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1、（语文版）七年级下册语文第五单元测试卷一、选择题（26=12分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.寂寞m 嶙峋xn 轩榭xun 倘若tngB.斟酌zhu 蔓延mn 阶砌q 丘壑hC.琢磨xhu 蔷薇qing 镂空lu 对称chnD.攀登bn 池沼zho 玲珑lng 模样m2、找出下列短语收写有误的一项（ ）A.因地制宜 安静闲适 珠光宝气 B.诸如此类 别出新裁 欠美伤美C.别具匠心 任其自然 重峦叠障 D.称心满意 无所依傍 门窗阑干3、句子形式改变后，意思不同的一组是（ ）A. B.C. D.4、下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（ ） 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满
2、了鲜花，红的、黄的、白的、紫的，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“ 。” A.霜叶红于二月花 B.映日荷花别样红 C.百般红紫斗芳菲 D.乱花渐欲迷人眼5、根据表达需要填入横线上恰当的一项是（ ） 沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西，但它又是一个独具匠心的“雕塑家”， 令人惊叹不已。 A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成的。C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。D.常把岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态是沙暴。6、下列加点词语的解释没有结合句意的一项是（ ） A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（比喻具
3、有代表性的事物）B.胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却身在苏州城市，只觉得身在山间。（作画的布局构想）C.一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。（增添光彩）D.任何常规防空武器对于我也只能高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。（比喻力量达不到）按要求填写7、将词语补充完整（6分）因 制 别 匠心 高一尺， 高一丈 洋兴叹 重 叠 长 及 手不及 自出心 8、在下面的括号内填上相应的内容。（4分） 金子在不同人的眼里有着不同的含义。守财奴说：金子是我的生命。创业者说：金子是我用双手创造出来的财富。化学家说：金子是一种贵重的金属。（ ）说：（ ）。我说：（ ）。9、指出下面句子运
4、用的说明方法 （4分） （1）我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹。 （ ） （2）我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。 （ ） （3）桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。 （ ） （4）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 （ ）10、文体知识（6分） （1）说明文根据说明对象的不同，可分为 说明文和 说明文。 （2）说明事物要根据说明的
5、目的，抓住事物的 ，要注意说明的 要恰当运用说明 ，还要注意语言的准确 、生动、规范。阅读理解 （一）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映禅衬，讲究近景远景的层次
6、。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。11、用简明的语言分别概括这两段文字的内容。（2分）12、“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。”这句中的两个加点的词的位置能不能互换？为什么？（3分）13、第二段中“他们的成绩实现了他们的愿望”中的“他们”是指 ；“愿望”是指 ；说“他们的愿望”实出了的依据是 。（3分）14、“图画”一词在文中起的作用是（ ）（2分）A.起总说的作用 B.起贯穿全文的作用C.“图画”两字贯穿全篇，是介绍苏州
7、园林的线索。D.起游园林的向导作用15、文中哪句话概括了苏州园林的特点？（2分）16、简析第二段文字中的加点的词“一切”、“决不”的作用。（3分）17、结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（ ） A.影响整个字的一笔 B.文中写得不好的句子 （3分）C.园林设计上的欠缺 D.园林绘画方面的不足（二）核能俗称原子能，它是原子核里的核子中子或质子，重新分配和组合进释放出来的能量。核能分为两类：一类叫裂变能，一类叫聚变能。核能有巨大的威力。1公斤铀原子核全部裂变释放出来的能量，约等于2700吨标准煤燃烧时所放出的化学能。一座100万千瓦的核电站，每年只需25吨至30吨低浓度铀核燃
8、料，运送这些核燃料只需10辆卡车；而相同功率的煤电站，每年则需要300多万吨原煤，运输这些煤炭，要1000列火车。核聚变反应释放的能量则更为巨大。据测算：1公斤煤只能使一列火车开动8米；1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里；而1公斤聚变原料可使一列火车行（sh）万里，相当于地球到月球的距离。地球上蕴藏着数量可观的铀、钍等核裂变资源，如果把它们的裂变能充分利用，可满足人类上千年的能源需求。在大海里，还蕴藏着不少于20万吨核聚变资源氢的同位素氘，如果可控核聚变在21世纪前期变为现实，这些氘的聚变能将可顶几万亿亿吨煤，能满足人类百亿年的能源需求。更可贵的是核聚变反应中几乎不存在放射性污染。聚变能称
9、得上是未来的理想的能源。因此，人类已把解决能源问题的希望，寄托在核能这个能源世界未来的巨人身上了。18、根据拼音写出汉字：行（sh） （2分）19、第段中破折号的作用，是表明以“中子或质子”来 “原子核里的核子”的。（2分）20、第段说明了什么是核能及 ，第段说明了核能 ，第段则说明了核能 。第段先介绍裂变能，后介绍聚变能，这是根据两种能源释放的能量，按由 到 的顺序来写的。（5分）21、第段中，“只需25吨至30吨低浓度铀核燃料”是与文中 作比较而言的。（2分）22、第段画线部分，用的说明方法是 和 ，这样写，是为了着重说明 （3）。23 第段中说聚变能是“未来的理想的能源”，说它“理想”，
10、主要原因是（1） ，（2） ；说它是“未来的”，文中的依据是 。（6分）7、第段画线句，是用“能源世界未来的巨人”比喻 的。（2分）四、作文在我们的生活中，有许多熟悉的人：师长、父母、兄弟、朋友也有我们崇拜而为谋面的人：明星、文学家、科学家静下心来，或许你会想与他们中的某一位作些沟通，和他们对话，将你的心情、你的感受向他们倾诉。以“给 的一封信”为题，巧选角度，放开思维，写一篇不少于600自的记叙文。第五单元答案一、选择题。1、B 2、B 3、D 4、C 5、C 6、B| 二、 7、略 8、略 9、（1）分类别 （2）列数字 （3）打比方 （4）引用 10、略 三、阅读理解。 11、第一段：说
11、明苏州园林在园林艺术中的重要地位。 第二段：总括苏州园林的特点。 12、不能互换。原句突出到过的园林少，如果互换强调到过的园林多，所以不能互换。 13、苏州园林的设计者和匠士们 ；游览者得到如在画中的实感；游览者到园里没有一个不心里想着，口头说着“如在画图中”的。 14、C 15、游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画。 16、“一切”和“决不”表达意思严密准确，说明苏州园林每一处，每一点都能构成完美的图画，毫无例子。 17、C 18、驶 19、解释说明 20、分类 ；有巨大威力 ；资源丰富，有望成为人类能源的古柱； 大 ；小 21、相同功率的煤电站所需要原煤燃料的数量300多万吨。 22、列数字 ；作比较 ；核能聚变反放能量的巨大 23、资源储存丰富能满足人类能源的需要，不存在放射性污染 ；如果可控核聚变在21世纪前期变为现实的 24、核能能量巨大
(语文版)七年级下册语文第五单元测试卷
