江苏省泰州市第二附属中学八年级语文试卷苏教版

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1、班级_ 姓名_ 学号_装订线八 年 级 语 文 成绩_一、 积累与运用（40分）1.根据拼音写汉字（4分） （ch）异 （q）跷 （hn）然入梦 万 （li）俱寂2.下列标点符号使用有错误的一项是（3分） （ ）A.很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目？可以品尝到哪些美食？B.我们正因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病养生功效。D.我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”3.下列加点的成语使用有错误的一项是（3分） （ ）A.毛主席用兵如神，运用调虎离山之计，巧渡金沙江。B.泰州园博园

2、内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！C.自今年4月以来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。4.下列各句中有语病的一项是（3分） （ ）A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B.今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。C.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。D.通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。5.默写

3、.（12分）（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。（2）极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（3） ，流水前波让后波。（4）木受绳则直， 。（5） ，必先利其器。（6）千里之行， 。（7） ，不如退而结网。（8）鞠躬尽瘁， 。（9） ，勿以善小而不为。（10）七律 长征中表现红军对革命前途充满自信和向往的诗句是： ， 。6.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的题目。（4分）今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年，语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥、海盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象，“杜甫很忙”这句话很快走红。之后，李白、辛弃

4、疾也未能幸免。对此，有人赞成，有人反对，也有人不置可否。对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法，你怎么看？请阐明你的观点。要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内。 7.口语交际：（8分）（1）你现在需要主持一次“十四岁，我们迈开青春的第一步”联欢会，请设计一段开场白。（4分） （2）班级要开教师节庆祝会，由你担当本次节目的主持人。现要求你在两个节目间设计出生动风趣的串联词。（每当我走过你窗前（合唱）长大后我就成了你（独唱）（4分） 二、阅读理解（50分）（一）古诗阅读（8分）移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。8.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有

5、哪些？（4分） 9.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成题目.（16分）鸣机夜课图记清蒋士铨铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。记母教铨时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加槚楚，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可

6、以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。【注释】四子书：大学、中庸论语、孟子。波、磔（zh）：汉字书写笔画。组绣纺绩：刺绣、纺织。轧轧：纺织机的声音。槚（ji）楚：用于责打的大条等。10.解释下列加点的词语。（4分）（1）母日授四子书数句（ ） （2）苦儿幼不能执笔（ ）（3）无误，乃已 （ ） （4）既识 （ ）11.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处（两处）。（2分）抱 铨 坐 膝 上 教 之12.翻译下列句子。（6分）（1）至六龄，始令执笔学书。 （2）至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足。 13.文中母亲的教子方式，你是否认同？谈谈你的看法。（4分） （三）

7、阅读地球上的水，根据要求回答问题。（8分）尽管从太空中看过来地球大部分区域被美丽的蓝色海洋所覆盖，但实际上相对来说地球上的水资源并不算多。美国地质勘探局勘测结果显示，即使我们将每一片海、每一条河与每一个地下湖的水都聚集起来也只不过形成一个蓝色的小水泡挂在地球的旁边。这个水泡相对地球来说并不太大，直径仅约1384千米。地球上的水有98.5存在于海洋中，还有3.5存在于大气中的云、水蒸气和河流、湖泊、冰盖、冰谷与所有生物的体内。由此可知，地球表面绝大多数的水都是存在于海洋中的成水，而为我们人类（当然也包括绝大多数生命体）赖以生存而提供的水却只是剩下的少得可怜的淡水资源。总而言之，地球上的水资源是不

8、多的，人类必须对此保持清醒的认识。14.第自然段中加点的“挂”字有什么表达作用？（4分） 15.第自然段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分） （四）阅读窗前的母亲，回答问题.（18分）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那

9、样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，a切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼

10、梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有

11、几只麻雀落在咱家的窗台上都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，

12、好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，b可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。 （作者肖复兴，原文有改动）16.文章第段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那是“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？（4分） 17.揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。（1）体味a句中“切割”一词所包含的人物的

13、思想感情。（4分）班级_ 姓名_ 学号_装订线 （2）b句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。（4分） 18.文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文，分析其中的原因。（6分） 二、 作文（60分）请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇作文。要求：1.除诗歌、剧本外文体不限；2.不少于600字；3.卷面整洁，书写工整。题目：_600700800八 年 级 语 文 参 考 答 案1.诧 、蹊、酣、籁 2.C 3.D 4.B 5.略 6.观点明确，言之有理即可。7.（1）例：各位老师，各位同学:大家好！伴着青春的梦想，我们踏入了十四岁。今天我们欢聚一堂，共同分享这美

14、丽的花季。“十四岁,我们迈开青春的第一步”联欢会现在开始！（2）一曲每当我走过你窗前深情地唱出了我们对老师的无限敬爱。是啊，多少个日日夜夜，老师用心血无私地培育着我们，用生命传承着人类的文明，把自己的一切奉献给了伟大的教育事业。老师当之无愧的是太阳底下最光辉的职业。接下来请听女生独唱长大后我就成了你。掌声欢迎！8.春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个）。9.这两句运用了拟人的手法，移情于物，表达了诗人依依惜别之情。10.（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）已经11.抱铨/坐膝上/教之12.（1）到了六岁，母亲才让我拿笔学写字。（2）到半夜里，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚。13.（1）

15、认同。母亲教读，呕心沥血，含辛茹苦，儿子不负母望，深夜苦读，鸡鸣才卧。后来，蒋士栓学有所成，蜚声文坛，这是与他从小得益于严格的母教分不开的。（2）不认同。在快乐教育普及的今天，母亲这种望子成龙深夜陪读的精神固然令人感动，但体现了封建教育体制对儿童天性的扼杀，所以不赞同。（需言之有理）翻译：蒋士铨四岁的时候，母亲每天教他四书几句。苦于蒋士铨太小，不会拿笔，她就削竹枝成为细丝把它折断，弯成一撇一捺一点一画，拼成一个字，把蒋士铨抱上膝盖教他认字。一个字认识了，就把它拆掉。每天教蒋士铨十个字，第二天，叫蒋士铨拿了竹丝拼成前一天认识的字，直到没有错误才停止。到蒋士铨六岁时，母亲才叫蒋士铨拿笔学写字。 回

16、忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交错在一起。我读书不认真，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱着我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爸！”到半夜里，很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己的衣服，用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得疲倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇了一会儿，（她）再叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。14.“挂”字形象地说明了水泡的小，

17、突出水资源的不足，以引起人们的重视。15.（2分）作比较、列数字，具体准确地强调了淡水资源的匮乏。16.不矛盾。新闻是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。17.（1）表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。（2）比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念18.（1）因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。（2）“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。（3）“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。