培训故事和方案

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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第58页 共58页NLP(身心语言程式学)系列课程NLP是身心语言程式学的英文缩写(Neura Linguistic Programming),它起源于二战后人们对天才与凡人之间成就差别为何如此巨大的探讨与研究。创立者为两位美国科学家:理查班德勒和约翰葛瑞德。葛瑞德是语言学博士,早年在美国联邦调查局驻海外机构服务,葛瑞德以其模仿语言及行为的能力而屡建奇功,数次获奖;班德勒是电脑程序学家,却爱好心理学,俩人因缘合和,跟踪世界顶尖人物,透过其语言系统研究杰出者的思考格局、决策模式、信念习惯等,终于发现了天才与凡人的根本差别之处,于是

2、NLP在70年代中期诞生了,经二十多年的发展,NLP已逐渐演变成为心理学科、认知学科、行为学科和管理学科这四大领域的一个交叉学科、边缘学科,也是这四大领域、目前国际上最前沿的理论成果之一。NLP(身心语言程式学)是研究卓越人士特别成功的原因,把结果化成一系列的技巧程序,使其它人也可以成为卓越人士。所以,NLP的基础是“模仿”,不仅是模仿他人,还模仿自己:去发现自己的大脑和身体如何工作,运用同一模式去使某些事的效果更好。(一)NLP企业训练整体方案第一单元:激发无限潜能,唤起心中巨人; 第二单元:掘引生命之泉,培养领袖魅力;第三单元:明确共同愿景,建立高效团队; 第四单元:挖掘身体智慧,拓展生命

3、能量;第五单元:情绪管理与EQ(情商)提升; 第六单元:压力管理与BQ(体商)提升;第七单元:目标管理与时间管理; 第八单元:沟通技巧训练与说服能力提升;第九单元:人格模式与性格解析; 第十单元:自我催眠与自我教练(二)NLP选择课程方案卓越心态建设 领导力工作坊 突破性行销 情绪管理 (压力疏导) 销售力训练工作坊 卓越人生工作坊 价值观管理 行销冠军 职业生涯规划 客户类型识别 超级沟通力 团队建设 目标管理 时间管理 人本管理 电话行销 性格解析 NLP成功学 高效沟通技巧 高效销售十大步骤 员工领袖素质训练NLP执行师课程 开启你的工作财商 客户关系处理艺术 如何成为自动自发的员工创造

4、力训练工作坊说服力训练工作坊 激发内在动力 NLP水性潜意识营销 NLP艺术商务性礼仪 EAP激励管理技术 BRT简快身心疗法NLP公众演讲脱口秀 NLP魅力领导工作坊 EAP压力管理技术 BRT亲子关系系列NLP生命素质工程学 NLP卓越执行工作坊 EAP情绪管理技术 BRT家庭系统排列NLP高效沟通塑造室 NLP优势管理特训营 EAP时间管理技术 BRT右脑超级记忆术NLP活力团队塑造室 NLP魔鬼潜能特训营 EAP习惯管理技术 BRT创新灵感思维术 课程特色:1、 本机构拥有山东省乃至全国优秀的企业培训讲师、训练师,既有深厚的人文底蕴,又有多年企业培训经验,能够针对企业需求而设置培训方案

5、,因地制宜的设置课程,从而达到预期的效果;2、 培训过程整体互动、两两对练、角色扮演、现场攻坚、个案剖析、音乐滋养;3、课程中针对企业各级员工出现的问题进行个案剖析,有针对性地解决员工自身问题。 学员受益:心能得以开发。全脑波活跃,将得到平日学习或任何培训中得不到的智慧启发,真正获得直觉和洞察事物本质的能力。真正的休整,解放心灵,和谐脑身心。心智模式和自我教练艺术的升华与超越。掌握直指人心的御“心”之术,提高自身觉察潜在危机和内在不足的能力,领悟多快好省地经营人生与事业的方法。掌握简捷有效而又切实可行的自我催眠方法,运用于日常生活与训练竞赛。在纷繁的尘世干扰和紧张的训练竞赛中时刻保持平静的心态

6、与清晰的头脑,随时归零,随时启航、随时爆发;时时新、日日新。提升人格魅力,吸引更多互尊互信的朋友。涵养身心,增进底蕴,丰富资讯,集聚能量、影响力扩大、感召力增强。你将悠游自在于更高的心灵平台之上,把酒临风,挥洒自如,进退有方,游刃有余。 户外拓展训练拓展训练是一种现代企业与组织全新的学习方法和训练方式。他以崇山峻岭、密林山川等自然环境为依托,通过各种精心设计的项目、活动,让学员在应对挑战和解决问题的过程中,体会感悟,达到“激发个人潜能、熔炼团队”的核心目的。拓展领导力课程:孤岛求生、大转移等。团队建设课程:背摔、逃生等。有效沟通课程:盲阵、盲行等。 目标管理课程:攀岩、齐眉棍等。客户联盟课程:

7、背摔、天梯等。 新人选拔、融入课程:背摔;盲阵等;营销代表课程:断桥、缅甸桥等。 拓展年会课程:提升年会效果,激发团队斗志回归自然课程:穿越等。 挑战自我课程:断桥、空中单杠等。项目内容:背摔,断桥,天梯,空中单杠,齐眉棍,沼泽,雷阵,荆棘排雷,电网,盲阵,相依为命,缅甸桥,逃生,扎筏,跳水,无舟泅渡,有轨电车,孤岛求生,盲行,造桥,定向穿越,抛绣球,野外生存,攀岩,速降,六组拔河,商战模拟、罐头鞋、越障、驿站传书、高架绳网、三人行、实弹射击等。直观的游戏解说深奥的管理工具身体力行的挫折带来刻骨铭心的感悟浓缩的商战演练锻造成熟的管理巨人致命的教训从管理模拟中学到,而不是从企业的灾难中学到应该是

8、十分幸运的。经典企业内训课程(1)营销及营销管理系列:销售力训练工作坊 电话行销训练 人脉营销 全员营销与内部营销狼群和青蚕王牌营销团队全面训练营 大石头法则大客户营销及大宗业务推销技巧井冈山根据地区域市场开发策略和管理培训课程 春雨细无声客户服务管理和技巧训练倍增销售业绩研讨营四大核心:营销策略、销售技巧、客户深度服务和自我管理核心销售策略 关系营销 全员营销与内部营销经销商竞争力的提升 权力营销 差异化营销(如何寻找卖点?)(2)人力资源管理系列:工作设计与岗位价值分析 招聘管理 薪酬管理面试、测评与人才选拔 目标管理与绩效考核 激励约束机制建立 职位分析与职位评估 创建企业培训体系 培训

9、师的培训 培训管理 (3)卓越管理技能系列标杆管理以超越对手和经营改善为目的经典课程如何打破组织壁垒四大核心:管理者角色、管理流程、无边界和组织绩效企业文化突破和凝聚力再造训练营 把信送给加西亚中高层管理团队八段提升训练营企业文化与高绩效团队建设 管理者的自我开发 中层主管管理技能提升 企业战略与创新管理 制度的制定与执行 团队与冲突管理 如何提升中层主管的执行力 会议管理组织变革与流程再造 如何创建学习型组织领袖素质训练掘引生命之泉,成为你想成为的人运用NLP教练技术,采用自我觉察的方式,协助学员经历并体验到来自内心深处最为真实的感觉,洞察行为盲区,伸展思考格局。 训练对象:中高层管理者、销

10、售精英及商务人士 训练特色:领袖素质课程运用当今颇具震撼力的心理学前沿NLP心灵行为技术和独特的教练模式,运用特殊的镜面成像技术,协助学员经历并体验到来自内心深处最为真实的感觉,觉察自身未知的才能领域,帮助学员挣脱心灵的枷锁,重建健康、积极的生活方式,达到自觉改善生活品质,获得人格提升的目的。 训练方法:整体互动、角色演练、现场攻坚、音乐滋养。 训练内容:潜能运行规律、沟通策略、情绪管理、发现盲点、信任的力量、责任性思维、感恩训练、领导力训练等。 训练时间:20小时 一直以来我们都是接受脑的教育而未系统接受过心的教育,您是否愿意给自己一个机会,来解读心灵的密码有多久了,您有没有这样问自己我是谁

11、?我从哪里来?要到哪里去?我如何到达那里?我到底要成为什么样的人?我到底要过怎样的生活?我所努力奋斗的一切到底是为了什么?一生中对我最重要的到底是什么?您可知道这个世界上有的人成就比我们高出十倍百倍千倍甚至千万倍,而他们的智商并不比我们高那么多?您是否了解是怎样的毫厘之差造成千里之别?您可知道这个世界上没有懒惰的人,只有没明确标的人!您是否想洞察“明确目标”的奥妙从而发挥自身、团队优势,激发系统潜能?您可知道 人的成功与意志力没有多大关系,而是受神经链所决定!您是否也想掌握神经链调整术快速改变旧习惯养成新习惯?“我们这个时代最伟大的发现是经由改变人类心智的内在态度,进而可以改变其生命的外在”成

12、为您想成为的人一个幸福的人一个充满热情、快乐的人一个能冷静地解决危机并能为恐惧者和焦虑者提供力量的人一个别人喜欢与你共度时光的人一个让别人信赖的人一个从物质到精神都很富足的人从平凡到卓越领袖素质工作坊帮助您“成为您想成为的人”而精心设计。根据NLP理论,运用教练技术,在心理层面中发现“我不知道我不知道”的深层自我,进而激扬禀赋,融智于心,促使我们的生命之泉喷涌而出。您将发现:通过两天的生命之旅,您会选择丰富而有意义的人生,从而让每一天都成为您的满意之作。您会收获:l 有所作为、带来变化您发自内心的改变,将会令您的家人、朋友、同事和客户耳目一新,为之感动。l 建设、改善人际关系不经意间,您发觉人

