如何写好观后感学习教案

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1、如何如何(rh)写好观后感写好观后感第一页，共14页。 观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。得到的启示写成的文章。 所谓所谓“感感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发想，可以是受作品中的内容启发(qf)而引起的思考与联想，而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。的对社会上某些丑恶现象的抨击。 第1页/共13页第二页，共14页。写

2、观后感的困惑写观后感的困惑(knhu)：第2页/共13页第三页，共14页。 感点就是感点就是(jish)观看一部电影，读了一本观看一部电影，读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示。得的具体感受和得到的启示。第3页/共13页第四页，共14页。写观后感主要写观后感主要(zhyo)步骤步骤在看好影片的基础在看好影片的基础(jch)(jch)上，先把感点排列出来。上，先把感点排列出来。同一篇文章，同一篇文章，从不同方面产生感想的从不同方面产生感想的“点点”。 观看影观看影片片捕捉感点捕捉感点选择感点选择感点写观后感写观后感第4页

3、/共13页第五页，共14页。第5页/共13页第六页，共14页。拥有一颗纯洁拥有一颗纯洁(chnji)的爱心的爱心 读梦想的力量有感读梦想的力量有感 今天，我读了一篇好文章，名字叫梦想的力量，文中年仅今天，我读了一篇好文章，名字叫梦想的力量，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心岁的小男孩瑞恩，有爱心(i xn)，富有同情心的行为让我十分感动。，富有同情心的行为让我十分感动。点点 梦想的力量中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍梦想的力量中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去

4、后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍(wnshu)的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。介介 一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力

5、量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会瑞恩基金会”，已经在非洲挖了，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送

6、去了健康。议议 瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生

7、活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。梦想的力量梦想的力量给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。结结联联第6页/共13页第七页，共14页。小学生交通安全观后感小学生交通安全观后感 今天，我们班在多

8、媒体教室观看了小学生安全今天，我们班在多媒体教室观看了小学生安全教育知识讲座，使我受益颇多。（开头交代在什么教育知识讲座，使我受益颇多。（开头交代在什么地方看了小学生安全教育知识讲座地方看了小学生安全教育知识讲座 ）让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过马路的时候没走斑马线。这时，一位闯红灯的小轿过马路的时候没走斑马线。这时，一位闯红灯的小轿车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发现了车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发现了车，连忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车，连忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站好立刻跑

9、了，差点又撞着了车。看车走后，他起来站好立刻跑了，差点又撞着了车。看完这个短篇，你也许会说：完这个短篇，你也许会说：“那小孩子运气真好！那小孩子运气真好！”那那你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规则：一、他没有走班马线。二、过马路时要一看二慢则：一、他没有走班马线。二、过马路时要一看二慢三通过，他虽然没有受伤，是不幸中的万幸，但他同三通过，他虽然没有受伤，是不幸中的万幸，但他同时也忽略时也忽略(hl)了了“一看一看”和和“二慢二慢”，才会导致又差，才会导致又差点儿撞上了车。这个小男孩儿虽然可能学习成绩合格，点儿撞上了车。这个小男孩儿虽然可

10、能学习成绩合格， 但在交通安全这门但在交通安全这门“学科学科”上，就不合格了。（小作者上，就不合格了。（小作者感觉最好的情节重点进行介绍或者解释）感觉最好的情节重点进行介绍或者解释）这个短片告诉我们要珍惜生命，如果像小男孩那这个短片告诉我们要珍惜生命，如果像小男孩那样违反交通规则，如果幸存下来，恐怕也会惨不忍睹。样违反交通规则，如果幸存下来，恐怕也会惨不忍睹。（小作者引发的感慨）（小作者引发的感慨）安全，很小气，它不会给予那些不重视安全的人安全，很小气，它不会给予那些不重视安全的人好的命运；但安全，又懂得知恩图报，它会毫无保留好的命运；但安全，又懂得知恩图报，它会毫无保留地将自己的保佑送给那些

11、注意它的人，使其不摔倒在地将自己的保佑送给那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑线上。所以我们在马路上要时刻谨慎、重安全的起跑线上。所以我们在马路上要时刻谨慎、重视，不能掉以轻心。切记：交通事故猛如虎，安全必视，不能掉以轻心。切记：交通事故猛如虎，安全必要记心间！（最后用一句精辟的话（可以引用名人名要记心间！（最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。）言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。）第7页/共13页第八页，共14页。观 后 感叙述(xsh)主要内容要精选择(xunz)感受点要巧 观感(gungn)结合，谈感受要巧 观 后 感第8页/共13页第九页，共14页。第9页/共13页第十页，共14页。第10页/共13页第十一页，共14页。第11页/共13页第十二页，共14页。第12页/共13页第十三页，共14页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第13页/共13页第十四页，共14页。