新人教版八年级物理期末测试卷

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1、初中物理八年级下期末测试卷1一选择题（共20小题每题2分共42分。19、20为多选题每题3分，错选不得分，漏选得1分）1（2013巴中）下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（）A一袋方便面质量为100gB教室内黑板的长度为15mC百米短跑成绩为7.28sD托起一枚鸡蛋用力20N2（2014杭州）小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做关于这两种做法下列说法正确的是（）A图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C图甲中每个人所用的

2、力与图乙中每个人所用力相同D条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小3（2014丹徒区一模）某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.981009.821.461509.931.962009.8A小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比B小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比C小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实

3、验4（2014绍兴）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（）ABCD5（2014抚州）对生括中一些惯性现象的解释：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性；跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用以上四种说法中正确的是（）A只有B只有C只有D只有6（2014荆州）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动如果

4、F已知保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是（）A木板加速运动B木板减速运动C木板匀速运动D木板先匀速，后加速运动7（2014聊城）将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（）A牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力8（2014安徽模拟）如图所示，用一定的力F沿斜面向上拉放在斜面上的物块，物块保持静止则下列有关物块的说法中错误的是（）A物体的重力和斜面对物块的支持力

5、不是一对平衡力B拉力F和斜面对物块的摩擦力是一对平衡力C物块和斜面之间可能没有摩擦力D物块对斜面的压力和斜面对物块的支持力是一对相互作用力9（2014德阳）如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SASB），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）A倒入的甲液体体积V甲可能大于倒入的乙液体体积V乙B抽出的甲液体体积V甲可能小于抽出的乙液体体积V乙C倒入的甲液体高度h甲一定大于倒入的乙液体高度h乙D抽出的甲液体高度h甲一定等于抽出的乙液体高度h乙10（2014郴州

6、）小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的原因是由于（）A下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强11.（2010湘潭）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F

7、A和FB，则（）ApApB，FAFBBpApB，FA=FBCpA=pB，FAFBDpApB，FAFB12.（2014惠山区一模）在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（）A说明力是改变物体运动状态的原因B小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用C当小球离开手指后，手指对小球施加的力继续对小球做功D小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用13（2014重庆）如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）A剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B剪断细线

8、前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量14（2014威海）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A小球到达b点时，受的合力为零B小球到达c点时，受的合力为零C小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大15.（2014广水市模拟）体积相同的

9、铜、铁、铝、木四个小球，放入水中静止后如图所示已知这几种物质的密度关系是铜铝水木，则下列判断正确的是（）A铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心B四个小球所受浮力的关系是：F铜F木F铁F铝C四个小球所受重力的关系是：G铝G铁G木G铜D四个小球的质量关系是：m铝m铁m铜m木16（2014包头）如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦下列判断正确的是（）A物体B

10、受到的摩擦力为6NB拉力F2大小为10NC拉力F2的功率为1.2WD拉力F1的功率为0.4W17（2014安徽）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示则（）A以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9C以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5D以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N18.（2014营口一模）如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物体，物体甲在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动，物体乙被固定在左

11、边墙上的细绳拉住且保持静止，细绳对物体乙的水平拉力为T若钩码丙重为2N，滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦忽略不计，那么（）A把物体乙拿掉，甲的运动状态可能不发生改变B物体甲所受的桌面对它的摩擦力为1N，方向向左C物体乙对物体甲的摩擦力和T是一对相互作用力，大小相等D物体甲对物体乙的摩擦力和T是一对平衡力，大小相等19（2014株洲）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示下列操作必须的是（）A应保持两容器内液面相平B尽可能将管内空气抽出C用刻度尺测量

12、h1和h2D调节阀门K，改变h1和h220（2014包头）如图所示，均匀细杆OA长为l，可以绕O点在竖直平面内自由移动，在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮，细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连，并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起已知细杆处于水平位置时，绳上拉力为F1，当拉至细杆与水平面夹角为30时，绳上拉力为F2，在此过程中（不考虑绳重及摩擦），下列判断正确的是（）A拉力F的大小保持不变B细杆重力的力臂逐渐减小CF1与F2两力之比为1：DF1与F2两力之比为：1二填空题（共10小题没空1分共26分）17（2013河池）“神舟十号”飞船为了与“天宫一号”目标飞行器成功对接，在太空

