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1、长度和时间的测量（第2课时） 【学习目标】教师“个备”或“学生笔记栏”1、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。 2、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。【课前预习】1.在国际单位制中，长度的主单位是 ，符号为 ，常用的单位有 2.测量长度的基本工具是 0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213143.练习使用刻度尺测量物理课本的厚度，与同学交流，你们的测量结果相同吗？怎样测量结果更精确.【学习过程】一、 时间的主单
2、位是_二、 测量工具是_右图中大表盘一周量度的时间是 分度值是 小表盘一周量度的时间是 分度值是 现在表中时间是 二、特殊测量方法：1.如图所示的是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是（ ）三、单位换算练习(1)0.45mm_m；换算过程： (2)36cm=_m； 换算过程： (3)8.8dm=_mm； 换算过程： 【例题精讲】例1.用两支不同的刻度尺分别测得A、B的长度如图，则物体A的长度为 ，B的长度为 .例2.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是_，测得木快长度的准确值是 ；估计值是 ，所测纸的长度是_cm，合_m.例3.测得物理课本的长度为18.45cm，所用刻度尺的分度
3、值是_，测量的准确程度达到 。例4.用塑料卷尺测物体长度时，若用力拉伸尺子后测量，测量值比真实值( )A.大 B.小C.不一定 D.一样例5.某同学采用如下图所示的方法测长度，试指出其中的错误 (1)_；(2)_；(3)_；【当堂检测】1.某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm.下列结果最接近真实值的是 ( )A.3.12cm B.3.1275cm C.3.13cm D.3.14cm2.第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A. 2 um B. 2mm C.
4、 2cm D. 2dm3.用刻度尺测一根木杆长度为2.56m，由此可知，此刻度尺的分度值为 ( )A.1mm B.1cm C.1dm D.1m4.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量平均值应取( )A 2.42cm B 2.428cm C 2.43cm D 2.47cm5.用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将( )A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断6、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（ ） A.用刻度仔
5、细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。7、用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了：（ ） A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C、避免测量中可能出现的错误D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差8、下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ）A、人正常呼吸一次 B、人正常走一步 C、人心脏跳动一次 D、人打一个哈欠9.完成下列单位换算：(1)三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是48
6、53m_km_cm(2)集成电路中电子元件的直径约为0.8um_mm_nm【课后巩固】1.完成下列单位换算：(1)9104m_km_um (2)70mm_m_cm (3)1.510-4km_m_dm (4)1.3105m_mm_nm2.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： (1)一棵小树的高度为0.83_ (2)物理课本的宽是182.5_ (3)课桌的高度约为8.54_ （4）一张纸的厚度约为0.075_(5)上海到杭州的铁路长度大约是189 ，书桌的长度大约是95 ，3“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以01100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前
7、我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，176109nm可能是 （ ）A一个人的身高 B物理课本的长度 C一座山的高度 D一个篮球场的长度4.现测得一本书从页码数字为21到220的厚度是10mm，则这本书每张纸的厚度是_cm=_ nm.5.某同学测出一圆柱体直径如图所示，则该圆柱体直径为，半径为.6.同一长度的四次测量结果分别是：17.82cm 17.81cm 17.80cm 17.81cm，则物体的长度是 .7.有一把刻度尺，零刻线被磨损了5.2mm，现把这刻度尺顶端对准待测物体的起始端测得12.22cm，则该物体的实际长度为 。【中考连接】1.(安徽)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm. 2.（临沂）图中被测铅笔的长度为cm。3.（宜宾）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_cm。
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