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1、考点三连贯(句子衔接)考点要求语言表达连贯知识点1：句子复位型连贯题话题统一，结构统一，语脉相承【得分技法】第一，注意话题和陈述角度要统一；第二，注意前后句子结构要一致；第三，注意上下文的内容要符合事理；第四，注意内容要前后照应，语脉相承。典例1.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是论语学而有言：“慎终追远，民德归厚矣。”“慎终”意味着晚辈对逝者的敬重， “慎终追远”体现了“孝道”理念下中国人的祖先崇拜情结和生命敬畏意识。A.“归厚”意味着对社会风气淳厚朴素的追求B.“追远”意味着人对自我生命和价值的敬重C.对自我生命和价值的敬重就是“追远”D.对社会风气淳厚朴素的追求就是“归厚”【解
2、析】本题考查考生语言表达连贯之语句复位的能力。横线前，引用了论语学而中的“慎终追远，民德归厚矣”这句话并对“慎终”的内涵进行了解读。从横线后的“慎终追远”来看，上文解读的应该是“慎终”和“追远”，A、D两项的内容显然与话题不统一，故排除。从橫线前的“慎终意味着晚辈对逝者的敬重”来看，C项的结构形式与其不一致，故排除。【答案】B典例2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是语言是通过口、耳交际的，本质上是通过声音来实现交际过程的。声音一发即逝，距离大远听不见，过去的话也听不见，交际受到了时间和空间的限制。如果仅靠语言，人类已有的经验很难完整地保留和传递。人类大脑这个“加工厂”的材料来源也只
3、能限于个人直接经验和口耳相传的间接经验。这样一来，因信息量有限，_。因此，仅有语言的人类在生产、生活中就会存在诸多不便。A.大脑的能力完全不能发挥，大脑的进化过程渐渐停止B.大脑无能力充分发挥，进化过程也被放缓C.大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程被迫停止D.大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程也会放缓【解析】本题考查考生语言表达连贯之语句复位的能力。从整个语段说明的内容来看，这里的语言主要指口头交际语言，也就是口耳相传的语言a.根据语段内容可知，大脑对于这些语言的“加工”是受到时间和空间的限制的，但并非完全不起作用，所以A项中的“完全不能发挥”是不合文意的，该项应排除;B项中的“大脑无能力
4、充分发挥”的侧重点是大脑本身的功能出现了问题，与受时空限制的信息不吻合，该项也应排除；c项后半部分说“大脑进化过程被迫停止”，与前半部分中的“大脑的能力无法充分发挥”前后矛盾，该项也应排除D【答案】D知识点2：补充嵌入型连贯题对象一致，文气杨达【得分技法】第一，综观材料，把握材料的中心；第二，弄清材料的陈述对象、结构特点、感情基调等；第三，不能只注重语言形式的连贯，还应看句子的内容是否前后照应，所补语句一般会用到材料中的关键词。典例1.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意充整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。传统节日的全媒体传播,不仅大大提升了传播的速度，拓展了传播的广度，而
5、且，尤其是节日生活即个人或群体如何过节的内容，比如节曰饮食、节日服饰、节日活动、节日心情感悟等。此外，。传承重点在纵向传递，传播则强调横向传递，二者是传统节日两种不同的存在方式，本来关联性不强，。传承的好坏极大地影响传播的速度、广度与强度，传播的速度、广度与强度极大地影响传承的效果。【解析】本题考查补充嵌入型语言表达连贯。处，从前文看，该处应该是表现传播“速度”与“广度”外的另一个方面，从下文的“过节的内容”来看，表现的应该是有关传播内容方面的东西，处应该填写“丰富了传播内容”之类的句子。处，从上文看，讲的是传统节日的全媒体传播；从下文看，分别说明“传承”与“传播”的特点以及二者的关系。因此处
6、所填写的语句应起承上启下的作用，涉及“传统节日的全媒体传播”“传承”“传播”，讲的是“传统节日的全媒体传播”对“传承”“传播”的作用。处，应该与上一句形成转折关系，填写“现在二者关系密切”之类的句子。【答案】示例大大丰富了传播内容它也密切了传承与传播的关系但现在关系甚大典例2.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。民族根据文化而凝聚与认同，由文化而相互区分，所以，。民族是由文化关系结成的社会群体，文化是民族的精神家园，然而。对文化的层次、结构有多种划分的方法，如认为文化分为实物文化、制度文化和观念文化。然而不论以何种方法划分，是文化中起主导