13、中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的_对接成功后（如图所示），以“天宫一号”为参照物，飞船是_的（选填“静止”或“运动”）18（2014锦州）汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有_；车速会逐渐变小，是由于受到_的作用；如在雨天，车会滑行得更远，这是因为_19（2014无锡）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为_，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为_20（2014扬州）如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来

14、放，牛奶对盖子的压强将_（变大/不变/变小），瓶子对桌面的压强将_（变大/不变/变小），小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢？小陈猜想：A瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下； B瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下你认为哪种猜想错误，_（A/B），理由是_21（2014凉山州）物体a、b的质量和体积的关系如图所示，由图可以判断出它们的关系为a_b（填“”、“”或“=”），若用a、b两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和乙，然后将甲、乙用细线拴在一起压入水面以下，放手后，它将_（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）2

15、2（2013杭州）将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（已知：冰的密度为0.9103 kg/m3，酒精的密度为0.8103kg/m3；整个过程中无液体溢出）23（2014沈阳）甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m在此过程中，甲推木箱的力_（填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；_（填“甲”或“乙”）做功

16、的功率更大24（2012莱芜）如图所示，用平行于斜面的拉力F，将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为_N；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F为_N25（2011合川区）如图所示的装置中，（不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦）（1）重为200N的物体A正在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的读数为20N，则B的重力为_N；（2）若用力F拉着物体A在水平桌面上向左匀速运动了0.5m，则拉力F所做的功为_J26（2010巴中）如图所示，重为80N的物体M，在30N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的示数为_N，物体M受到

17、的合力F合=_N，拉力F在5秒内做的功W=_J，拉力的功率P=_W（不计滑轮重，绳重，不计绳与滑轮之间的摩擦）三实验题（共3小题，共14分）27（2014锦州一模）乒乓球被誉为中国的国球如图为乒乓球比赛中的一个场景，请你写出这项运动所涉及 的现象以及所包含的物理知识（写出一项，所列举现象不能与给出的例子相同）例子：现象：乒乓球在空中不做匀速直线运动；包含的物理知识：乒乓球受到非平衡力解答：现象：_；包含的物理知识：_28（2014崇明县三模）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：（1）如图图中的甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，如图中的乙所示，U型管内水

18、面也出现高度差，这说明_；这种研究问题的方法叫做是_法；如果酒精中同一位置，改变压强计金属盒上橡皮膜的方向，U型管内水面高度差不变，这说明_（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过_（选填“a从U型管内向外倒出适量水”或“b拆除软管重新安装”或“c向U型管内加适量水”）方法可以进行调节（用字母表示即可）（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的_有关29如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如下表：实验次数钩码重G/N钩码上高度h/cm弹簧测力计示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm机械效率/%11100.5306

19、6.722100.753088.932200.75（1）实验时，竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体缓慢上升；（2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为_cm，滑轮组机械效率为_；（3）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与_有关；（4）滑轮组的机械效率还可能与_和_等有关四.计算题（每题9分，共18分）30（2012吴中区二模）小玲同学站在体重计上测得她的质量为45kg，她双脚与体重计的接触面积约为0.036m2（1）试通过计算说明她对体重计的压强是多大 （g=10N/kg）？（2）人体的密度与水的密度接近，请你粗略计算出小玲同学的体积 （水=1.0103kg/m3）（3）小玲同学在

20、游泳中潜泳时受到的浮力多大？31（2014遵义）一体重为600N，双脚与地面接触面积为0.05m2的工人，用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高了0.5m，此时该滑轮组的机械效率为80%，求：（不计绳重及摩擦）（1）在匀速提升物体的过程中，工人对绳子的拉力为多大；（2）在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压强为多大；（3）使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体2014年08月08日1452820的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共16小题）1（2013巴中）下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（）A一袋方便面质量为100gB教室内黑板的长度为15mC百米短跑成绩为7.

