八年级生物上学期期中检测试题3

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1、2020学年八年级生物上学期期中检测试题（满分：100分；考试时间：60分钟； ）第I卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列对腔肠动物的描述中，不正确的是 A.腔肠动物身体呈两侧对称 B.珊瑚虫、海葵、水母是腔肠动物 C.腔肠动物有口无肛门，食物及食物残渣均由口进出 D.都是生活在水中2. 涡虫属于下列哪类动物A.扁形动物 B.线虫动物 C.软体动物 D.节肢动物3. 大雨过后，很多蚯蚓爬到地面。小强好奇的观察着，他对蚯蚓的观察和判断错误的是A.身体由许多体节构成 B.以蠕动的方式运动 C.前端有口，后端有肛门 D.蚯蚓是线虫动物

2、4. 蛔虫主要生活在人体消化道内，下列关于蛔虫的叙述，错误的是A.身体细长 B.体表有角质层 C.靠捕食获取营养 D.是蛔虫病的病原体5. 蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征。下列不属于昆虫的是A.蜻蜓 B.蝗虫 C.蜜蜂 D.蜘蛛6. 2020年10月17日，只由中国科学家培育的蚕宝宝随神州11号载人飞船升上太空，进行太空生长实验。蚕在生长发育过程中有蜕皮现象，它们蜕掉的是A.贝壳 B.外骨骼 C.鳞片 D.皮肤7.下列动物中，不属于软件动物的是 A.河蚌 B.蟾蜍 C.扇贝 D.蜗牛8. 下列动物中，真正属于鱼的是A.章鱼 B.鲸鱼 C.甲鱼 D.鲫鱼9.

3、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少水分的蒸发10. 下列有关鸟类适应飞行生活特征的叙述中，不正确的是A.消化能力强，飞行时可随时排出粪便 B.胸肌发达，有利于扇动双翼飞行 C.骨骼轻且薄，有利于减轻体重 D.完全靠气囊呼吸，保证了充足的氧气供应11. 下列关于哺乳动物的胎生、哺乳特性最合理的解释是A. 提高后代的成活率，有利于适应外界生存环境 B. 胎儿在母体子宫内发育，不受外界环境的影响 C. 哺乳能保证幼体的营养，有利于后代的生长发育 D. 胎生、哺乳是哺乳动物的一种特性，与适应外界生存环境无关12. “桃花深处蜜蜂喧”

4、，蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这种行为属于A. 学习行为B. 迁徙行为 C. 社会行为（社群行为）D. 防御行为13. “蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，对于这些动物行为，下列判断正确的是A.由后天学习、生活经验积累获得 B.都是后天性行为 C.前者是先天性行为，后者是后天性行为 D.都是先天性行为14. 毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳15. 腐烂柑橘果皮上长出的绿色斑块属于A.细菌 B.真菌 C.植物 D.病毒16. 小张推测某种食物腐败是由细菌而不是真

5、菌引起的。为了验证自己的推测，他取了少量腐败食物制成装片，在显微镜下观察其中微生物的结构。以下可以作为其推测证据的是A.没有成形的细胞核B.没有菌丝 C.没有叶绿体 D.没有孢子17. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣A.被寄生细菌和真菌分解了 B.被共生细菌和真菌分解了 C.被腐生细菌和真菌分解了 D.被花的根吸收了18.下列有关菌落的描述正确的是A.真菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C.细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体19.人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生

6、殖方式是A.营养生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖20.今年以来，某市共报告19例人感染H7N9禽流感病例，其中11例(57.9%)为本地病例，明显高于往年同期。专家提醒，在禽流感高发季节，要尽量避免接触禽类，食用禽肉蛋时要充分煮熟，并注意生熟分开，要勤洗手，注意个人卫生等。下列与禽流感病毒结构最相近的是 A. B C D21. 根据下侧豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是A.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物最相似 C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多 D.种是最基本的分类单位22. 下列生物中，都属于无脊椎动物的一组是A.蝴蝶 蜗牛

