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1、2014年小学语文五年级第二学期期中试卷学校： 年级： 姓名： 分数：一、看拼音写词语 （10） xun l wn yn xn sn s nu jio hu ( )( ) ( ) ( ) ( ) shui ji y shn ln l yn q x ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词（5）衰（ ） 蕊（ ） 蜒（ ） 禁（ ） 棉（ ） 衷（ ） 芯（ ） 廷（ ） 婪（ ） 锦（ ）三、巧填成语（15）无动于（ ） （ ）笔直书 丢（ ）弃（ ）（ ）（ ）如生 （ ）（ ）长逝 颠倒（ ）（ ）惊慌（ ）（ ） 面面（ ）（ ） （ ）（ ）炊烟写出带“言”字的成语: _ _ _写出
2、带“花”字的成语 :_ _ _写出带“手”字的成语: _ _ _写出带“眼”字的成语 _ _ _四、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）如果就 不但而且 因为所以 虽然但是1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。五、按要求写句子（10）1、有关珍惜时间的 2、有关读书的3、有关话语的4、有关花的 5、你难道没看见你哥哥的下场吗？（改为陈述句）6、大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事（缩句 7、小溪向前奔流（改成拟人句） 8、北
3、方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。9、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个（ ）、（ ）、 （ ）的老人。10、兰溪三日桃花雨，（ ）。春色满园关不住，（ ）。六、课内阅读“春天到了，可是”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？1. 写出下列词语的近义词。2分浓烈( ) 陶醉( ) 2.找出这段话中描写春天的词语。
4、3分绿树红花 ：( )、( ) ( ) 、 3.用“波浪线”画出这两个反问句，并把它改成“陈述句”。（4） 陈述句： 陈述句： 4. “春天到了，可是”省略了什么内容？ 3分 七、阅读 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机、生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你
5、别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（顽强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分） 2、用“”划去 里用得不恰当的词语。（4分） 3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先
6、查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（4分） 4、按下列形式从文中摘录词语或自己写出词语。（6分） ABB：、。 ABCC：、。 AABC：、。 AABB：、。 6、请写出第二、三、四自然段的意思。（6分） 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 7、（用“”表示）（2分） 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 赞扬了小草的美丽可爱。八、妙笔生花（20）以“手”或者“眼睛”为话题写一篇不少于500字的作文=*以上是由明师教育编辑整理=
2014年小学语文五年级第二学期期中试卷