21、28sD托起一枚鸡蛋用力20N考点：质量的估测；时间的估测；长度的估测；力的概念菁优网版权所有专题：估算综合应用题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：A、一袋方便面的质量在100g左右此选项符合实际；B、教室的宽度在8m左右，黑板的长度一般在5m左右此选项不符合实际；C、男子百米世界纪录略小于10s，所以百米成绩不可能为7.28s此选项不符合实际；D、一枚鸡蛋的重力在0.5N左右，托起一枚鸡蛋的力在0.5N左右此选项不符合实际故选A点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，

22、这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2（2014杭州）小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做关于这两种做法下列说法正确的是（）A图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小考点：弹力菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：力的作用是相互的，人拉弹簧的力和弹簧拉人的力大小相等，根据弹簧的拉力相等判断两种情况下人

23、的拉力解答：解：弹簧在两种情况下承受的拉力相同，两个人沿相反方向拉弹簧和将弹簧一端固定，两个人同时用力拉弹簧，效果一样，因为两个人拉时，某一个人拉相当于固定在柱子上，根据力的作用是相互的，人拉弹簧的力和弹簧拉人的力相当，所以两种情况下，拉力相等，所以乙图中每个人的拉力是甲图中每个人拉力，所以B选项正确故选B点评：解决本题的关键知道两个人沿相反方向拉弹簧和将弹簧一端固定，两个人同时用力拉弹簧，效果一样3（2014丹徒区一模）某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/（N/kg

24、）10.981009.821.461509.931.962009.8A小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比B小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比C小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验考点：探究重力大小跟什么因素有关的实验菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：（1）根据表格中重力和质量的比值确定比例关系；（2）根据图图象的特点来确定比例关系；（3）物理多次实验的目的可能是：减小误差；寻找规律；（4）月球表面也有重力解答：解：A、在考虑误差的情况下，表格中重力和质量

25、的比值相等，故重力与质量成正比，故A正确；B、图象是过原点的一条直线，由图象说明重力与质量成正比，故B正确；C、本实验课题是寻找规律的问题，故多次实验是得到更普遍的规律，故C错误；D、在月球表面也可以测量质量、重力，只是重力比地球小，质量不变，可以完成实验，故D正确故选：C点评：（1）通过表格中的数据和图象发现规律，是物理实验数据的两种常见分析方法；（2）测量数据的实验多次测量是为了减小误差，寻找规律的实验多次测量是为了使结论更具普遍性或找到更普遍的规律4（2014绍兴）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资如图能正确表示物资着地位置的

26、是（地面水平，空气阻力不计）（）ABCD考点：速度与物体运动；惯性菁优网版权所有专题：运动和力分析：一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下投掷三件救灾物资后，投掷四件救灾物资也有惯性，投掷四件救灾物资就以原来的速度向前运动解答：解：飞机沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，投掷四件救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也相等，按照落地先后顺序排列是故选C点评：本题考查了牛顿第一定律和惯性的知识点，要求学生深刻理解惯性定律5（2014抚州）对生括

27、中一些惯性现象的解释：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性；跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用以上四种说法中正确的是（）A只有B只有C只有D只有考点：惯性现象菁优网版权所有专题：运动和力分析：根据惯性的概念答题，物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质较关性；物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动解答：解：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性；故正确；跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳

28、后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用了惯性知识解释，而不是增大惯性，故错误；小汽车配置安全气囊，可以减少惯性带来的危害；故正确抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故错误故选B点评：本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断6（2014荆州）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动如果F已知保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是（）A木板加速运动B木板减速运动C木板匀速运动D木板先匀速，后加速运动考点：力与运

29、动的关系菁优网版权所有专题：运动和力分析：摩擦力的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度；当两者都不发生变化时，滑动摩擦力不变解答：解：木块在水平拉力F作用下做匀速直线运动，如果F已知保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不发生变化，则木块所受力仍然平衡，所以木块仍做匀速直线运动故选：C点评：此题考查学生对于影响摩擦力的因素的理解和物体运动与力关系的理解7（2014聊城）将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（）A牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小

