湖北省房县七河中学九年级化学下册第九单元课题1溶液的形成第一课时导学案无答案新人教版

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1、第九单元 课题1 溶液的形成(第一课时)【学习目标】:1、认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念。2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。3、知道常见的乳化现象。4、知道溶液在生产、生活中的重要应用。 第一课时【探索导航】:一、溶液的形成 1.自主学习:看课本P26-28页归纳溶液的概念: ,溶液的特征:具有 性, 性,溶液一定是 (纯净物或混合物)溶质可以是 (填物质状态), 是最常用的溶剂;知道常见溶液中的溶质和溶剂。讨论交流:溶液的质量 (填“等于”、 “小于”或“大于”,下同)溶质、溶剂的质量之和;溶液体积 溶质和溶剂体积之和。2.演示实验溶剂溶质现象水水汽油汽油酒精讨论交流:(

2、1)物质溶解能力与溶质、溶剂的性质有关。均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样; 稳定性:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离(透明); 混合物:溶液一定是混合物。(2)参看课本实验【9-3】,【9-4】的现象可以的出什么结论?跟踪练习:1下列关于溶液的说法正确的是( )A、均一、稳定的液体都是溶液 B、溶液是纯净物C、溶液是无色透明的液体 D、溶质可以是固体、液体或气体2某一杯长期放置的食盐水,若上部的密度为agcm3,则下部的密度为( )A、大于agcm3 B、等于agcm3 C、小于agcm3 D、无法判断3生活中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是( )A、食盐 B、蔗糖

3、 C、植物油 D、食醋4下列关于溶液的说法正确的是( )A、只有水可以做溶剂 B、溶液里各部分的性质不相同C、在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的D、凡是无色、透明的液体都是溶液5以下饮料和食品中,属于溶液的是 ( ) A、豆浆 B、牛奶 C、矿泉水 D、果酱反思与交流:通过上述内容的学习,你明白了哪些知识?还有哪些不明白的问题要和你的老师和同学一起下讨论。【思维点拨】:例1.列物质不属于溶液的是:( )A.碘酒B.医用消毒酒精 C.蒸馏水 D.稀硫酸解析:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。A是碘分散到酒精中形成均一的、稳定的混合物,B是酒精分散到水中形成

4、均一的、稳定的混合物,D是硫酸分散到,水中形成均一的、稳定的混合物,故它们都属于溶液。而C是一种纯净物,不符合溶液的定义。答案:C例2.将下列溶液中溶质的化学式(写名称)填在相应的横线上。稀盐酸 ;澄清石灰水 ;碘酒_锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液 高锰酸钾溶液 ; 解析:稀盐酸中溶质是HCl,溶剂是水;澄清石灰水中的溶质是Ca(OH)2 ,溶剂是水;碘酒中溶质是碘(化学式:I2),溶剂是乙醇;锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中溶质是 ZnSO4 ,溶剂是水;高锰酸钾溶液溶液中溶质是KMnO4 ,溶剂是水。例3.下列关于溶液的说法正确的是 ( )A、溶液是无色、透明的 B、溶液一定是混合物C、溶

5、液中只能有一种溶质 D、均一、稳定的液体一定是溶液解析:溶液是透明的但不一定是无色的,例如:硫酸铜溶液是蓝色的,高锰酸钾溶液是紫红色的,故A错;溶液是均一的、稳定的混合物,故B正确;溶液中可以有多种溶质,例如:把食盐水和蔗糖水混合,所得溶液中溶质有食盐和蔗糖,故C错;蒸馏水、酒精也是均一、稳定的液体但不是溶液,故D错。答案:B例4.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析两者的去污原理是否相同。解析:两者的去污原理不相同,汽油去油污是因为油污可以溶解在汽油中;而洗涤剂去油污是因为洗涤剂有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,这些细小的液滴能随着水流走。【课后训练】: 1各种洗涤剂

6、广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C用肥皂液洗衣 D用沐浴露洗澡2下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是( )A葡萄糖注射液 B生理盐水 C消毒酒精 D碘酒3关于溶液的特征,下列说法不正确的是( )A、溶液中只能有一种溶质 B、溶液一定是混合物C、当外界条件不变时,只要溶剂不减少,温度不变化,溶质都不会从溶液中分离出来D、溶液形成后,溶液各部分的性质都相同,组成都一样4夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放人一定量的水中,就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中( )A、食盐 B、硝酸铵 C、蔗糖 D、熟石灰5写出下列溶液中溶质的化学式:(1)石灰水_;(2)60mL酒精与20mL水组成的溶液_;(3)过氧化氢溶液_;(4)生理盐水_。6请你亲自动手做一个小实验:在一个瓶子中装一定量的水,向其中滴加少量的植物油,充分振荡后静置,现象是;若向其中加入一点肥皂水,充分振荡,现象是 。【课后反思】:

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