13、们有意无意地都愿意走近您,并开始和您心与心的沟通。l 创造价值“最有价值的技能是:为一切事情增加价值”重要的事,您现在开始明白了,并做得那么自然。重塑自我生命中最激动人心的事实之一是,我们每天早上醒来,都能够重塑自我,不管昨天发生了什么,今天都是一个新的开始。NLP 销售心理及销售能力提升训练训练对象:销售经理及销售人员训练目标:n 掌握销售中的心理原理n 提高销售人员的心理素质n 掌握销售技能n 提升销售业绩训练特点:n 心理游戏 故事寓理 实时点评 n 现场演练 角色扮演 音乐记忆 n 作业巩固 检查强化等训练时间:40小时可全天整合培训,也可以分章节分开培训 训练大纲:n 销售人员成功的

14、思维模式n 销售人员的四种基本能力n 案例分析及现场演练n 销售中的情绪管理n 销售的原则及本质n 性格模式在销售中的运用n 沟通的技巧n 销售的六个步骤n 案例点评及课程总结卓越心态建设前言 在阐述心态这个命题之前,先论述一下团队的概念。团队是什么呢?团队是汇集个体因素实现意志和目标的组织,其能量的大小,战斗力的高低取决于这个团队的凝聚力。较深的层次讲,一个团队凝聚力的强弱是这个团队从领导到全体成员的心理状态是否平和、成熟的外在表现。 这个课题的提出基于两点:第一点就是管理者所追求的是团队在统一目标下,全员的奋发和协调、合作。这个合作的基础是每个人的热情,支撑每个人工作热情的应该是每个人在心

15、理上得到满足的那种奋斗精神。第二点就是如何提高个人的心理满足度。个人的需求满足是每个人向上的渴望,追求自己设计的人生目标。能否最终达到个人的追求,实际上就是个人的心态与周围环境的合理结合。课程品质 在这个训练里,参加者会从不同的层面和角度去检视自己的心态,加强自我洞察力、提升沟通能力、加强团队凝聚力、提升团队执行力、团队成员坦诚沟通、真诚相待。您会发掘企业基本的成功元素人的无限潜能,学习如何在事业和日常生活中产生和延续创造性张力,跨越障碍,缩短行为与思想的差距。训练目标n 完善思维模式,提升综合素质n 树立卓越心态,增强团队凝聚力训练特点n 心理游戏 故事寓理 安全点评 现场演练 n 角色扮演

16、 音乐记忆 作业巩固 检查强化课程计划 8小时课程大纲n 卓越心态的本质及作用n 清晰而明确的目标意义n 空杯心态n 内归因的心态n 双赢的心态n 智者的心态n 助人的心态n 凡事看积极一面 没有失败,只有学习 没有问题,只有机会 我只看我有的,而不看我没有的 失去我应得的,但是我会得到更好的职业生涯规划以NLP神经语言程式学为理论技术指导,根据个体差异,单独辅导,集合讨论,发现内在潜质,建立良好习惯,走向卓越人生。帮助员工快速达到成功,快乐的工作和生活。训练目标:n 帮助学员清晰的知道自己的盲点n 厘清每个人的生命目的n 修正个人价值观体系,帮助学员快乐地实现人生目标n 掌握制定目标和计划的

17、方法n 帮助学员明确目标、快速实现目标、快乐生活。训练方法:n 互动体验n 角色演练n 现场攻坚n 音乐滋养n 评估检查训练成效训练内容n NLP的作用n 自我分析n 探寻生命目的n 实现生命目的的工具角色和身份n 人生快乐和痛苦的根源价值观实现生命目的的方法目标和计划突破人才经营瓶颈主讲嘉宾:余世维博士 华人最权威最资深的实战型专家主办单位:北京慧泉教育科技有限公司协办单位:向阳生涯经济咨询中心时 间:2005年11月26日地 点:北大百年大讲堂为什么每一个企业都缺人才?为什么每一个企业都有有问题的人才?为什么总是难以找到优秀的人才?为什么总留不住人才?为什么你所器重的人才却屡屡让你失望?如

18、何用对人,让人才增值?如何激励人才与经营人才?如何培养个性化人才?如何用最小人力成本创造最大价值?课程目标 无论是人才的识别、甄选、挖掘、定位、留用、教育、培养、提拔,还是人才的流失、调岗、撤换、分级、区隔、辞退或裁减,人才流程是企业经营中最重要的流程之一 本课程是余世维博士最新课程,首度为您破解管人、用人之道课程主讲主讲嘉宾:余世维博士 华人最权威最资深的实战型培训专家之一; 演说家的风采,战略家的气度,学者型的才华; 寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中! 年演讲时间在300场次以上,上海贝尔连续3年请余世维博士讲课120多场次!中国柯达仅2002年就请余博士为管理高层讲课30场! 资历: 美国