30、相等C桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力考点：平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分菁优网版权所有专题：运动和力分析：（1）上口大、下底小的容器，液体对容器底的压力小于所装液体重；上口小、下底大的容器，液体对容器底的压力大于所装液体重；圆柱形、长方体或正方体直壁容器，液体对容器底的压力等于所装液体重；（2）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；根据二力平衡力的条件进行判断；（3）相互作用的两个力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同两个物体上解答：解：A、由图可知，上口大、下底小的

31、容器，液体对容器底的压力F=ps=ghsG，液体对容器底的压力小于所装液体重，所以A错误；B、杯子受到的重力竖直向下，桌面对杯子的支持力竖直向上，受力物体都是杯子，是一对平衡力，两个力大小都等于杯子和牛奶的重力大小，所以B正确；C、桌面对杯子的支持力的受力物体是杯子，杯子对桌面的压力的受力物体是桌面，不是同一个受力物体，是一对相互作用力，所以C正确；D、桌面对杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和，杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力这两个力大小不相等，这两个力不是一对平衡力，所以D错误故选BC点评：本题考查了液体压力的特点、二力平衡条件和相互作用力的应用，是一道综合性题目，是易错题8（2014安

32、徽模拟）如图所示，用一定的力F沿斜面向上拉放在斜面上的物块，物块保持静止则下列有关物块的说法中错误的是（）A物体的重力和斜面对物块的支持力不是一对平衡力B拉力F和斜面对物块的摩擦力是一对平衡力C物块和斜面之间可能没有摩擦力D物块对斜面的压力和斜面对物块的支持力是一对相互作用力考点：平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分；摩擦力产生的条件菁优网版权所有专题：运动和力分析：（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上；（2）摩擦力产生的条件：两个物体相互接触，已经发生相对滑动或者有相对滑动的趋势；（3）力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、

33、作用于两个不同的物体上解答：解：A、物体的重力的方向竖直向下，斜面对物块的支持力的方向垂直于斜面向上，二者不在同一直线上，因此不是平衡力，该选项说法正确，不符合题意；B、物块在斜面上静止，它受到的摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，也可能没有摩擦力，因此该选项说法不正确，符合题意；C、如果斜面光滑，那物体和斜面之间就不存在摩擦力，该选项说法正确，不符合题意；D、物块对斜面的压力和斜面对物块的支持力，二者分别作用在斜面和物块上，小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，该选项说法正确，不符合题意故选B点评：本题的关键是做好受力分析，同时要明确二力平衡的条件及一对相互作用力成立的条

34、件，是力学中比较重点的考查内容9（2014德阳）如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SASB），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）A倒入的甲液体体积V甲可能大于倒入的乙液体体积V乙B抽出的甲液体体积V甲可能小于抽出的乙液体体积V乙C倒入的甲液体高度h甲一定大于倒入的乙液体高度h乙D抽出的甲液体高度h甲一定等于抽出的乙液体高度h乙考点：压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：由题意分析：因为p甲=p乙，可得

35、=，又因为SASB，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，所以现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意； 当密度一定时质量与体积成正比，所以倒入或抽出体积越多，倒入或抽出的液体质量也应越多，但因为P甲=P乙，可得AghA=BghB，所以AB然后用排除法即可得出结论解答：解：由p甲=p乙，可得=，又因为SASB，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，即FAFB，现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意；因为P甲=P乙，可得AghA=BghB，由hAhB，可得AB所以F=gh，h甲h乙，故C错；m=V，V甲V乙，故A错；如果抽出的液体体积V甲可能小于V乙，由

36、于（SASB），所以抽出的液体高度h甲不一定等于h乙，故选项B正确，选项D错误故选B点评：这是一道推理判断题，先根据两种液体对容器底部的压强相等判断两液体的密度大小和两容器底部所受压力的大小，然后对各个选项逐一分析即可得出答案10（2014郴州）小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的原因是由于（）A下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C上管口空气流速大，导致上管口的

