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1、七年级思想品德69课学情检测（时间：40分钟 分值：100分）一、 选择题（每小题2分，共40分）：1、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动。下列做法属于尊重老师劳动的有（ ）上课认真听讲，积极思考上课主动举手回答老师的提问遇到老师热情地打招呼、问候课下认真独立完成作业A、 B、 C、 D、2、胡锦涛主席到乌鲁木齐市第66中学视察，在“疆内初中班”的黑板上为同学们题词“培育之恩，终身不忘”。我们应当牢记主席的谆谆教导，在今天努力做到（ ）知师、信师、爱师、敬师与老师共同建立民主平等的新型师生关系主动与老师沟通交往，增进师生感情以感恩之心绝对听从老师的一切教诲A、 B、 C、 D、3、“是母爱，充满
2、母子亲情；是甘霖，滋润着片片幼林；是朝阳，映照着智慧的心灵；是清泉，无私的供人吸吮。”下列能体现浓浓师爱的是（ ） 蒙蒙的妈妈下岗了，他很沮丧，老师与他长谈，鼓励他战胜自己。放学了，老师还在给几位同学补课刘英在竞赛中获奖，有些飘飘然，老师及时提醒他晓捷与姗姗发生口角，老师耐心的开导他们。A、 B 、 C 、 D、有位成绩不太好的学生，为证明他不笨，上课举手积极，站起来时却又不会回答。老师私下了解原委后，不但没有批评，还和他签订了“君子协定”：以后如果真会就举左手，如果不会就举右手。老师抓住举左手的机会，让他回答并表扬鼓励他，使他的自尊心得到满足，学习不断进步。阅读材料，回答45题。4、这一事例
3、告诉我们（ ） 、做学生的要自重自爱 、学生不应该有虚荣心、老师用心良苦，值得我们爱戴 、走近老师就能获得自尊5、从中你感觉到（ ）老师无穷的人格力量学生的自尊心只有老师才能给以维护老师浓浓的爱是学生进步的无穷动力学生渴望被老师重视、关爱、 、 、 、 6、黑格尔说：“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高深的东西。”这说明（ ）A、自尊首先是自我尊重和自我爱护 B、自我承认比社会承认更重要C、自尊要求他人、集体、社会对自己尊重D、“我”是世界上最好的，世上最高尚的东西也只有我配享受7、小明在一次单元中,成绩不合格,被同学们取笑,他暗下决心,绝不服输,经过一段时间的刻苦学习,终于在期中考试中取
4、得了前三名的好成绩。小明成绩提高的原因是（ ）A、 强烈的自尊心成为学习的动力 B、为了打击报复那些取笑自己的同学C、 受到老师的批评和挖苦 D、 有了自尊就一定成功8、下列选项中能反映中学生自尊心的是（ ）维护自己的尊严，不允许别人批评自己维护自己的尊严，不允许他人歧视和侮辱希望得到家长和老师的爱护和尊重注意在容貌和衣着上修饰自己，在言行上约束自己A、 B、 C、 D、9、我国著名乒乓球运动员邓亚萍，身材不高，打球的自然条件也很一般，但是她凭着刻苦的训练，形成了以“怪”、“狠”为特点的技术风格。每次上场比赛，她都有一股让对手心颤的“霸气”。这是（ ）A、 狂妄自大的表现 B、充满自信的表现C
5、、藐视对方的表现 D、不谦虚的表现10、小芳同学学习一直很努力，可是因为基础太差，成绩一直不好，她觉得很沮丧，信心也受到了打击。体育老师根据她跑得快的特点，让她练习中长跑，半年后，她的运动成绩就有了很大的提高。她打算以后报考体育院校，现在，小芳脸上每天都挂着自信的笑容。小芳的经历说明了（ ）成功会使人逐渐自信起来只有降低自己的目标，才能树立自信只要正视自己的不足，就能变弱为强发现优势，便找到了自信的“支点”A、 B、 C、 D、11、在走向自立的过程中（ ）能锻炼和提高生活能力能不断提高心理和道德品质能学会理解他人，适应社会、融入社会能增强自尊自信A、 B、 C、 D、12、王波放学后回到家里
6、，爸爸妈妈因临时加班不能回家吃饭。这一晚，王波一直等到晚上九点钟才吃到爸爸做的饭。对于这件事下列说法正确的是（ ）A、 王波同学自尊心很强 B、王波同学的自立能力很弱C、王波同学的自立能力很强 D、王波同学相信自己一定能吃上晚饭13、“胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们，自强必须（ ）A、锻炼自己的身体，拥有强健的身体 B、锻炼良好的心理品质C、战胜自我，超越自我 D、在磨炼中走向自强14、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程，下列属于自立表现的有（ ）自己的房间自己整理、打扫乱花零用钱每天自觉按时起床学习上一遇到问题，未经思考就问同学A、 B、 C、 D、15、“自然界没有不凋零
7、的花,人世间没有无曲折的路。”对这句话理解错误的是（ ）A、困难和挫折是人生难免的 B、生活中不只是阳光明媚，也有风风雨雨C、在生活中遭遇挫折是不足为奇的 D、人生因挫折而变得灰暗16、“吃一堑，长一智。”这句话说明（ ）A、人们遭遇的挫折越多越好 B、人们不可避免地遭受挫折C、挫折可以磨砺人们的意志品质 D、挫折能使人变得更加聪明17、有的同学因为不用功，学习成绩不理想，可又不肯正视现实，而是找出许多理由为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这些同学应该（ ）A、承认挫折，并分析产生的原因，寻求战胜挫折的方法B、回避挫折，不被挫折所侵扰C、畏惧挫折，被挫折所吓倒 D、喜欢挫折，促
8、使挫折继续发展18、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明了（ ）A、挫折的消极作用是主要的 B、在成功的道路上我们要积极对待挫折C、要成功，就要拒绝失败 D、挫折的积极作用是主要的19、对于强者来说，挫折的发生（ ）会激起他再努力的勇气会让他产生悲观的情绪会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功能唤起他的自信心，激发他的进取心A、 B、 C、 D、20、著名的科学家诺贝尔在研制炸药的过程中，曾遭遇无数次失败，甚至为此失去亲人、炸伤了自己，但他矢志不移，终于获得成功。（ ）A、挫折既是好事又是坏事 B、挫折是一种不幸的灾难C、百折不挠的精神来自对理想的追求 D、只要目标正确
9、应能战胜挫折获得成功选择题答题卡：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、 非选择题21、我爱我师毛泽东同志对待自己的老师十分尊重。徐特立同志曾在湖南第一师范做过毛泽东同志的老师。20年以后，当徐特立同志过生日时，身为中国共产党工农红军领袖的毛泽东同志，特地写信向他祝贺，说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生”请回答：（1） 毛泽东同志为什么如此尊重自己的老师？（2） 你打算怎样尊敬自己的老师？22、相信自己在美国有一位心理学家曾经作了这样一项试验研究，某中学新生开学的第一天，他在其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最
10、有发展前途的学生。之后他再也没有露过面，但他并没有忘记自己说过的话，而是密切关注着这些学生，十几年追踪研究得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，个个出类拔萃，有的成为科学家，有的成了著名律师，有的成为教授等。（1） 以上事例说明了什么道理？（2） 你从中受到什么启示？23、越挫越勇郭沫若先生曾说过这样一段话：“艰难的环境一般是使人沉没下去的，但是，对具有坚强意志和积极进取的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，越能发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓艰难玉成。玉成这个词是说玉石经过琢磨而成器。”阅读这段话并运用所学知识回答：（1）“艰难玉成”包含着什么道理？（2）从中你得到了哪些启示？
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