19、佛州诺瓦大学 公共决策博士,美国哈佛大学企业管理博士后,英国牛津大学国际经济博士后 曾任: 日本航空公司 台湾地区副总裁,美爽爽化妆品公司驻美副总经理,泰华土地开发公司(泰国工业区)总经理,谊联企业股份有限公司副总经理 曾辅导过的中外名企:上海贝尔、日本航空、统一、安泰保险、德国莱茵、飞利浦、柯达、朗讯、联合利华、ABB、APP、史克、立达制药、西门子、摩托罗拉、中国电信等。课程大纲一、健康正常人才从人力资本谈起二、谁是人才领导与员工眼中的人才观三、聪明才智是第一要素吗从伟人身边的人才谈起四、培养自己的才能企业个性化人才的最佳培养途径五、引进人才的几个忌讳探究部分企业引进人才成功率不高的原因六

20、、“准人才”的提拔企业提拔一个“准人才”时的诸多费心之事七、将人才用对地方按工作需求去剖析人才八、将人才用对时间企业发展各阶段对人才的不同需求九、避免“工作倦怠”职业心向与职业生涯的规划十、人才的激励兼谈人才激励的个性化与多样化十一、像资本那样去经营人才通过合理流动增长才干与价值?十二、莫将人才理想化为何有时人才会使我们失望?十三、是人才就难留吗什么原因造成企业留不住人才?十四、离职时的争议人力资本的产权归属探讨十五、人才难觅吗从你周围的人才谈起十六、多情与少情韩非子的用人术给我们的启发课程主办北京慧泉教育科技有限公司中国经理人培训网课程协办向阳生涯经济咨询中心 (向阳咨询)课程对象企业董事长

21、、总裁、总经理、副总经理、人力资源总监、部门经理等中高层管理人员课程费用非会员价:1580元/人/天 贵宾席:2680元/人/天(贵宾席位、免费中餐、余世维亲笔签名最新著作一套)培训回执我单位共人报名参加2005年11月26日在北京举办的突破人才经营瓶颈课程(此表复制有效)传真至:0531-88952218 E-mail: wuzhi789单位名称:培训联系人:联系电话:联系传真:移动电话:电子邮箱:参加人数:人费用总计:元参会人:所任职务:移动电话:参会人:所任职务:移动电话:参会人:所任职务:移动电话:NLP超级沟通力我们无时无刻不与这个世界在沟通!沟通的品质就是你生活的品质!进入心灵的频

22、道-人际沟通的金钥匙 一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻 轻一转,那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”最新最有效最系统的课程内容安排如果我们想快速提升人际与管理沟通技巧,有效地推动自己和别人(部属、工作伙伴),从而倍增我们的行动绩效,这课程就是我们最佳的选择!学员10项收益:深化对“沟通”的认识 感悟人际关系的根本秘诀 培养你的亲和力让大家乐意与你交流 掌握积极思维,学会正面看待人和事,激发工作热情 掌握反馈、下达指令

23、、批评与表扬技巧的实用技巧 深入认识自己的沟通风格(沟通风格分析报告) 了解并体会人与人的“不同”:提高对他人沟通风格的判断力 掌握了解和影响不同人沟通的方法:与不同人建立信任感与亲和关系的方法 学习克服异议达成一致的技巧找回自己沟通方面的自信与自尊 强化团队间(部门)合作沟通的能力 有效果比有道理更重要高层经理:如何既使员工完成工作,又使员工喜欢你,尊重你,真心诚意地听你的建议; 中层经理:如何做好上下级沟通的桥梁; 基层主管与员工:如何在没有高职位的情况下通过沟通实现自己的建议与想法,使同事与你真诚合作。系统而实用的课程内容安排第一部分(沟通态度与理念篇)3C时代的变革思想 沟通的定义与有

24、效沟通的模型 有效团队沟通的10条前提假设 有效沟通的先决条件是和谐气氛; 没有两个人是完全一样的; 一个人不能改变另外一个人; 沟通的意义取决于对方的回应; 有效果比有道理更重要; 动机总不会错,只是行为没有效果而已; 每一种行为都有其积极的意图; 对方是否明白你的心意,只有对方才能决定; 二个人之间 的BVR越多沟通效果越好; 可以直接沟通的不要经由第三者。 寻找压力的来源:大脑负担学会如何快速转化工作压力天下没有不可沟通之人,只是没有找到与他沟通的方法 在这个世界上,就正如你无法找到两片绝对相同的树叶一样,你根本不可能找出两个完全相同的人! 一个人学会与别人沟通之前,首先要学会与自己沟通

25、 认识不同的人际沟通风格:控制型(老虎)、分析型(猫头鹰)、社交型(孔雀)、支持型(无尾熊) 从他人角度看问题,重视价值差异,知彼解己 了解人与人的“不同”,洞悉与观察人行为背后的动机 应对不同的人际沟通风格的方法 最不像你的人或许正是你最需要的人第二部分(沟通技巧与实务篇)如何建立与他人(上司、客户、部属间)的信任信任模型:分析自己与他人的沟通感元模式进入对方的心灵频道如何与对方建立同理心如何培养你的亲和力建立和谐信任气氛的技巧如何回应并化解别人的防范行为如何在人际间保持灵活性压力产生与框视重组将压力转化为动力的技巧(情绪瞬间逆转术)让你的语言充满力量几种NLP语法如何创造性地训练你的肢体动