37、压强大于下管口的压强D上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强考点：流体压强与流速的关系菁优网版权所有专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小比较管的上方和下方的压强是本题的关键解答：解：由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸片在压强差的作用下，被压向空中出现天女散花故选D点评：掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识表演有趣的节目11（2014重庆）如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（

38、）A剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量考点：压力及重力与压力的区别；浮力的利用菁优网版权所有专题：其他综合题分析：（1）对木块进行受力分析：剪断细线前，木块受到竖直向下的重力、拉力和浮力；（2）根据力的平衡的条件分析水对杯低的压力解答：解：（1）木块被用细线吊着浸没在水中，木块受到竖直向下的重力、拉力和浮力，木块所受的浮力等于木块的重力加上绳子对它的拉力，故A错误；（2）根据力的平衡的条件可知，托盘受到的压力等于烧杯和水的重力、物体对水

39、向下的作用力之和，故B错误（3）木块侵入水中，此时木块受到的浮力是大于重力的，当绳子剪断后，木块漂浮在水面上，水位会下降容器底部受到的压力会减小整个过程，水对杯低的压力变化量等于木块浮力的变化量，故C正确；（4）因为台秤称的是容器里面的所有重力，台秤示数是不会变的，故D错误故选C点评：此题考查了阿基米德原理、力的平衡条件的应用，综合性较强，有一定的难度知道运动状态不变，合力为零，是解决问题的关键12（2014威海）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点

40、，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A小球到达b点时，受的合力为零B小球到达c点时，受的合力为零C小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大考点：力的合成与应用；动能和势能的转化与守恒菁优网版权所有专题：错解分析题；机械能及其转化分析：根据小球在下落过程中不同的位置，从小球的受力分析入手解答弹性势能的大小与物体弹性形变的程度有关，物体弹性形变的程度越大，弹性势能越大当小球越过b点后，绳子伸长，产生的弹力由小到大，从而直接影响到运动状态和速度的大小变化解答：解：A、b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，小球到达b

41、点时，橡皮筋处于自然下垂状态，对球没有拉力，则球只受重力作用，则合力不为零，故A错误；B、c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，由于小球的重力势能在c点时全部转化为绳子的弹性能，对小球的拉力大于小球的重力，则合力不为零，故B错误；C、小球从a到b的过程中，重力势能转化为动能，动能一直在增加，但从b到c的过程中，小球开始时速度增大，当到弹簧对小球的拉力大于小球的重力后，由于此时合力向上，则小球的速度才逐渐减小，在达到c点时，速度为零，动能为零，所以在小球从a点到c点运动的过程中，小球的重力势能一直在减小，动能是先增加后减小，故C错误；D、当小球经过b点后，小球受到向上的弹力，小球的速度逐渐减

42、小，动能也逐渐减小，直到下落到最低点c点时，动能为零，橡皮筋伸长到最长，则弹性势能最大，故D正确故选D点评：此题难度较大，关键是对人的受力分析，同时要结合力的合成以及力与运动的关系等知识，还要明白在蹦极的过程中，是重力势能与动能、弹性势能之间的相互转化13（2014包头）如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦下列判断正确的是（）A物体B受到的摩擦力为6NB拉力F

43、2大小为10NC拉力F2的功率为1.2WD拉力F1的功率为0.4W考点：滑轮组绳子拉力的计算；功率的计算菁优网版权所有专题：简单机械分析：由滑轮组的结构看出，n=3，则s=3h；当保持静止时，B所受的摩擦力等于A的重力的3倍；当B水平匀速向右运动时，所受的摩擦力等于A的重力与力F1之和的3倍；水平向左拉物体B时，A所受的拉力等于A的重力，也就是拉力F2与B所受摩擦力之差；然后对各选项逐一分析解答：解：A、当B水平匀速向右运动时，f=3（F1+GA）=3（2N+1N）=9N；故A错误；B、水平向左拉物体B时，由平衡条件得：F2=3GA+f=3GA+f=31N+9N=12N；故C错误；C、水平向左

