小学一年级主题班会课件感恩心学习教案

上传人:深*** 文档编号:101937985 上传时间:2022-06-06 格式:PPTX 页数:26 大小:1.27MB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学一年级主题班会课件感恩心学习教案_第1页
第1页 / 共26页
小学一年级主题班会课件感恩心学习教案_第2页
第2页 / 共26页
小学一年级主题班会课件感恩心学习教案_第3页
第3页 / 共26页
资源描述:

《小学一年级主题班会课件感恩心学习教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级主题班会课件感恩心学习教案(26页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、小学小学(xioxu)一年级主题班会课件感恩心一年级主题班会课件感恩心第一页,共26页。系系列列活活动动父父母母的的话话照照片片集集锦锦(jjn)老老师师的的话话第1页/共26页第二页,共26页。感恩感恩(gn n)父母的养育之恩父母的养育之恩 1、利用、利用(lyng)晨会课的介绍和教育让学生孩子知道父母工作辛苦晨会课的介绍和教育让学生孩子知道父母工作辛苦 还要照顾他们,在思想上认识到我们应该感谢他们。还要照顾他们,在思想上认识到我们应该感谢他们。 2、通过让学生自己、通过让学生自己(zj)动手剪剪贴贴,完成感恩主题式黑板报动手剪剪贴贴,完成感恩主题式黑板报等教室环境布置,教育学生要懂得感恩

2、父母。等教室环境布置,教育学生要懂得感恩父母。 3、在三八妇女节前后,结合感恩母亲的教育,对妈妈说、在三八妇女节前后,结合感恩母亲的教育,对妈妈说一句话(如:一句话(如:“妈妈,节日快乐!妈妈,节日快乐!”、 “妈妈,您辛苦了!妈妈,您辛苦了!”)或者做一件小家务。)或者做一件小家务。 第2页/共26页第三页,共26页。感恩感恩(gn n)老师的教育之恩老师的教育之恩1、通过感恩主题式黑板报、对角等教室环境布置,教育学生、通过感恩主题式黑板报、对角等教室环境布置,教育学生要懂得感恩老师。要懂得感恩老师。2、利用午会、班会,结合思品教育内容,向小朋友讲述一些、利用午会、班会,结合思品教育内容,向

3、小朋友讲述一些老师带病上课以及帮助他们老师带病上课以及帮助他们(t men)补课的事迹,使他们补课的事迹,使他们(t men)知道老师对知道老师对他们他们(t men)的关心和爱护,要懂得感恩老师。的关心和爱护,要懂得感恩老师。3、“敬老师,见行动敬老师,见行动”:1)见到老师要主动问好;)见到老师要主动问好;2)上课的时候要认真听课,尊重老师。)上课的时候要认真听课,尊重老师。4、帮助老师做几件力所能及的事情,或者做一张感恩卡表达、帮助老师做几件力所能及的事情,或者做一张感恩卡表达对老师的敬意和谢意。对老师的敬意和谢意。 第3页/共26页第四页,共26页。感恩同学感恩同学(tng xu)朋友

4、的关怀帮助之恩朋友的关怀帮助之恩 1、利用午会、班会,结合思品教育内容,讲讲同学、利用午会、班会,结合思品教育内容,讲讲同学是怎么样关心是怎么样关心(gunxn)你的?你该怎么样关心你的?你该怎么样关心(gunxn)别人。别人。2、游戏:、游戏:“猜猜他是谁猜猜他是谁”,体验对同学的熟悉程度。,体验对同学的熟悉程度。3、学会正确使用礼貌用语:、学会正确使用礼貌用语:“谢谢!谢谢!”“不用谢!不用谢!” “对不起!对不起!”“没关系!没关系!” 第4页/共26页第五页,共26页。感恩感恩(gn n)自然自然1、爱护校园环境,在校内开展、爱护校园环境,在校内开展“做校园小卫士做校园小卫士”的的清扫

5、清扫(qngso)活动。活动。 十个学生分成两个小组,分别由组长带领在校十个学生分成两个小组,分别由组长带领在校园内捡拾垃圾,比一比哪个组的垃圾袋装得满。园内捡拾垃圾,比一比哪个组的垃圾袋装得满。2、“爱绿护绿爱绿护绿”每人每人(mi rn)种植一盆小苗苗。比一比,种植一盆小苗苗。比一比,谁的苗苗长得又多又好。谁的苗苗长得又多又好。返回返回第5页/共26页第六页,共26页。第6页/共26页第七页,共26页。第7页/共26页第八页,共26页。我会说:“谢谢(xi xie)!”我也是个懂礼貌我也是个懂礼貌(lmo)的好孩子哦!的好孩子哦!第8页/共26页第九页,共26页。第9页/共26页第十页,共

6、26页。我帮老师我帮老师(losh)擦讲桌。擦讲桌。我帮老师我帮老师(losh)擦黑板。擦黑板。第10页/共26页第十一页,共26页。我们我们(w men)要做校园小卫士了哦!要做校园小卫士了哦!第11页/共26页第十二页,共26页。第12页/共26页第十三页,共26页。第13页/共26页第十四页,共26页。怎么还没轮到我们(w men)种花啊?第14页/共26页第十五页,共26页。第15页/共26页第十六页,共26页。第16页/共26页第十七页,共26页。老师的话:孩子们的保护欲望很强烈,还没等我说就个个很起劲地老师的话:孩子们的保护欲望很强烈,还没等我说就个个很起劲地 拿出纸笔拿出纸笔(z