26、作和语气以增强沟通效果知人知面又知心的NLP深层(潜意识)沟通技巧如何下指令:以问代命令的4种提问技巧及原则部门之间的有效沟通:“机器人案例”和“发报机案例”维持循环与进步的螺旋:尊重他人的B.V.R.(信念、价值观、规条)关注他人赢得自己:倾听技巧用手势、表情、眼神和心而不仅仅用耳朵去聆听 处理冲突的技术:有效化解沟通冲突的实用技巧 大雁与狼的启示:高绩效的团队合作(透过小影片来讲解) 向着共同的目标,没有完美的个人,只有完美的团队! NLP国际化的课程结构互动体验的培训方式生动有趣的实际案例针对成人学习的特点,致力于倡导互动体验的学习方式!我们坚信:没有“教”,只有“学”;自己说得多“好”

27、多“对”都没有意义,对方收到你想表达的讯息才是沟通的意义;自己说什么不重要,对方听到什么才是重要的;说话的效果由讲者控制,但由听者决定NLP教练技术为什么要学习NLP教练技术什么是NLP教练技术谁要上NLP教练技术课程为什么选择我们的教练课程课程收益课程内容乔丹,一个曾被踢出高校篮球队的运动员,直到他遇到了教练费尔杰克逊,他才成为了最好的篮球手。 我们都知道每个运动员都有自己的教练,就算是世界上最好的高尔夫球手泰格 .伍滋,也需要教练,因为他懂得教练的价值,教练可以指出他看不见的,而且可以激励和挑战他最大限度的发挥潜能。 即使是像乔丹、泰格伍滋这样一流的运动员,也需要教练来成就他们在竞赛场上的

28、辉煌业绩! 其实,人生旅途上,也是一场一场的竞赛,如果像运动员一样,也有一位教练陪伴着我们,相信我们能摘取更多的人生金牌! 同时,如果我们能懂得教练的技术,像教练一样带领我们的团队、企业,则我们的团队自然可以赢取更多的辉煌成绩! 这是我一生中最重要的一次投资!我要报名为什么要学NLP教练技术你是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果?也许你很忙,作为一个企业家,你是企业的CEO,销售经理,人事经理. .太多的职责,太多的工作,你感到力不从心,很忙,很累!时间好像永远都不够用,哪有时间去学习NLP教练技术?其实,正因为你忙、你累,你才需要学习NLP教练技术。你忙、你累,是因为你承担了本该是你下属的工

29、作,因为你觉得他们没法办好,你只能自己做,越是这样,下属就越不能把工作做好,你就越忙,越累!这是一个恶性循环。要跳出这一循环,最好的办法是将教练技术引进你的管理工作。你见过运动场上又忙又累的教练吗?运动场上,忙于奔跑、冲刺、拼搏的,是运动员,而教练,永远是一个运筹帷幄的角色。试想一下,如果你掌握了NLP教练技术,你便可以从更多的具体工作中解脱出来,以更少的精力,更少的时间,更少的支出来达到同样的效果,甚至更好,你的感觉如何?你的企业又会怎样?运用教练技术可以帮您钱赚多一些,生活过好一些,企业做大一些。一项报纸调查,财富500强的首席执行官十有八九把他们的成功部份归功于教练的积极辅导。克林顿总统

30、在职期间,曾聘请多位不同领域的专家作为私人教练,以辅助自己的事业。在美国,越来越多的企业领导人认同自己是员工的教练,而且这种现象还在呈上升趋势。2002年对中小企业的调查显示:企业教练所能带来的投资回报率是520%。全球第一CEO杰克?韦尔奇是最出色的企业教练,他退休后仍热衷于做一名教练。企业的中高层管理者聘请私人教练帮助提升业绩,已是一种趋势,因为,教练技术绝对可以提高下属的表现能力。 这是我一生中最重要的一次投资!我要报名经过10多年的发展,NLP教练技术目前已逐渐成为一个新的行业和专业,它除了应用于企业管理外,还广泛应用于心态、态度、人格、情绪、素质、技能、人际关系、亲子教育等个人成长及

31、家庭、社会生活等诸多领域。它的核心内容是:通过独特的语言,运用聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧,帮助当事人清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源,以最佳状态去达成目标。NLP专业教练被誉为当今世界最具革命性和效能的管理技术,已成为当今欧美企业界提高生产力的最新、最有效的管理方法谁要上NLP教练技术作者: | 回复 发表 也许你才起步,你有一个远大的目标,你甚至都可以看到未来是什么样的。 可是,很快你就发现:你无法找到新客户; 你陷入了日常琐事,而几乎忘记了该往哪里去; 你开始感觉到被套进了另一份工作; 你开始看到你在被自己的生意牵着鼻子走。 也许你已经实现了部分的梦想,可是你突

