清大学习吧资源学习教案

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1、会计学1清大学习清大学习(xux)吧资源吧资源第一页,共24页。主讲人:王红主讲人:王红第1页/共24页第二页,共24页。一般指颜色、状态一般指颜色、状态(zhungti)、气味、熔点、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。不易不易(b y)溶溶于水于水一、物理性质一、物理性质第2页/共24页第三页,共24页。固态氧(淡蓝色)固态氧(淡蓝色)氧气(无色)氧气(无色)(淡蓝色)液态(淡蓝色)液态氧氧101kPa, -218 101kPa, -183 第3页/共24页第四页,共24页。第4页/共24页第五页,共24页。 第5页/共24页第六页,共24页。(P

2、) (O2) (P2O5)第6页/共24页第七页,共24页。第7页/共24页第八页,共24页。第8页/共24页第九页,共24页。实验实验(shyn)步骤步骤1:将打磨过的铁丝:将打磨过的铁丝(ti s)绕成螺旋状;绕成螺旋状;2:铁丝:铁丝(ti s)的末端系上火柴杆;的末端系上火柴杆;3:用镊子夹持铁丝:用镊子夹持铁丝(ti s)并点燃末端的火柴杆,待并点燃末端的火柴杆,待火柴杆即将燃尽时、缓慢伸入集满氧气的集气瓶;火柴杆即将燃尽时、缓慢伸入集满氧气的集气瓶;(集气瓶底铺少量沙子或加少量水)(集气瓶底铺少量沙子或加少量水)增大增大(zn d)受热面积受热面积引燃引燃防止火柴杆燃烧过防止火柴杆

3、燃烧过多消耗氧气多消耗氧气防止生成的固体物质溅落瓶底,导致集气瓶炸裂防止生成的固体物质溅落瓶底,导致集气瓶炸裂除去铁锈除去铁锈 第9页/共24页第十页,共24页。第10页/共24页第十一页,共24页。第11页/共24页第十二页,共24页。2、请同学们想一想、请同学们想一想,能否利用今天能否利用今天(jntin)所学到的木炭、硫所学到的木炭、硫、铁丝来测定空气中氧气的含量?为什么、铁丝来测定空气中氧气的含量?为什么?不能,因为木炭与硫反应生成的物质状态不能,因为木炭与硫反应生成的物质状态(zhungti)是气是气体,压强没有发生变化,水不会流到集气瓶中,观察不到现体,压强没有发生变化,水不会流到

4、集气瓶中,观察不到现象;铁丝在空气中反应只是红热,不能燃烧。象;铁丝在空气中反应只是红热,不能燃烧。第12页/共24页第十三页,共24页。第13页/共24页第十四页,共24页。第14页/共24页第十五页,共24页。物质物质(wzh)与氧发生的化学与氧发生的化学反应反应氧化氧化(ynghu)反应反应剧烈剧烈(jli)氧氧化化燃烧、火燃烧、火药爆炸等药爆炸等缓慢氧化缓慢氧化人、动植物的人、动植物的新陈代谢等新陈代谢等第15页/共24页第十六页,共24页。第16页/共24页第十七页,共24页。决定决定(judng)体现体现第17页/共24页第十八页,共24页。超越极限,创造超越极限,创造(chung

5、zo)奇迹!奇迹!第18页/共24页第十九页,共24页。苏北医院高压氧舱苏北医院高压氧舱第19页/共24页第二十页,共24页。第20页/共24页第二十一页,共24页。学完本课题(kt)你应该知道1、氧气的物理性质2、氧气的化学性质(huxu xngzh)比较活泼,能支持燃烧,在高温时能与磷、硫、铁等反应。3、由两种或两种发上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。物质与氧发生的反应叫做氧化反应。第21页/共24页第二十二页,共24页。Bc第22页/共24页第二十三页,共24页。A4.下列有关实验现象的描述错误的是(下列有关实验现象的描述错误的是( )A.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味味(qwi)的气体的气体D.木炭燃烧后,立即向瓶内倒入澄清的石灰水,振荡后木炭燃烧后,立即向瓶内倒入澄清的石灰水,振荡后变浑浊变浑浊B第23页/共24页第二十四页,共24页。

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