44、拉物体时，B的移动速度为vB=0.1m/s，拉力F2功率为P2=F2vB=12N0.1m/s=1.2W；故C正确；D、用力F1竖直向下拉物体A时，拉力F1的功率P1=F1v=1N30.6m/s=1.8W，故D错误故选C点评：本题考查摩擦力、拉力、功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对物体的受力分析，分析出动滑轮上绳子的段数14（2014安徽）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示则（）A以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比

45、为4：9C以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5D以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N考点：杠杆的平衡分析法及其应用菁优网版权所有专题：简单机械分析：（1）根据杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）计算出弟弟对杠杆的支持力，然后根据相互作用力的关系求出压力的大小；（2）以O为支点，利用杠杆平衡条件的变形公式即可求出兄弟二人对杠杆支持力之比，然后根据相互作用力的关系可知兄弟二人承担的压力之比；（3）根据杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）计算出哥哥对杠杆的支持力，然后根据相互作用力的关系求出压力的大小解答：解：A、以哥哥的肩A为支点，由F1L1=F2L2可知，弟弟对杠杆

46、的支持力：F1=400N；由于压力和支持力是一对相互作用力，因此弟弟承担的压力为400N，故A正确；BC、以O为支点，由F1L1=F2L2可知，兄弟二人对杠杆支持力之比为=，由于压力和支持力是一对相互作用力，因此兄弟二人承担的压力之比为4：5或5：4；故BC错误；D、以弟弟的肩B为支点，由F1L1=F2L2可知，哥哥对杠杆的支持力：F1=500N；由于压力和支持力是一对相互作用力，因此哥哥承担的压力为500N，故D错误故选A点评：本题考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用，根据图示得出不同情况下已知力和力臂的大小是本题的解题关键15（2014株洲）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带

47、有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示下列操作必须的是（）A应保持两容器内液面相平B尽可能将管内空气抽出C用刻度尺测量h1和h2D调节阀门K，改变h1和h2考点：大气压的综合应用；液体的压强的特点菁优网版权所有专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：从液体压强p=gh和压力平衡角度和多测量几次，使测量结果更准确分析解决解答：解：由题意可知左右管内压力处于平衡状态，所以左管与右管中压强相等；因为左管中的压强为p0+已知gh1=p大气；右管中的压强为p0+液gh2=p大气则p0+已知gh

48、1=p0+液gh2，因此只要用刻度尺测量h1和h2即可求得液体密度，故C操作必须可以调节阀门K，改变h1和h2多测量几次，使测量结果更准确，故D操作必须故选：CD点评：此题考查液体压强的计算与理解，注意分析题意整个状态平衡，利用平衡关系分析解决是能力的考查重点16（2014包头）如图所示，均匀细杆OA长为l，可以绕O点在竖直平面内自由移动，在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮，细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连，并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起已知细杆处于水平位置时，绳上拉力为F1，当拉至细杆与水平面夹角为30时，绳上拉力为F2，在此过程中（不考虑绳重及摩擦），下列判断正确的

49、是（）A拉力F的大小保持不变B细杆重力的力臂逐渐减小CF1与F2两力之比为1：DF1与F2两力之比为：1考点：杠杆的动态平衡分析菁优网版权所有专题：错解分析题；简单机械分析：找出杠杆即将离开水平位置和把吊桥拉起到与水平面的夹角为30时的动力臂和阻力臂，然后结合利用杠杆的平衡条件分别求出F1、F2的大小解答：解：（1）杆即将离开水平位置，如右上图，AOB和ABE都为等腰直角三角形，AE=BE，AC=L；（BE）2+（AE）2=（AB）2，AE=L，杠杆平衡，F1AE=GAC，F1=G，（2）把吊桥拉起到与水平面的夹角为30时，如右下图，ABO为等边三角形，AB=L，BE=L，（BE）2+（AE）