32、然发现:过去的那种命令式的领导方式不起作用了; 惯用的增加工资的方法已经不能完全激励你的员工了; 随着同类产品的增加,你的产品优势不再是吸引客户的法宝了; 你开始怀疑你的下一步该迈向哪里了。 也许你已经小有成就,可是你常常为自己超负荷的付出而懊恼:数不清有多少个夜晚你不能和家人一起共进晚餐; 数不清有多少个假日你不得不拖着疲惫的身躯回到你的办公室; 你不断的问自己,当初创业想换来的那份自由支配的时间哪里去了。 也许你在事业上功成名就,可是你的孩子却让你筋疲力尽:你可以指挥企业里的千军万马,唯一对孩子无可奈何;你也许为了孩子你可以付出所有,可是真正付出了你的全部却依然无能为力。不管你现在站在哪个

33、位置,你都不想被继续套下去,如果你想:找到更省时,更省力的工作方法; 让你的孩子青出于蓝而胜于蓝; 实现财务自由的同时,获取自由支配的时间 ; . . 那么,NLP教练技术课程可以帮你!本课程谢绝以下两类人参加: 自命不凡,不可一世,牛气冲天,目中无人,满足现状者; 自暴自弃,灰心绝望,怨天尤人,消极悲观,斗志全无者。 这是我一生中最重要的一次投资!我要报名阶段一:NLP教练技术基础篇o 语言的魅力:教练技术的核心;o 投契合拍:快速取得对方信任的技巧;o 行动引擎:推动一个人行动的核心;o 强有力的问题:引发客户思考和推动其行动的发问;o 隐喻:直接对潜意识说话的方法;o 生活中的平衡轮:清

34、醒生活的法宝;o 行为模式:掌握一个人的普遍状态并知道如何改变;o 选择:使人乐意负责任的心态设定;o 焦点管理:把你的时间找回来;o 承诺:矢志不渝的深层动力;o 聚集能量:修补能量漏洞;o 挑战:推动人前进的有力武器;o 拓展:让你看到更多的可能性;o 脑地图:学习的有效工具。阶段二: NLP教练技术技巧篇o 信念贯通法:如何让人的每一个细胞都同意,并全力以赴做一件事情;o 状态管理法:如何让人保持良好的状态;o 教练的艺术:16个实用的教练技巧;o 深层效果法:人是如何做决定的,什么影响人们的决定;o 整体平衡法:如何让人做一个不会后悔的决定;o 教练换框法:如何让人拓宽视野,看到更多的

35、可能性;o 强有力问题发生器:一个能让你问出高水平问题的工具;o 理解层次贯通法:一种让人真正身心合一做事的方法;o 语言模式:用语言去改变自己和他人思想与行为的模式;o 说话中的假设:真正让你听懂别人说话背后的意思。阶段三: NLP教练技术整合篇o 意愿:一种自动接收大自然能量的神奇魔法;o 催眠:直接对潜意识说话,让你的每个教练技巧更加有效;o 贯通身、心、灵:让你掌握用脑、用心、用身体深层说话的方法。 o 神圣的力量:提炼神圣的力量,应用于工作、生活中;o 快乐元素:如何让你枯燥、乏味的工作变得快乐;o 美好的一天:如何让你精彩每一天;o 创造未来:找出推动你前行的自然动力,用时间线将这

36、股动力扭转,朝向你理想的未来,让未来在你手;o 美妙人生:让你心潮澎湃的教练综合运用,让你的一生美妙、幸福;o 教练综合测试。 这是我一生中最重要的一次投资!我要报培训游戏编号主题1发挥想象 2堆砌砖块 3顶针传递 4顶屁股 5垫球 6电波的速度 7第六感 8地雷阵 9袋鼠赛跑 10带球赛跑 11大扫除 12打绳结 13搭帐篷 14传染病 15穿越曲径 抽象网 17潮起潮落 18长生鸟 19摆造型 20T恤衫 (1)发挥想象时间: 2005-01-26 13:56:37 | 时间:510分钟人数:不限道具:一块边长约45厘米的正方形木板。一卷胶带。一个气球(多准备几个备用)。一支做标记的笔。一

37、张报纸。概述:这是一个简单的游戏,它能激发人们从多角度思考问题。目的:1培养队员从多角度思考问题。2让整个团队参与到解决问题的游戏中来。准备:游戏开始之前,用两段大约长30cm的胶带在木板上贴一个“十”字。步骤:1选一位志愿者,让他利用现有的道具取回气球。2说话期间,把气球吹起来。在气球上面写出“极其珍贵”或者“$”等字样,将会营造出欢乐气氛;或者在气球里放一些硬糖块,作为志愿者取回气球的奖品(还能防止气球被风吹走)。3把木板放在地上(贴胶带那面朝上),让所有队员都能看到。4让志愿者站在“十”字中间,发给他报纸。把气球放在地上,距木板边缘4米远。5要求志愿者3分钟之内取回气球,但不能离开“十”

