湖北省安陆市德安初级中学九年级物理全册电功率复习学案无答案新人教版

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1、湖北省安陆市德安初级中学九年级物理全册电功率复习学案(无答案) 新人教版复习目标:一、 电能1、 知道用电器是由电能转化为其他形式能的装置。2、 知道电能的单位是焦耳、千瓦时以及它们之间的换算关系。3、 知道用电能表可以测量用电器消耗的电能,了解电能表几个重要参数的含义,会读家庭电能表的读数。二、 电功率1、知道电功率表示电能消耗的快慢,知道电功率的单位是瓦或千瓦。电能单位千瓦时的来历。2、观察用电器的铭牌或相关标注,了解与用电器有关的参数。3、理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。三、测量小电灯泡的电功率1、会测算小电灯泡的额定功率和实际功率,进一步使用电压表、电流表和滑动变阻

2、器。2、培养学生制定计划与设计实验的能力。四、电与热1、知道电流具有热效应。2、通过对电力热的利用和防止知识的学习,认识科学是有用的。五、电功率和安全用电1、知道电功率越大,电路中的电流可就越大。2、知道保险丝的作用以及保险丝能保障电路安全运行的原理。六、生活用电常识1、观察了解家庭电路的组成和连接方法,培养观察能力和分析能力。2、知道火线和零线,知道用测电笔辨别火线和零线的方法。3、了解生活中安全用电知识,培养安全用电意识。知识详解:本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点,通过复习,明确电流做功的特点实际上是电能转化为其他形式的能的过程。如电流通过各种用电器使

3、之产生转动、发热、发光、发声等现象。学会用电能表和秒表测某一用电器的实际功率。电功率的计算是本章难点,因此必须掌握解题要领。焦耳定律是一个实验定律,生活中利用发热现象工作的电器很多,这里的计算也是需要重点掌握的内容。一、电功和电功率(1)电功和电功率所描述的物理概念不同:电功是描述电流做功多少的物理量,而电功率是描述电流做功快慢的物理量。电功率不仅跟电流做功的多少有关,还跟做功的时间有关。(2)电功和电功率的计算公式不同:电功的基本计算公式是W=UIt,由此可以看出,电流做功多少跟电压、电流强度和通电时间三个因素有关,是由它们三者的乘积来决定大小的。电功率的基本公式是P=UI,它表明电功率跟电

4、压、电流两个因素有关,其大小由它们的乘积决定。(3)电功和电功率的单位不同:电功的单位是J和kWh,而电功率的单位是W和kW。(4)电功和电功率的测量方法不同:电功用电能表来直接测量的,而电功率有两种测量方法,第一种方法是用伏安法间接进行测量,即测出用电器两端的电压及通过的电流,然后根据P=UI求出电功率。第二种方法是用电能表和秒表间接测量,即测出某一段时间用电器所做的功,然后根据可得用电器电功率。(5)电功和电功率的联系密切,利用公式可得出W=Pt。二、额定功率和实际功率一个用电器的电功率是随着它两端电压的改变而改变的,一个用电器不是随便接入任何一个电路都能正常工作。设计用电器时,需要确定它

5、在正常工作时的条件(如电压、电流、电功率)。通常在用电器的铭牌上标出。正常工作时的电压叫额定电压,在额定电压下的电功率叫额定功率。一个用电器一但生产出来,其额定电压和额定功率是确定的。实际功率是用电器在实际工作时的电功率,是不确定的,如果用电器两端的实际电压等于它的额定电压,那么实际功率就等于额定功率,这是用电器正常工作;如果用电器两端的实际电压小于它的额定电压,那么实际功率就小于它的额定功率,这时用电器不能正常工作;如果用电器两端的电压大于额定电压,那么实际功率就大于额定功率,用电器不仅不能正常工作,严重时还会烧坏用电器。为此,在使用用电器时,应保证用电器两端的电压等于它的额定电压,这样才能

6、使用电器更好地发挥作用。三、理解焦耳定律焦耳定律是在大量实验的基础上总结得出的,它定量地描述了电能向内能转化的规律。用公式Q=I2Rt表示,它适用于任何电路。当电流所做的功全部用来产生热量时,焦耳定律可以根据电功的公式W=UIt和欧姆定律导出:。这里的条件是电流所做的功全部用于产生热量,而电流做功全部转化成热的情况也只对纯电阻电路才成立。所以上述导出公式只适用于纯电阻电路。例如在电动机工作的电路中,加在电动机两端的电压是U,通过的电流是I,电动机的线圈也有一定的电阻R,此时电流做的功W=UIt,而电流做的功并没有全部转化为热,绝大部分转化为机械能了,通过线圈电阻R的电流仍使线圈发热,产生的热量

7、为Q=I2Rt,但此时,而是QW,此时WQ机械能。初中阶段所研究的电路仅限于纯电阻电路,如电灯、电炉、电烙铁等电路。故WQ成立。所以我们用公式来计算的结果都一样,在不同情况下选用不同的公式进行计算问题会更简单。练习:1 三峡工程举世瞩目,其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上“千瓦时”是下列哪种物理量的单位?( )A时间 B 电压 C 电功率 D 电功2某学校共有40个教室,每个教室里装着6盏40 W的日光灯.由于注意节约用电,平均每盏每天少开半小时,那么一个月(按30天)可节约电( )A 144度 B145 度 C 146 度 D 147度3下列关于用电器作用的说法中,错误的是( )A电灯是

8、将电能转化为光能的装置 B电动机将电能转化为机械能C电吹风将电能转化为热 D电熨斗将电能转化为热某同学做测量小灯泡电功率的实验时,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )A电流表的正负接线柱接反了 B待测电阻的绕线断了C线路接错了,某处发生了短路 D无法判断5下列关于电功率的几种说法中,正确的是( )A额定电压高的用电器比额定电压低的用电器的功率大B电阻小的用电器,功率一定大C额定电压不同而电阻相同的用电器的额定功率肯定不同D额定电压不同而电阻相同的用电器的实际功率肯定相同6把“220V,40W”和“220V,60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中,

9、结果是( )A每只灯泡的额定电压都变小了 B每只灯泡的实际功率都小于其额定功率C每只灯泡的额定功率都变小了 D每只灯泡的额定电压都小于其实际电压7把电阻R1 =3、R2 = 6接入同一电路,关于它们的总电阻(等效电阻)值,下列四个选项中,不可能的是( )A9 B2 C9或2 D38一个“220 V ,25 W”的甲灯正常发光3h,另一个“110 V ,25 W”的乙灯正常发光4h,由此可知( )A甲灯的实际功率较大 B乙灯中电流做的功较多C甲灯较亮,乙灯较暗 D流过甲灯的电流较大9有两个额定电压相同的灯泡,它们的灯丝电阻分别为R1和R2,且R1R2,则( )A根据P=UI,灯泡的额定功率与灯泡的电阻无关B根据P=I2R,可知第一个灯泡的额定功率较小C根据P=U2/R,可知第一个灯泡的额定功率较小D当把它们并联在稍低于额定电压的电路中时,第一个灯泡较亮10下列情况中不属于防止电热危害的是( )A电视机的后盖有许多孔 B电脑机箱内有小风扇C电动机外壳有许多散热片 D家电长时间停用,隔一段时间应通电一次

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