广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级政治下册1.1.1自尊是人人都需要的导学稿2无答案新人教版

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1、自尊是人人都需要的学习目标：1、了解自尊的含义和表现。2、理解知耻是自尊的表现。3、认识到虚荣与自尊之间的差距，理解虚荣和自尊的关系。模块一：自主学习学习内容阅读教材第4-8页的相关内容，完成以下问题：一、感受自尊的快乐1、我们注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造_，赢得别人_，这些都是_的表现。（自尊的表现）2、自尊即_，指既不向别人_，也不允许别人_。它是一种_的心理状态。（自尊的含义）3、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即_，都是快乐的。二、知耻与自尊4、什么是知耻？知耻是指一个人对自己_、_的行为感到_和_，并勇于_、_。（知耻的含义）5、知耻与

2、自尊的关系？_是自尊的重要表现，唯有_，才有自尊。6、“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够_自己的缺点，将缺点转换为优点。三、虚荣与自尊7、虚荣心是一种追求_的心理。虚荣心重的人，常常将_作为支配自己行动的内在动力，总是在乎_对自己的评价。一旦他人有一点儿_的意思，自己便认为失去了_而受不了。（虚荣的表现）模块二：交流研讨研讨内容一、阅读课本第4页“香港回归”材料，组员之间讨论并回答问题：1、按照自己的理解，谈谈当时全中国人民为什么会这么快乐？2、请回忆最近遇到的一件受到他人尊重、自尊心得到满足的事，描述当时的感受。二、阅读第6页“耻辱戒指”材料，组员之间讨论并回答问题：1

3、、耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？如果没有羞耻心有什么后果？2、知耻和自尊的关系是什么？3、这个故事给我们哪些启发？三、阅读以下材料，组员之间讨论并回答问题：小丽在小学时成绩很好，进入中学后由于不能适应新环境，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不肯承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人讨教。她的想法是：“这样做会损害我的自尊心，而我是个自尊心很强的人。”小强是班里的学习尖子，整天生活在老师的表扬、父母的夸奖中。可是他一点儿也高兴不起来，因为他总是想超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得一切，担心会失去老师和父母的喜爱，损害自己的自尊。1、你认为这两位同学的自尊心正确吗？实质

4、是一种什么心理？为什么？2、列举生活中爱慕虚荣的表现？3、虚荣心有哪些危害？怎样克服呢？ 模块三：巩固内化学习任务任务：把以下重点内容在书上做好标记，并熟练背诵。1、自尊的含义、表现2、知耻的含义、知耻与自尊的关系3、虚荣的表现模块四：当堂训练（1.1自尊是人人都需要的） 班级：_姓名_一、请你独立完成以下单选题。1“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明（）做人不可有耻辱感 不知羞耻，就不会有自尊 知耻就会失去自尊羞耻心是所有品德的源泉ABCD2我因帮助小强，受到王老师的表扬，我的心里美滋滋的。“我”的这些经历和感受，是（ ）一种正常的心理现象有自尊心的表现是希望获得他人对自己尊

5、重的表现是有自信心的表现ABCD3NBA巨星科比在2020年的性丑闻事件发生后，声誉一落千丈，但是正是他没有放弃自己，自尊自爱，展开积极的公关行动，挽回了球迷的心。此后，他在赛场上发奋图强，两度加冕NBA得分王，创造了一场81分的神话，用实际行动回应了世人的质疑，也让自己走出了阴影。科比的事例告诉我们自尊的人（ ）A知道尊重他人B知耻，并能将之转化为前进的动力C不做有损他人的事 D不优柔寡断4李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占优势的条件下，李小龙不仅练就了一身惊世骇俗的武功，还自创了截拳道，最终成为一代世人仰慕的武林宗师。李小龙说过：一个人有了自尊心，才可以明确地去

6、“指导”自己向正确的道路迈进。对此理解不正确的是（ ）A李小龙是自尊的人B李小龙拥有强烈的民族自尊心C要自尊就要随时付出生命的代价D只要我们不气馁，自己尊重自己，就可以通过自己进一步努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐5我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时，心情十分舒畅，这是因为（ ）A消极情绪得到发泄B我们的自尊心得到满足C我们的意志得到磨砺D我们的开拓精神得到肯定6自尊即自我尊重，它是（）A躺在成绩面前睡大觉B拥有丰富的科学文化知识C树立了宏伟远大的目标D一种健康良好的心理状态7一个人有缺点并不可怕，关键是（）A知道自己有缺点B知道每个人都有缺点C能够正确对待自己的

7、缺点，将缺点转换为优点D能够承认有缺点8有些人总把对自己有无好处作为支配行动的动力，总是以他人是否看重自己作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论或表情，便认为损害了自己的自尊。这种心理是（）A自尊自信的表现B自傲自负的表现C严重自卑的表现D虚荣心严重的表现二、非选择题9三国时有个少年叫周处，他轻狂放荡、纵情肆欲，为害乡里、恶名昭著。一天，周处问乡里的长辈：“现在正值丰年，又社会稳定，大家为何闷闷不乐呢？”长辈叹道：“南山白额虎、长桥下蛟龙，再加周处你，这三害还在，大家怎么高兴得起来呢？”周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。思考并回答：这个故事告诉我们什么道理？10八年级学生小赵为在班里向同学们显示自己的家庭如何有钱，经常穿名牌、戴名牌。该学生的所作所为也的确引起了一些人的羡慕。可突然有一段时间，小赵没有来上学。原来小赵的家庭并不富裕，他常常在双休日为一个个体户看服装摊，还经常背着老板穿戴摊上的所谓“名牌”。前不久，老板发现了他的行为，他不得不旷课一周用劳动来赔偿老板的损失。（1）小赵的行为体现了怎样的心理？这种心理的具体表现有哪些?（2）你想对小赵说些什么？