38、字。其余队员只能观看不能提议志愿者该如何取回气球。63分钟之后,如果那个志愿者还没完成任务,询问其他队员该如何取回气球。7然后引导大家就解决问题,协同工作和团队合作等问题展开讨论。讨论问题示例:你们在游戏过程中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人都做了什么?多少人能找到解决问题的方法?有多少种方法可以解决问题?游戏中我们自己倾向于扮演什么角色? 变通:志愿者站到木板上以后。给他蒙上眼罩,然后其他队员将告诉他该如何做。显然,开场白也要做些变动。同样,可以改变为小组游戏:采用一个l米见方的木板,让所有队员都站到上面。按相同规则取回气球。答案:把报纸卷成一个比较紧的纸筒,然后从一端慢慢拉出里

39、面的报纸,使之加长,最后形成一个纸杆儿。从木板上撕下胶带,粘到纸杆儿的一端,胶带的粘面露在外面。最后利用纸杆儿上的胶带把气球粘过来。(2)潮起潮落时间: 2005-01-26 13:07:31 | 时间:1520分钟,取决于参加人数的多少。人数:不限,但至少20人左右。道具:概述:这是一个无需任何道具的信任游戏。目的:1增进团队信任。2使队员们发扬团队精神协同工作。3让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。准备:步骤:1整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手。2选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅

40、行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。讨论问题示例:你们对游戏的最初感觉是什么?游戏结束后感觉如何?当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何? 安全:必要时多安排一些监护员,这完全取决于参加游戏的团队组成状况。变通:如果参加人数较少,让队列前面的队员传送“旅行者”后,立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。3堆砌砖块时间: 2005-01-26 13:55:27 | 时间:4060分钟人数:412人。道具:两组完全相同的砖块或者木块,每组50个。最好将砖块涂上

41、不同颜色,这样每组砖块都是五彩缤纷的(增加混乱度)。给每个队员准备一副手套(用来搬运砖块)。概述:这是一个相对简单的游戏,通过游戏大家能看出单向沟通的局限性。目的:1证明队员们采用单向沟通,不能很好地交流。2引导他们采用双向沟通完成同样的游戏。准备:除了将砖块涂上颜色外,还需要事先建好场地。将其中一组砖块构建的精细模型或物体,安置在队员们看不到的隔开区域;在隔开区听力所及范围的某个地方随意堆放另一组砖块。譬如,在两棵树之间挂一个毯子隔开第一组砖块,就是一个好办法。步骤:1首先选一个志愿者,这并不是一个危险角色他的全部工作只是说话。2让志愿者和那组隐蔽的砖块呆在一起,尽量不让他看到第二组砖块;也

42、不能让其他人知道你把他带到哪里去了。3志愿者的工作是指导其他队友建造一个和自己面前的模型完全相同的结构。两处的砖块数量恰好相同。只允许单向沟通,这意味着志愿者只能向他们发指令,而其他队友不能说话。需要强制执行这条规则,当有人提问时,立即阻止他们交流。4给队员们分发手套。要求他们听从志愿者的指挥。5志愿者开始发口令。6当队员们按着志愿者的要求建造模型后,还未来得及仔细观看到底造了一种什么结构时,立即向他们提出下列问题:你们只能单方面接受指令,有何感受?你们对此有什么情绪?你们认为自己建造的模型和最初的结构到底有多么相近?向那个只发指令的志愿者提下列问题:你认为自己的口令清楚吗?游戏过程中你有何感

43、受?你认为队友构建的形状和自己想象的模型接近吗?7让大家观看后,比较两个模型。8笑过之后,引导大家就沟通、设想和指导技巧等问题展开讨论。9再选一个志愿者,让他利用那组隐蔽砖块建造一个不同的模型或物件,看看队员们是否能从刚才的讨论中有所收获(为节省时间,你们讨论问题时,让助手重新建造一个模型)。lO重复游戏,但这次允许双向沟通,队员可以提问。两个模型这次在外观上应该比较相似。讨论问题示例:单向沟通能够取得比较好的效果吗?人们能够很好沟通的最根本因素是什么? 安全:小心不要让砖块砸着队员的脚趾。变通:采用2套不同颜色混杂的剪纸图形代替砖块,两套剪纸的形状要完全相同。4顶针传递时间: 2005-01

44、-26 13:54:06 | 时间:510分钟人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由57个人组成的小组。道具:l包牙刷。l包顶针。概述:这是一个快速的竞争性游戏,它有助于培养团队合作精神。目的:1培养团队合作精神。2使小组充满活力。准备:步骤:l告诉队员们他们即将开始一场比赛。2人数较多时,将队员分成若干个由57个人组成的小组。3给每个队员发一把牙刷。4给每个小组一个顶针。5让每个小组站成一排(或一圈)。6让每个队员把牙刷叼在嘴里,直至游戏结束。7把顶针交给每个小组站在队首的队员,让他们把顶针套在牙刷上。8每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员,把顶针由队首传到队尾(如主图所示)。