50、2=（AB）2AE=L，在ACC中，CAC=30，CC=AC=L，（AC）2+（CC）2=（AC）2，AC=L，ACAC，细杆重力的力臂逐渐减小，故B正确；杠杆平衡，F2AE=GAC，F2=G，F1F2，故A错误；则F1：F2=G：G=：1，故C错误，D正确故选BD点评：本题考查考了杠杆平衡条件的应用，分析题意画出两种情况下的杠杆示意图是本题的关键，数学是基础！二填空题（共10小题）17（2013河池）“神舟十号”飞船为了与“天宫一号”目标飞行器成功对接，在太空中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的运动状态对接成功后（如图所示），以“天宫一号”为参照物，飞船是静止的（选填“静止”

51、或“运动”）考点：力的作用效果；参照物及其选择菁优网版权所有专题：长度、时间、速度分析：（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化（2）物体相当于参照物，位置没有发生变化，则物体是静止的解答：解：（1）“神舟十号”飞船在太空中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的运动状态；（2）对接成功后，相当于“天宫一号”，飞船是静止的故答案为：运动状态；静止点评：深入理解力的两个效果和参照物知识；是解答此题的关键18（2014锦州）汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有惯性；车速会逐渐变小，是由于

52、受到摩擦阻力的作用；如在雨天，车会滑行得更远，这是因为摩擦减小了考点：惯性；增大或减小摩擦的方法菁优网版权所有专题：运动和力分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质物体在运动过程中，同时也会受到阻力的作用当路面有水时，水使路面和轮胎分离，因此车辆行驶时，由于摩擦力的减小，很难在正常时间内使车停下来解答：解：汽车原来是运动的，关闭发动机后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，但在运动过程中会受到摩擦力的作用，所以最终要停下来由于在雨天，接触面的粗糙程度减小，车与地面间的摩擦力减小，因此汽车刹车后车会滑行更远；故答案为：惯性；摩擦阻力；摩擦力减小点评：本题涉及的知识点有惯性、力的作用效果、摩擦力，

53、综合性较强，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关19（2014无锡）如图1是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为2：1，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙（图2）两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为2：1考点：密度的大小比较；压强大小比较菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：（1）分别算出a物质和b物质的密度，就能知道a：b的结果（2）首先明确平放在地面的物体对地面的压力等于其自身重力，然后根据密度公式、体积公式和压强公式分别表示出p甲和p乙，然

54、后即可得到甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比解答：解：（1）由图象可知，a物质的密度a=8/cm3，b物质的密度b=4g/cm3，所以，=2：1；（2）由=、G=mg得，p甲=ahg；同理，p乙=bhg；所以，p甲：p乙=a：b=2：1故答案为：2：1；2：1点评：本题考查了学生对密度公式的应用、密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法熟练掌握密度公式、压强公式和重力公式是解答此题的关键20（2014扬州）如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，牛奶对盖子的压强将变大（变大/不变/变小），瓶子对桌面的压强将变大

55、（变大/不变/变小），小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢？小陈猜想：A瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下； B瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下你认为哪种猜想错误，A（A/B），理由是纸片未封住瓶口，瓶内外气压相等考点：压强大小比较；大气压强的存在菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：（1）先判断倒置后液体的深度变化，再由液体压强公式P=gh可知液体对瓶盖的压强的大小变化；倒置后对桌面的压力不变，受力面积变小，根据压强定义式P=求压强的变化（2）大气能产生压强；解答：解：（1）如果把瓶子倒过来，装满牛奶的平底瓶子，液体的深度h变大，由液体压强公式P=gh可知液体对瓶盖的压强变大；把瓶子倒过来，瓶子对桌面的压力F=G不变，而受力面积变小，由P=可知，瓶子对桌面的压强变大（2）倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，是由于瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下，B正确，由于是空瓶子，瓶内外气压相等，纸片不受大气压的影响，A错误故答案为：（1）变大；变大；（2）A；瓶内外气压相等点评：本题考查了学生对液体压强公式P=gh和压强的定义式P=以及大气压的掌握和运用，确定瓶内液体深度变化和桌子受力面积的变化是本题的关键2