关于小学生的活动作文500字集锦六篇

《关于小学生的活动作文500字集锦六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学生的活动作文500字集锦六篇（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、关于小学生的活动作文500字集锦六篇关于小学生的活动作文500字集锦六篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是整理的小学生的活动作文500字6篇，希望对大家有所帮助。小学生的活动作文500字篇1为弘扬小学生“个性化作文，我联校特举行此次小学生作文比赛，“个性化即参赛的作文不受任何体裁约束，不拘一格，完全用自己的方式和语言表达自己独特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑战自我，挑战想象力。从某种意义上说，这是对当今小学语文教育和作文模式提出来的一种新思维，学生可以完全展现有个性的文学和驾驭语言

2、的能力。为了认真组织好本次大赛，确保大赛顺利进行并取得预期的效果，特制定本方案。一、组织机构主办单位：翟庄联校组长：xxx副校长副组长：xxx教导主任组员：各小学负责人二、分组及奖项1、大赛分两组进行，小学中年组(3-4年级)、小学高年组5-6年级2、每组均设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名和优秀奖假设干名。3、为奖励教师工作做得好，设指导奖。学生获奖者发获奖证书，并有奖品。教师只有奖状。三、程序及要求一选人每个班级选2名同学参赛。二材料准备1、稿纸统一分发。2、3-6年级参赛学生自带碳素笔。三作品装订后分组流水批阅，每篇文章要由两位老师打分，最后成绩取平均分。四比赛时间、地点时间：5月2

3、4日下午。地点：中心小学二楼白班教室。五获一等奖的文章将发表在联校所出的简报上。六各班5月21日联校例会将参赛名单报到组委会。四、一周内公布成绩，颁发奖状、奖品。五、写作要求：1、三、四年级比赛内容：1围绕校园生活写一篇字数不少于300字的文章。题材不限。2我是一个的孩子。把题目补充完整。任选其一。300字左右2、五、六年级比赛内容：1想象作文?我真想?。提示：把题目补充完整，500字左右。2“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就难有什么成就。在生活中，你对这句话一定有深刻的体验。比方，与他人合作制作了一份图文并茂的小报等，请你围绕“合作这一话题，写一件与他人合作完成的事情，题目自拟。任选

4、其一。六、写作时间：40分钟。小学生的活动作文500字篇2老师正在宣布一件事情，正当说道“秋字的时候，“轰隆教室里顿时人声鼎沸，欢呼着，蹦跳着，犹如地震一般，差点把教学楼都震跨了。这是为什么呢？因为要去秋游！第二天，我们兴高采烈、精神十足地来到西山山脚，沿着弯弯曲曲的小路拾级而上。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在开着森林演唱；树木排成两列，直直地伫立在小道两旁，好似在迎接我们的到来。一路上说说笑笑，不知不觉中来到了万卷楼，我们进入万卷楼，只见四周画着历史上著名的一些人物，比方诸葛亮、关羽、曹操、刘备。沿着古典的木质楼梯走到顶楼，鸟瞰山下，是一条不见首尾的江，把南充市从中间分隔开来，那条江一定就

5、是嘉陵江吧！再看城市，犹如在房产公司看到的小区模型，只不过更密集了、更真实了。就在我神游其中之时，“大部队已经出发赶往下一个目的地农家乐。在这途中，有一座石山，上面流淌着的水，冲下来，形成了瀑布。虽说没有黄果山瀑布的秀美，没有赛特凯达斯瀑布宏伟，但这是我第一次看到瀑布，真的很美！水流从石山里泻下，仿佛一台天然的织布机，在石山的环抱中永不停息地转动，纺织出“千丈白缎，令人觉得心旷神怡。突然，又刮起了一阵风，毛毛“细雨洒了我们一身，顿觉一股凉意向自己扑来。继续向上走，就来到了农家乐，我们与那里的人载歌载舞，吃着香喷喷的饭菜，他们的热情好客给我们留下了深刻的印象。吃饱饭，下午我们翻过了两座山，艰苦的