7、作用的、积极能动的部分。而在观念文化中，决定民族的凝聚、认同并推动其发展的精神力量，既包括一些科学认识的根本原则，如世界观、方法论等，也包括信仰、价值理念等。【解析】本题考查补充嵌入型语言表达连贯。处，从前后文的论述看，说的应是民族与文化的关系，由“所以”一词可知该处应填入的是结论性语句“民族的根本在文化”。处，横线前的“然而”一词表示转折，表示从另一方面来说,根据后文的“对文化的层次、结构有多种划分的方法”可知，此处说的应该是“文化是分层次、有结构的”。处，后文是对“观念文化”的分析说明，既然其是“起主导作用的、积极能动的部分”，显然其“处于核心地位”。【答案】示例民族的根本在文化文化是分层
8、次、有结构的观念文化处于核心地位典例3.请在下面的横线处填人适当的语句，组成前后呼应的排比句。曾经晨昏相伴的故乡，也留存了既温馨又怆然的记忆；，浓缩了我难以释怀的情愫，也留存了既轻松又疲惫的记忆；曾经春秋相守的故乡，浓缩了我难以忘怀的时光,。【解析】本题考查补充嵌入型语言表达连贯和正确使用修辞手法。题干要求在横线处填入适当的语句并使整个语段组成排比句，那么考生要使每一组小句群中的句式结构与另外两组相同或相近。处，要求补出的是第二句话，由第二个和第三个小句群中的“浓缩了我难以释怀的情愫”“浓缩了我难以忘怀的时光”可知，要补出的句子的句式结构为“浓缩了+我+难以+偏正短语”。另外两处也可以通过分析
9、句式结构来纽织相应的语句。【答案】示例浓缩了我难以割舍的留恋曾经日月相守的故乡也留存了既美好又苦涩的记忆知识点3：排序型连贯题分小组，看句意，析语境【得分技法】第一,通过关键词语（关联词、表次序的词等）和句意分析判断哪些句子不能分开，要抱成一团；第二，看“团”与“团”之间存在怎样的关系，如议论类、说明类语段一般讲究逻辑顺序，叙述类语段一般采用时间顺序，描写类语段一般采用空间顺序；第三，检查，将排列好的语句放入语段，看是否符合语境。典例1.依次填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是科学的负面效应必然引起传统人文主义者的批判，他们呼吁用人文引导科学的发展，以人文的善为科学的真保驾
10、护航。而_，_，_。_,_，_。这种非理性主义哲学思潮可以追溯到叔本华涌现出唯人文主义者他们在认知世界的方式上表现出极致非理性，完全否定科学价值开启了非理性主义的先河人文主义发展到现代及后现代阶段其代表作作为意志和表象的世界将世界的本质归属为意志A.B.C.D.【解析】本题考查排序型语言表达连贯。从句看，说的是“非理性主义哲学思潮”最早的代表人物，由其中的表示指示作用的“这种”一词可知，前面应该先提及“非理性”这一概念，由于横线前的句子中没有出现这一概念，所以句不可能排在首位，故排除A、B两项。句中提及了“叔本华”，而句中的“其代表作”中的“其”指的也是“叔本华”，所以句应紧承句。句中有代词“
11、他们”，这里的“他们”指的是句中的“唯人文主义者”，所以句应紧跟句。句交代“唯人文主义者”“涌现”的背景和条件，所以应在句前。【答案】C典例2.依次填人下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是古已有之的偶像崇拜现象，自近些年引进了“fans”的英文趣译，并用“粉丝”代之以后，便成为一个愈演愈烈的社会性现象。_,_。_，_，_，_,都应有尽有。粉丝现象，已以其迅猛而强势的发展，成为当下文化领域里最引人注目的新动向。从影视界到模特界，从体育界到文化界，从时尚界到教育界一经正式应用，就遍地生根开花好像“粉丝”这个词本身具有一种超强的魔力一般从演艺明星到秀场新人，从著名作家到草根写手，从综艺名嘴到网络红人而粉丝们追捧的偶像，也是五花八门几乎都有层出不穷的粉丝群体A.B.C.D.【解析】本题考查排序型语言表达连贯。这是一个论述性语段，论述的核心话题是“粉丝”。开头提出话题，并指出它是“一个愈演愈烈的社会性现象”。试题给出的6个语句大致可分为两层，对“粉丝”的广泛性进行阐述，对粉丝追捧的偶像进行阐述。根据开头的表述可知，应该先说“粉丝”，再说“追捧对象”，句提示“粉丝”一词本身具有“魔力”，三句紧密相承，先概述，后具体阐述。故不难选出答案。【答案】B5
2017高考语文一轮复习 微专题考点三 连贯（句子衔接）
