ） （ ） （ ）3、 补充词语。（答案就在文中） 五彩（ ）（ ） 乐（ ）不（ ） （ ）（ ）动听 当（）立（） 兴高（）（） 喜从（ ）（）大（）失（）专心（）（）迷惑（）（）、词语美容院。在括号里填上恰当的词。（）的乐曲（）的拍打（）的呵护（）地挥动（）的歌声（）地工作、对号入座。
4、选词填空。发现涌动出现呈现开展“向雷锋同志学习”的活动后，我们中队（）出不少的“小雷锋”。自从贯彻小学生行为规范以后，我们班（）了新的面貌。第二天，我（）有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉。改革开放以来，祖国到处（）出一派欣欣向荣的景象。、句子训练场。（）扩句：画眉鸟在唱歌。（）缩句：我住处的前面有一群孩子正在起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶。（）改病句：画眉鸟对我很感兴趣。精彩选择。（）岁的我常常把一些（）。野生的活物捉来关在笼子里玩昆虫捉来放到盒子里（）小画眉的母亲喂小画眉很多类似梅子的东西，小画眉（）。吃的很饱，精神抖擞竟然死了（）这件事给作者的震动是（）。小小的生物对自由理解得竟是这样深刻，宁可死去也不要活着做囚徒。亲生母亲竟然杀死自己的儿女，让人不能接受。、思维大舞台。为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？这种艰难而痛苦的选择表现了什么？二、默写两首古诗。
四年级阅读班阅读题