6、完成了“二万五千里长征，累得我们腰酸背痛腿还麻，但我们坚持下来了。这让我明白了一个道理：“秋游不仅在于吃喝玩乐，更重要的还是锻炼我们的体能与意志。小学生的活动作文500字篇3转过巷角，就看到了那三层楼高的一栋楼房。推门进去，就看见几个满脸黑乎乎的孩子在一边玩耍。于是，我们摆放好车子，站好队，等老师过来。刚站好队，老师就来了，马奶奶她们也来了，我们心潮澎湃，一起去探望一楼的爷爷奶奶。我们几个人走进了最里面的一间屋子，这个屋里有对老夫妻，他们一看见我们来了，就马上坐了起来，脸上还带着笑容。我们把各自为老人准备的东西给了他们一些，然后问了问他们的生活怎么样，吃的怎么样，身体是否好哇等关心的话语。又和

7、他们坐了一会儿后，就跟着队伍上楼去了。我们几个直接来到了三楼，后面的同学都陆陆续续地上来了。三楼的左边是小孩，右面是老人。我们集合在一间较大的屋子里，这间屋子里的孩子很多有二、三岁的，有五六岁的，甚至还有十几岁的。我们把带的东西都分给了他们。接着我们又来到了第二个房间，第二个房间里的小朋友身体还健康些，一见我们便又蹦又跳地跑来跑去，在我们面前跳舞，一直跟随着我们，我快乐极了，看见一个小朋友便送一个东西，看着他们的胖乎乎的小脸，我不禁有点悲伤，为什么这么可爱的小朋友会被父母抛弃?为什么这些父母这么狠心?这时我看到了一个半边脸是红的小男孩，细细打量每个孩子身体都有毛病，有智障的，有兔唇的，有的那么

8、呆呆傻傻，在最后一间屋里的孩子更可怜，更悲惨，他们都是脑瘫的孩子，一生下来就不会走路，顿时明白了父母抛弃的理由，这些孩子太不幸了，我淡淡叹了一口气。为了给他们带来快乐，老师让我们一起唱歌，当我看到这些残疾孤儿唱歌的时候，我很感动。我在想：他们在这种环境下还学习唱歌，还渴望知识，真不简单。我们通过今天的这一次活动，知道了世上有很多身体有残缺的人，有许多孤寡的老人，我们要尊重他们与呵护。小学生的活动作文500字篇4期五下午第一节课，我们班举行了一节有趣的活动课，内容是关于古诗词知识竞赛！这次活动以小组为单位，总共分为四个环节，分别是各个小组轮流开火车背古诗、必答题、抢答题和风险题四项，以各项分数的

9、累计进行竞赛。首先是组长抽签，以定先后，这样也公平，我们很幸运，抽到了第四。环节还未开始，同学们就个个跃跃欲试，都为自己组争光。第一个环节开始，老师一喊，同学们便一个个背着古诗，三、一列火车比较顺畅，可惜我们列和二列出了点小过失，分数最少，同学们都发出了哀叹声。不过没关系，就当是在热身吧！紧接着是第二环节，是必答题，每组按抽到的顺序轮流答题。遇到会的题目，组员会异口同声的答复。遇到难的题目时，同学们就有把带来的资料书东找西找的，生怕丢了半分。最刺激的是第三环节了。我无奈的被组员选去抢答。站到讲台，我十分紧张，再加上我平时不爱积累诗，把许多题目白白送给其他选手。我看着其他组陆续加分，我们组的同学

10、很失望。不过还好，遇到一道简单的题目，功夫不负有心人。一道期末老师写评语时，会祝同学们被我答对了，我们组逆转了。看到大家开心的样子，我的心里甜滋滋的！一转眼就到了最后一环节，这个环节是最痛心的。答对一题，就加上几十分。于是同学们各自屏息凝神个认真听题目。我们组因请说出含有白、黄、红、绿四字的诗句。答对加上五十分。而第三组因清代诗人郑板桥能诗善画，他是我国有名的之一。答错扣了五十分，组员们心情十分沉重。最终，第二组第二名，第三组垫底，我们组第一名！在这次竞赛中，我们不仅收获知识，还看到了每个小组同学的团结合作精神。在组员眼里，小组的每一分都是珍贵的。他们每个人都很努力，争取能为小组加上一些分数。