7、h b)写下自己的名字,插在花盆里,生怕和别人的写下自己的名字,插在花盆里,生怕和别人的 花搞错了。花搞错了。第17页/共26页第十八页,共26页。第18页/共26页第十九页,共26页。第19页/共26页第二十页,共26页。小路:我的小花苗小路:我的小花苗(humio)(humio)不见了不见了 珍珍:我有两个小花苗,珍珍:我有两个小花苗, 送给送给(sn i)(sn i)你一个吧!你一个吧! 第20页/共26页第二十一页,共26页。老师的话:学生老师的话:学生(xu sheng)对对自己的小花苗可用自己的小花苗可用心了!只要天好,心了!只要天好,都会把花盆搬到外都会把花盆搬到外面去晒太阳,每

8、天面去晒太阳,每天都要好几次翻开看都要好几次翻开看看花苗长出来没有看花苗长出来没有第21页/共26页第二十二页,共26页。我有三个小花苗我有三个小花苗(humio)哦!哦!返回返回第22页/共26页第二十三页,共26页。陈鸣妈妈:元宵节的时候陈鸣帮我盛汤圆,还说陈鸣妈妈:元宵节的时候陈鸣帮我盛汤圆,还说“谢谢谢谢(xi xie)妈妈,妈妈, 妈妈辛苦了!妈妈辛苦了!”我觉得她懂事了很多!我觉得她懂事了很多!袁宝婉妈妈:宝婉这孩子现在像个小大人一样,她爸袁宝婉妈妈:宝婉这孩子现在像个小大人一样,她爸爸有爸有 时候随便时候随便(su bin)扔了点垃圾在地上,她都会跟扔了点垃圾在地上,她都会跟爸爸

9、说:爸爸说:“不对!不对!” 我跟她爸爸现在都被她管着了我跟她爸爸现在都被她管着了 陈路奶奶:陈路奶奶:这孩子从小脾气就倔强,谁的话都不听,现在这孩子从小脾气就倔强,谁的话都不听,现在 老师的话他肯听的,回来肯叫人了,出门也会跟家里人老师的话他肯听的,回来肯叫人了,出门也会跟家里人 说说“再见再见”了。了。第23页/共26页第二十四页,共26页。陈瑾妈妈陈瑾妈妈(m m):陈瑾以前在家不肯做事情的,现在老师教育:陈瑾以前在家不肯做事情的,现在老师教育 过以后她周末回来肯擦擦桌子、扫扫地了,还做得很过以后她周末回来肯擦擦桌子、扫扫地了,还做得很 高兴,一边做事情一边跟我说学校里发生的事情。高兴,

10、一边做事情一边跟我说学校里发生的事情。潘珍珍爷爷:她以前也蛮懂事的,现在经过老师的教育,潘珍珍爷爷:她以前也蛮懂事的,现在经过老师的教育, 更有礼貌了,在家里除了更有礼貌了,在家里除了(ch le)会帮爸爸妈妈做点小事情外,会帮爸爸妈妈做点小事情外, 每次她爸爸妈妈出门她都会说每次她爸爸妈妈出门她都会说“爸爸妈妈再见。爸爸妈妈再见。”返回返回第24页/共26页第二十五页,共26页。 这次的感恩活动不管是对学生还是这次的感恩活动不管是对学生还是(hi shi)对对我来说,都是收获颇丰。我来说,都是收获颇丰。 通过通过“感恩老师、感恩父母感恩老师、感恩父母”的相关教育,学的相关教育,学生们无论是在

11、家还是生们无论是在家还是(hi shi)在学校都一改以往的在学校都一改以往的娇纵,能主动帮老师和家长做一些力所能及的小事。娇纵,能主动帮老师和家长做一些力所能及的小事。在活动反馈表中,大部分家长都觉得孩子进步了,在活动反馈表中,大部分家长都觉得孩子进步了,懂事了,都感谢老师对孩子们的教诲。懂事了,都感谢老师对孩子们的教诲。 在在“感恩同学感恩同学”的板块中,学生们不仅找到了集的板块中,学生们不仅找到了集体生活的乐趣,更重要的是学会了宽容,尤其是对体生活的乐趣,更重要的是学会了宽容,尤其是对于班上的问题学生。于班上的问题学生。 “感恩自然感恩自然”爱绿护绿活动是学生最感兴趣、爱绿护绿活动是学生最

12、感兴趣、最积极参与的。最积极参与的。看到学生们为了做校园看到学生们为了做校园“小卫士小卫士”,满操场跑着捡垃,满操场跑着捡垃圾;实在没垃圾可捡了,连枯叶枯枝也一股脑儿扔圾;实在没垃圾可捡了,连枯叶枯枝也一股脑儿扔进垃圾袋充数,然后提着袋子奔跑过来向我炫耀的进垃圾袋充数,然后提着袋子奔跑过来向我炫耀的时候,真觉得他们是这样天真、这样可爱!种花苗时候,真觉得他们是这样天真、这样可爱!种花苗的活动让学生们体会到了什么是责任,什么是付出的活动让学生们体会到了什么是责任,什么是付出后收获的喜悦后收获的喜悦 看着学生们一张张纯真的笑脸,我也共同体看着学生们一张张纯真的笑脸,我也共同体会着他们的快乐!会着他们的快乐! 第25页/共26页第二十六页,共26页。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!