7、 蛇 蝗虫 B.蚯蚓 蜜蜂 蚂蚁 蜘蛛 C.麻雀 蛇 猴 金鱼 D.海马 大象 孔雀 蚊子23. 生物分类单位由大到小的正确顺序是A. 种、门、科、属、界、目、纲 B. 界、种、目、纲、科、属、门 C. 界、门、纲、目、科、属、种 D. 纲、门、界、目、科、属、种24. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.细胞的多样性 D.生态系统的多样性25. 鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘将水排出，其主要意义是A.利用鳃完成气体交换 B.保持体内体外的水分平衡 C.通过吞水排水调节身体重量 D.食物随水进入口中

8、，完成摄食和消化作用第II卷本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。横线上填结构名称， 内填序号。26.（5分）判断下列说法是否正确。（正确的画“”，错 误的画“”）（ ）蛇没有四肢，它不属于爬行动物。（ ）鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。（ ）营群体生活的动物不一定具有社会行为。（ ）我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。（ ）动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用。27.（5分）细菌和真菌与人类生活关系密切，请分析回答：与真菌相比，细菌的细胞结构中没有 。可以利用真菌产生的 来治疗由细菌引起的疾病。我们平常所吃的香肠通常采用 方法进行

9、保存。人们常利用 来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为 。28.（2分）兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应。这是与它们具有发达的 和 有关。29.（6分）人体的运动系统由 、 和 组成，运动除依靠运动系统外，还需要 和激素的调节运动所需的能量，要依靠 、 和消化等系统的配合。30.（2分）屈肘时， 接受了神经传来的兴奋而 。 第30题图 第31题图31. （5分）如图为关节结构模式图，据图回答问题： 图中是 和是 ，它们二者相对的面上有一层 具有减少摩擦，缓冲震动的作用。是 ，内有少量的滑液，是由 分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节具有

10、既牢固又灵活的特点。32. （11分）下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：图中是蚯蚓的 靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 完成。鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是有许多 构成，内含丰富的毛细血管。鸟飞行中由于有所示结构 的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时氧气 的供应，鸟类的这种呼吸方式称为 。图中是河蚌 的器官；河蚌的呼吸器官是 。上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是 ，体温恒定的是 ，有口无肛门的动物是 。33.（9分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循

11、环图，请据右图作答：在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解。从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，在此生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，人们开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的 。由此可以得出：人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。图中的细菌在不良环境下形成的休眠体，叫 ，它们可把动植物遗体分解成二氧化碳等无机物 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。可见，细菌和真菌可作为 参与自然界的 循环。34.（5分） 酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物

12、加热至42并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤试着开始自制酸奶。将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,取出冷却后,将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38)和时间,让其进行发酵。回答下列问题:在细菌、真菌的培养过程中，将容器放在开水中煮5分钟，该步骤称为 ，鲜奶相当于 。乳酸菌只有在 (选填“有氧”或“无氧”)的条件下才能产生乳酸；查阅资料资料1: 不同温度下,A乳酸菌菌株生长情况如下表。注:+表示生长极好;+表示生长良好;表示菌体很少;表示无菌体资料2: 在38和适宜的

13、环境下,每毫升酸奶中的A乳酸菌活菌数随发酵时间的关系每毫升酸奶中乳酸菌活菌数与发酵时间的关系如下图所示。资料3: 每毫升酸奶中的A乳酸菌活菌数越多,酸奶的品质越好。根据以上资料, 小敏制作酸奶时应将温度控制在 温度范围内；发酵最长时间最好不超过 小时。参考答案第I卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。1. A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B8.D9.D10.D11.A12.C13.D14.D 15.B16.A17.C18.D19.D20.C21.C22.B 23.C24.A25.A 第II卷本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。26.（5分）判断题：（ ）( ) ( )( ) ( )27. （5分）成形的细胞核; 抗生素; 脱水法; 酵母菌; 酒精和二氧化碳28.（2分）感觉器官；神经系统 29.（6分）骨；关节；骨骼肌；神经系统；循环系统；呼吸系统 30.（2分）肱二头肌；收缩 31.（5分）关节头；关节窝；关节软骨；关节腔；关节囊32. （11分）环带；体壁； 鳃；鳃丝； 气囊；双重呼吸；运动；鳃； 鱼、鸟； 鸟； 涡虫 33. （9分）光合；呼吸；稳定；数量先增多后减少；生态平衡；芽孢；有机物(和氧气)；分解者；物质34. （5分）高温灭菌 培养基 无氧 25-428