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1、八、始终眷恋着祖国 【学习目标】1.了解钱学森的生平事迹，体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。2.学习本文选材精当、条理分明的写法。3.理解课文中重要语句的含义，感受钱学森的赤子之心。【重点难点】1.理解一些主要语句的含义，感受赤子深情。2.了解精心选材对于表达中心意思所起的作用。【课前预习】1.注音或写汉字并抄写两遍。庚（ ） o（ ）游 jun（ ）恋拘（ ）留 ch（ ）怒 m（ ）捐恐吓（ ） 萌（ ）发 诬蔑（ ） 2.朗读课文两遍次数12家长签字教师评价3.阅读拓展，了解钱学森。【课堂助学】一、了解人物，导入课文。二、自主学习，解决问题。三、深入阅读教材，体会文章思想内涵。
2、四、课文探究。诗文中哪几句最能概括钱学森爱国思想和行动，谈谈理由。（书P57探究练习二）五、总结。【课后作业】一、 阅读失根的兰花，完成练习。顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀!由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回
3、忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。 十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因此想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。
4、” 然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。 花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。 古人说：“人生如萍”在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，
5、飘零在此万紫千红的春天。 宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说：“（甲)头可断，血可流，身不可辱”吗?我觉得，应该是“（乙）身可辱，家可破，国不可忘”。1.本文以“失根的兰花”为题，你能理解作者的用意吗?2.十几岁在外面漂流，我曾骄傲地说“我，到处可以为家”，而到了美国，却经常“泪，不知为什么流下来”，原因是什么?(用原句回答) 3.仿句，用比喻句写出你对人生的感悟。例句：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。4
6、.甲句中说“身不可辱”，而乙句说“身可辱”，这两种说法矛盾吗？为什么？教师评价家长签字【拓 展】一、钱学森简介钱学森（1911.12.11-2020.10.31），男，汉族，浙江杭州人。中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者。曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授及中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席。1995年5月，经中共中央宣传部批准，原西安交通大学图书馆更名为钱学森图书馆，江泽民主席为之题写了馆名。2020年，上海交大也建成钱学森图书馆。同年12月8日，纪念钱
7、学森同志诞辰100周年座谈会在人民大会堂举行。二、生平轶事1935年8月的一天，钱学森从上海乘坐美国邮船公司的船只离开祖国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，早日归来为你的复兴效劳。”钱学森到美国进入麻省理工学院航空系，学习成绩一直名列前茅。学工 程要到工厂去实践，可当时美国航空工厂歧视中国人，所以一年后他开始转向航空工程理论，即应用力学的学习。1936年10月他转学到加州理工学院。钱学森是慕名而来的。因为，坐落在洛杉矶市郊帕萨迪纳的加州理工学院航空系，有一位大名鼎鼎的空气动力学教授冯卡门。可后来的事，钱
8、老自己可能都没想到，自己能成为冯卡门教授的学生，并且成为其中的佼佼者，提升至了他的最得力助手。20世纪30年代初，航空科学还处于襁褓之中。冯卡门当时是这一领域的顶尖人物，后来被誉为“超音速飞行之父”。1970年，月亮上的某一陨石坑被冠以他的名字。冯卡门抬头仔细打量着这位仪表庄重、个子不高的年轻人，他提出几个问题让钱学森回答，钱学森稍加思索便异常准确地回答了他的所有提问。冯卡门暗自赞许：这个中国人的思维敏捷而又富于智慧。他高兴地收下了这位学生。1945年初，钱学森成为以冯卡门为团长的空军科学咨询团的成员。1947年初，36岁的钱学森成为麻省理工学院的正教授。在受监控期间，除教学外他仍未放弃学术研
9、究，1953年发表了从地球卫星轨道上起飞，为低推力飞行力学奠定了基础，并于1954年出版了工程控制论一书。1955年回国前他向冯卡门告别时,冯卡门激动地说：“你现在在学术上已超过了我!”三、钱学森个人语录我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说1块美元也不存 。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事因为我是中国人。我姓钱，但我不爱钱。我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的伟大国家。我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。
10、如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。中国大学老是“冒”不出杰出人才，这是很大的问题。常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。“Nothing is final !”（没有什么认识是最后的）“Knowledge was boundless”（学无止境）。高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。后记：_
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