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1、第6课 洋务运动学案学习目标知识与技能：了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、地位及其评价。态度情感价值观：理解工业文明的起步是中国走向近代化的开端，明确发展曲折性和前途的光明性学习重难点A重点：对洋务运动的评价B难点：洋务运动为何没能使中国走上富强的道路学法指导独立完成预习任务，时间在10分钟左右课前预习探究自学指导阅读教材内容，作好标记，清除障碍。梳理本课知识点，小组代表展示。 质疑问难：预习导航认真阅读教材，回答下列问题：1、说出洋务运动的时间、代表人物、前后期的口号以及主要内容。2、列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业。3、分析洋务运动的性质及影响。课堂导学知识梳理自学梳理 小组
2、展示梳理、交流、解读本课知识点。学以致用合作交流1、说说洋务运动的背景？2、洋务派创办的第一所新式学堂创办时间、名称、办学宗旨？3、讨论：为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动？4、分析洋务运动对中国社会产生的积极影响。达标训练1、洋务派开办的最大的近代军事工业是哪年由谁创办的？2、洋务派筹建海防的时间？筹建了哪几支海军？3、用所学的知识谈谈你对洋务运动的看法。4、洋务运动提出的口号是 和 。5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要 （ ）A、创办民用企业 B、创办军事工业C、派遣留学生 D、创办新式学校B6、洋务运动对中国社会产生的积极影响是 （ ）A、使中国走上了富强的道路 B、完全
3、阻止了外国经济势力的扩张C、清楚了清政府内外交困的统治危机D、客观上刺激了中国民族资本主义的发展，为中国近代化开辟了道路7、阅读材料，结合所学知识回答问题材料一 乾隆给英王的敇谕说“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”材料二 清朝后期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。材料三 引进国外资金、先进科学技术和企业管理经验，为我国社会主义经济建设服务，发展民族经济。请回答：（1）根据材料一，清朝前期统治者实行的是什么政策？这一政策对中国社会产生的最严重的后果是什么？（2）根据材料二，与顽固派对立的派别是什么？他们掀起了什么运动？（3）根据材料三，我国正在实行的伟大国策是什么？课堂收获课堂随笔
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