文史常识题:历史高考命题的一个亮点

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1、文史常识题:历史高考命题的一个亮点江松贵 (松阳二中 浙江松阳 323406)【摘 要】文史常识题在历史高考中的出现,既适应了文科综合能力测试的需要,又有利于发挥高考的教育功能。解答文史常识题,要正确解读题干本身的信息,并综合运用各学科知识推断结论。【关键词】文史常识 高考 人文素养 解题思路 先请看今年高考的两道试题:1、(2008年全国卷第12题)中国古代地名中“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是( )A、山之南,水之北B、山之南,水之南C、山之北,水之北D、山之北,水之南2、(2008年全国卷第12题)古人云:“日之所照曰阳。”下列各项中,两者均属于“

2、阳”的方位是( )A、山之南,水之北B、山之南,水之南C、山之北,水之北D、山之北,水之南非常巧合的是,全国卷、都同时考查了“阴阳”文史常识。相信考后许多考生乃至教师都抱怨甚至愤怒:这样的试题还怎么考?以后的教学怎么教?抱怨也好,愤怒也罢,冷静之后我们不得不面对这样的现实:文史常识已然在高考命题中出现,并有渐成气候之势,如2007年全国卷第12题考查“帝王谥号”,2008年宁夏卷第24题考查“十二生肖”,2008年海南卷第1题考查“天干地支纪年法”,2008年重庆卷第17题考查“谢公屐”,等等。一、文史常识试题在高考中的出现文史常识并没有在高中历史教材中出现,客观上造成了学生茫然无措,从另一个

3、侧面也反映了当代高中生人文素养的缺乏。笔者认为,文史常识题之所以受到高考命题专家的青睐,一方面是适应了文科综合能力测试的需要,另一方面,也有利于发挥高考本身的教育功能,普及文史常识,提高人文素养。文史常识是人们在历史长河的发展中积淀下来的约定俗成的经验、习惯知识,包括天文星象、历法舆地、冠服、饮食、礼仪、职官、姓名、避讳、书画、乐律等方面。这些知识包容万象,涉及语文、政治、历史、地理、科学、艺术等人文学科。以文史常识为命题素材,本身是绝妙的“文科综合能力”试题,它可以改变自2000年实行文科综合能力测试以来“简单拼盘”的痕迹,从而大大提高试题的命制水平。如“阴阳”题,有人说这是地道的古汉语文学

4、常识题,在古文中屡见不鲜;有人说这是纯粹的地理常识题,指的是日光向背问题,我国处于北半球,山水基本属东西走向,而且山水相间,“日之所照为阳”,反之则为阴。也可以从地理名称来判断,如洛阳为洛水(河)之北,江阴为长江之南,笔者所在的松阳县即处于松荫溪(瓯江支流)之北,等等。从历史学科的角度看,“阴阳”是中国传统文化重要的文化概念。所以,这一道题就涵盖了语文、地理、历史等学科,不露痕迹地体现了“综合”特点。另一方面,现今高考已经从单纯的“知识立意”、“能力立意”转向“素质立意”,不只考查学生掌握的知识与应试能力,并且着眼于学生人文素质的发展与人格的养成。高考的教育功能日益凸显,一次高考就是一次普及人

5、文常识,熏陶人文情操,提高人文素养的过程。2007年全国卷“帝王谥号”题,让考生通过考试知晓了传统文化中帝号、庙号、年号、谥号等人文知识。2008年宁夏卷“十二生肖”题,让考生了解了十二生肖与属相的知识,2008年海南卷的“天干地支纪年法”题,让学生认识天干、地支与纪年法的关系,等等。二、人文常识试题的解析方法人文常识试题涉及的知识上达天文,下至地理,包容万象,而现在教材又没有依托的知识,因此考生碰到这类题目往往茫然无措,不知所以。同时,这类题型往往是文综历史试题的第一题,考生一开始就当头棒喝,对后面答题产生负面影响。所以,如何解决这类试题至关重要。那么,这类试题真的是“拦路虎”吗?仔细分析之

6、后,解题方法还是有的。解决这类试题的思路有两个方面:一是根据题干本身的信息解题。文史常识题题干提供了较为充分的信息,对其准确解读有助于正确选择;二是综合运用各学科知识来推断正确答案。如前述“阴阳”题,“日之所照为阳”,结合中国处于北半球知识,就能迎刃而解。下面以高考例题解析之。例1(2008年全国卷第12题)帝王谥号主要依据其生前行为而议定。下列各项中属于谥号的是( )A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、清康熙帝本题解题的关键在题干本身的信息:“主要依据其生前行为而议定”。秦始皇最大的功绩在于统一中国,“始皇”是自称;唐太宗的功绩在于开启“贞观之治”,“太宗”是庙号;康熙帝的功绩在于巩固多民族国

7、家的统一,“康熙”是年号,唯有“汉武帝”的称号与其生前的文治武功,以武力开疆拓土有关联。理解了题干的信息,答案也就顺理成章了。例2:(2007宁夏卷第26题)中国古代有避讳制度,要避免使用本王朝帝王的名字,遇有相同的字时,必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是A.汉初改“相邦”为“相国” B.唐初改“内史省”为“中书省” C.北宋初改“昌南镇”为“景德镇” D.明初改“大都”为“北平” 避讳是中国封建社会特有的现象,大约起于周,成于秦,盛于唐宋,至清代更趋完密,民国成立后废除。避讳知识是文史常识的组成部分之一。本题解题的关键在获取材料本身有效信息。A“相邦”改为“相国”是为了避讳刘邦的名。B

8、隋初杨坚避讳其父杨忠而改“中书省”为“内史省”,唐初是恢复其名。C“昌南镇”改为“景德镇”是宋真宗年号景德元年(1004年)所致。D1368年朱元璋攻下大都后为避讳与“朱”的谐音字而改,不是“相同的字”。例3(2008年重庆卷第17题)李白诗句“脚着谢公屐,身登青云梯”中的“谢公屐”最早出现于( )A、春秋战国时期B、秦汉时期C、魏晋南北朝时期D、隋唐时期本题可以根据古代冠帽常识判断,“谢公屐”是南朝刘宋诗人谢灵运游山时发明的一种有齿木屐,上山时去掉前齿,下山时去掉后齿(见南史谢灵运传)。但更有效的解题方法是根据文学常识判断,对高中生来说,李白梦游天姥吟留别是高中生必背古诗文40篇之一,“脚着

9、谢公屐,身登青云梯”有明确注解。例4(2008年高考文综宁夏卷第24题)中国古代用12种动物与“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配,组成十二生肖。相传唐玄宗属鸡而热衷斗鸡,唐玄宗出生之年应该是( )A、庚申年B、癸卯年C、甲辰年D、乙酉年本题属于十二生肖文化常识题,十二生肖对每一个中国人来说都是非常熟悉的常识。子与鼠、丑与牛、寅与虎、卯与兔、辰与龙、已与蛇、牛与马、未与羊、申与猴、酉与鸡、戌与狗、亥与猪相对,东汉王充的论衡是十二生肖最早的文献记载。本题四个选项只有“乙酉年”与鸡对应,所以选D。总之,文史常识题已经成为高考命题的一个亮点,它的出现不仅是文科综合能力测试的反映,也是普及人文知识、提高人文素养的需要。作为高中学生,了解和掌握基本的文史常识,不仅有助于决胜高考,也有利于提高自身的人文素质。【作者简介】江松贵,男,1972年出生,浙江松阳人,教育硕士,中学高级教师,丽水市历史学科带头人,主要从事高中历史教学及高考命题研究。

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