45、只允许用牙刷传递顶针,不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上只能用牙刷把顶针拣起来,而且不能把牙刷从嘴里拿出来。9第一个把顶针传到队尾的小组获胜。讨论问题示例:哪个小组第一个把顶针传到了队尾?哪些因素有助于成功地完成游戏?在游戏过程中遇到了哪些困难?是如何克服困难的?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 变通:1按照实际的工作团队划分小组。2重复玩34轮,每轮游戏开始之前,给每个小组2分钟时间讨论战略战术,并且记录传递时间,看各小组是不是一次比一次传得快。5顶屁股时间: 2005-01-26 13:52:26 | 时间:1520分钟人数:不限道具:一段长绳子。一个口哨概述:这是一种

46、循环游戏,培训过程中可以随时开展。目的:1队员们以有趣的形式对抗。2让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。准备:步骤:1把绳子拉直后放在地上。2后背有毛病的人不能参加游戏。让所有队员按大小个儿排成一列,然后从队列一端开始,彼此结对儿。很明显如果总人数为奇数,你就要参加进来。3每对搭档分立绳子两侧。4彼此转身,背对自己的搭档。5每对搭档都俯身半蹲,胳膊穿过两腿之间,和对方双手相互扣住,此时绳子恰好在他们之间。6一听到你吹口哨,他们便用力把对方拉过绳子就像拔河游戏。7将第一轮比赛的获胜队员作为二次参赛者,互相结对。重复这种游戏,直到产生总冠军为止。8让所有队员找回第一个搭档,站到

47、游戏开始时的最初位置。这次用力推对方,直到自己向后跨过绳子。重复该过程,直到产生总冠军。9最后做拔河游戏。让大家重新站到刚开始的最初位置,每对搭档都俯身半蹲,向后伸胳膊抓住背后两个队员的手(一只手握自己的搭档,另一只手握搭档旁边的人)。最先把对方拉过线的那组队员,获胜。讨论问题示例:你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全:背部有毛病的人不能参加游戏。确保队员们动作要柔和,不要粗暴。6垫球时间: 2005-01-26 13:51:32 | 时间:1520分钟人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8一16个

48、人组成的小组。道具:1个海滨气球。比较大的游戏场地。概述:这个游戏会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。目的:1培养团队精神。2增强合作配合意识。准备:步骤:1让队员们站成一圈。2告诉队员们他们将要一起挑战一项世界记录。3告诉队员们他们的任务是让球在空中停留2分16秒,在这段时间内,垫球次数不得少于136次。任何人不得抓住球不放,大家必须通过不停地垫球,使球不至于落地。另外,不允许连续垫球,也就是说,接到球的人必须把球传给另一个人。4如果队员们可以很轻松地实现目标,那么你就需要提高目标了。可以通过一个小花招,不着痕迹地提高目标。比如你可以这样对大家说:“抱歉。我

49、刚才读错了,这项世界记录是这样的”,或者说:“刚刚接到通知,今天早些时候有人刷新了这项世界记录,新的记录是”讨论问题示例:安全:告诉队员们注意安全,小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域,你要赶紧让大家停下来,重新开始。变通:可以尝试着让队员们同时垫两个球或三个球,这样小组可以创造出一个全新的世界记录。7电波的速度时间: 2005-01-26 13:50:56 | 时间:10分钟人数:不限,越多越好。道具:秒表。概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。目的:1增强小组凝聚力。2激励小组挑战自我、超越自我。准备:步骤:1

50、让所有队员手拉手站成一圈。2随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。3告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。4告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。5让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。6等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原

51、来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。7“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。8在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。讨论问题示例:为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何? 变通:可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。8第六感 时间: 2005-01-26 13:49:41 | 时间:5分

52、钟人数:不限道具:无。如果你的队员喜欢搞骗术,可以考虑给他们蒙上眼罩。概述:这是一个最基本的配合游戏,没有搭档将无法开展。目的:展示第六感的力量。准备:步骤:1每名队员选一个搭档。2每对搭档面对面站立,相距约l米左右,相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。3在随后的游戏中,大家要始终保持沉默。4所有队员紧闭双眼,旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置,伸手摸搭档的手。讨论问题示例:游戏结束后,谁能摸到搭档的手?你们是如何摸到搭档的手的?一些人真的有第六感吗? 安全:可能有些人旋转后会感到不适,可以让他们做监护员。变通:3人一组,继续做同样的游戏。9地雷阵时间: 2005-01-26 13:4

53、8:37 | 时间:1530分钟人数:至少12人,越多越好。道具:每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。概述:这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。目的:1建立小组成员间的相互信任。2促进沟通与交流。3使小组充满活力。准备:步骤:1选一块宽阔平整的游戏场地。2安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。3让每个队员找一个搭档。4给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。8致游戏开场白,开场白示例如下:几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,

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