北师大版三年级数学上册导学案：搭配中的学问

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北师大版三年级数学上册教材搭配中的学问导学案学习内容：三年级上册数学教材第26-27页（搭配中的学问）。学习目标：1、联系生活实际，训练有序思考能力。2、在活动中，培养学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。 学习重点： 通过各种搭配活动，训练有序思考能力。学习难点： 在活动中，感受到数学与现实的联系，培养实践能力，发展综合素质。学情分析：学习过程：一、学习准备：1、说一说我们午饭都吃些什么菜？ 。2、说一说在配菜时要注意什么？ 。二、解读教材：（一）研究星期一的菜谱。先从图上获得的信息，想一想怎样配菜，再交流配菜方法。（二）研究星期三的菜谱：结合这张菜谱提供的信息，如果你是厨师，你会怎样配菜？说说为什么？（三）研究星期五菜谱： 、 、 、 、 、 。三、实践应用。（解决实际问题。）1、帮淘气选路。1、 ， 2、 ，3、 ， 4、 ，5、 ， 6、 。 1、 2、 。3、 4、 。5、 6、 。

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