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1、江苏省泰州市高港中学2020届九年级化学12月学业水平测试试题（无答案）第一部分 选择题(共20分)相对原子质量： O：16 Ca：40 C:12 H：1 Cl:35.5 一单项选择题（第1题第10题。每小题只有一个选项。每小题1分，共10分）。1下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是 （ ）A. 冰雪融化 杀菌消毒 B. 汽油挥发 工业上制取氧气C. 酒精燃烧 铁生锈 D. 水的电解 干冰升华2下列做法不正确的是 A煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风 B启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验 C燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 D烧菜时油锅着火，立
2、即用锅盖盖灭3下图所示的实验操作中，正确的是 4酒精检测仪中的反应原理为C2H5OH+4X(橙红色)+6H2SO4=2Cr2(SO4)3(绿色)+2CO2+9H2O，则物质X的化学式为 ACrO3 BCrSO3 CCr2S3 D Cr2O3 5如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是 6意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子N4分子结构如图所示下列有关N4的说法正确的是AN4约占空气体积的78% BN4是一种单质CN4属于一种新型的化合物 D由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同7下列有关物质的用途只利用其物理性质的是
3、 A氧气用于发射火箭B二氧化碳用于灭火 C干冰用于人工降雨 D甲烷用作气体燃料8下列各组物质在混合或反应等过程中会出现“1+1=2”现象的是 （ ）A. 1克碳和1克氧气反应生成2克二氧化碳B. 1升酒精与1升水混合后的体积是2升C. 一个氢分子和一个氧分子点燃后生成2个水分子 D. 1克硫和1克氧气充分反应后生成2克二氧化硫9根据下列四种粒子的结构示意图，获取的信息正确的是 A它们表示四种元素 B表示的元素是金属元素 C表示的是阴离子 D表示的元素在化合物中通常显+1价10关于一氧化碳燃烧(2CO+O2=2CO2)说法正确的是A反应过程中吸收大量的热 B参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:
4、lC反应前后分子个数不变D化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为 (CO): (O2) =2:1二不定项选择题（第11题第15题，每小题有一个或两个选项。每小题2分，共10分）。11绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲(中药材)中提取下列有关绿原酸的说法正确的是 A一个分子中含有9个水分子 B绿原酸在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O C属于氧化物 D氢、氧元素的质量比为2：112如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是 A反应前后原子的种类、数目均无变化 B此反应共生成三种产物 C反应后有单质生成
5、D参加反应的两种分子的个数比为1：1135月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是A燃烧是一种缓慢的氧化反应 B火灾时，只能用CO2灭火C高楼发生火灾，应该跳楼逃生D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 14在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908 Am的值为1 B甲一定是该反应的催化剂 C该反应是分解反应 D反应中乙、丁的质量比为29815下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（） A B C D
6、A水的电解 B高温煅烧一定质量的石灰石 C在密闭容器内加热一定质量的铜粉 D向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液第二部分 非选择题(共40分)三填空题(19分)16(5分)按要求写出数字和符号(1)3个碳酸分子_ (2)氖气_(3) n个氢氧根离子_ (4) 硫化氢中硫的化合价_(5)人体缺_元素易得骨质疏松、佝偻病17(5分)完成下列变化的化学方程式，并按要求填空(1)铁在氧气中燃烧_(2)甲烷（CH4）在氧气燃烧_(3)氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀_.（4）氯酸钾法制氧气_属于分解反应的是_（填序号）18(5分)二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的资源.最近，美国研究人
7、员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇(1)该转化属于_变化；其催化剂是两种_(填“金属”或“非金属”) .(2)在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物，液态氢是一种“清洁能源”，原因是_.(用化学方程式表示)(3)为减缓温室效应可采取的措施有_ .(4)乙醇汽油(C2H5OH)可用作赛车燃料，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则化学方程式为：_.19(4分)A，B，C，D是初中化学的常见物质，其中A，B的组成元素相同，C，D为单质，它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)：(1)写出反应的化学方程式：_；_.A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是_.(2)
8、实验室制取C物质时常用反应而不用反应的原因是_(答一条) .四、实验探究题(16分)20（12分）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：（1）图中仪器的名称： ， 。（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器收集氧气，此法生成氧气的化学方程式为 ，收集氧气的方法为 。用仪器收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要 （填仪器名称），（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，从BG中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母） ，检验二氧化碳用澄清石灰水，写出该化学方程式为
9、。（4）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250加热制取O2，该反应的化学方程式为_。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是_。【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_错误。第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_ 。21.（4分）小刚和小强用图
10、甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。五、计算题(5分)22小组同学从海边捡来一些嵌有沙砾的贝壳（主要成分为碳酸钙），为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：取200mL的盐酸平均分成四次进行实验（杂质均不与盐酸反应）。实验过程中的数据记录如下：实验次数第1次第2次第3次第4次贝壳的质量/g10203040生成CO2的质量/g3.527.048.8m请结合上述数据回答：（1）贝壳有剩余的为_。（1分）（2）第4次加入盐酸后，m为_g（1分）（3）贝壳中含有碳酸钙的质量分数是多少？（本题要有计算过程）（3分）
江苏省泰州市高港中学九年级化学12月学业水平测试试题无答案