11、他们会为小组的成功而兴奋，会为小组的失败而失落。这就是少先队员的那股冲劲和纯真的荣誉感吧！小学生的活动作文500字篇5今天是星期四，上午第三节课，老师率领着浩荡的六一大队，来到我们的种植园。因为现在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就纷纷落入人间，全校都变成了粉妆玉砌的世界了！我们还在远处，就看到我们种的植物上盖上了一层皑皑的白雪，我心情很不安地问身后的樊星：“天气这么冷，下了这么大的雪，我们的小苗会不会冻死呢？樊星思考了一会，既像抚慰我，又像很有信心的说：“不会的，我们要对它们充满希望。活动一看植物我蹑手蹑脚的走进地里，生怕伤害着这些“小宝贝。眼睛转来转去的寻找未下雪前的小绿苗，来来回回找了

12、三圈，却不见丝毫蛛丝马迹。我垂头丧气的蹲在地里，全神贯注的盯着雪白的地。活动二扒雪“或许，你们的小苗被压在了雪地下。一位同学给了我一个很好的启示。我不假思索地把手从口袋里拿出来，像一位母亲正在抚摸婴儿似的小心地扒着雪。活动三意外地惊喜正在我“山重水复疑无路的时候，我突然看到一颗小苗，虽然身体弯弯曲曲，但仍然保存着一身傲气。这真是“柳暗花明又一村呀，我用手指轻轻地摸了摸那冻得绿得发黑的嫩芽，十分僵硬。活动四当一次小苗后来，老师让我们每个人做了一个像丸子大的雪球放在手里，我们的手冻的通红，每个人都冻的直喘气。老师假设有所思的对我们说：“我们每个人比小雪球大很多，都感到很冷在这寒冷的冬天，我们种的那

13、些小苗会有什么感受呢？我衷心的祝愿雪中的小苗越长越大，因为不畏严寒，坚持不懈，这是我们每一个人的希望！小学生的活动作文500字篇6我们班搞了一个有意义的活动，也是我们班的特色活动，就是组织发放给全民提高素质的宣传单。这个活动我们已经开展两个星期了，不但宣传的好，还得到了不少人的赞扬和大力扶持。这样一来，我们更加有了自信，不光是在街头人流中宣传，还扩大到了公园、商店开展这个宣传活动。每当为一名北京人宣传完我们这个活动时，不仅要签字留名，还要签上简要的意见呢！瞧，果真是个很有特色的活动对吧？这个星期六下午，我又和班里的高翱同学一起商量来到了石景山雕塑公园进行宣传。我买了两张票后兴高采烈地进入了公园

14、门口，高翱大声说：“啊！真好，怎么这么多人在看书呀，难道他们来雕塑公园就是看书的吗？我环视周围骨定地说：“当然是，而且他她们一定是一些爱学习的人，要不怎么到这么清静的地方看书。还有一些人在看雕塑，我们边说边走近看书和看雕塑的人们当中，我走到一位叔叔面前说：“叔叔耽误您一点时间，我是古城第二小学五年级学生，现正在开展一个宣传提高全民素质活动，请您看一下我们的宣传材料，并请您签一下意见和留下名字；阿姨您好。叔叔听了我们的话，快乐地问：“你们是那个学校的，这些文章是怎么写的，这画是谁画的。我们都一一做出了答复。最后叔叔和阿姨分别给我们的记录单上签了许多支持和表扬的话语。我们的宣传活动又成功了。就这样我们又反反复复地宣传了一个下午，口也干了，也累了，可是我们特别快乐，我们收获很大。不但进行了宣传，同时对自己也是一种锻炼和一次很好的教育。