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1、教科版三年级上作业本上维恩图汇编植物单元1、我看到了什么2.记录大树与小草地的相同点和不同点.小草 矮小 茎软 叶子细长居多 寿命短大树高大茎很硬叶片宽阔寿命长 有生命有根、茎、叶会开花、有种子需要阳光、水分、和空气会长大4、观察水生植物2.比较两种水生植物的相同点和不同点(以水葫芦和金鱼藻举例)金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 水葫芦浮在水面叶柄膨大会开花叶片较大 生长在水里有根、茎、叶需要阳光、水分、和空气会长大5植物的叶2.仔细观察同一种植物的叶,记录新鲜的叶和落叶有什么相同点和不同点名称相同点不同点新鲜的叶形状一样、叶脉差不多、叶缘一样颜色鲜绿，活的，软有弹性落叶颜色暗，枯黄，叶
2、片已经死亡7、植物有哪些同特点1.记录我们身边常见的陆生植物和水生植物陆生植物水生植物樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代动物单元4、蚯蚓2.比较蜗牛和蚯蚓的相同点和不同点蜗牛生活在地面用腹足爬行有两对触角有壳吃新鲜叶片。蚯蚓 生活在地下身上有环节 身体伸缩爬行常吃腐烂叶片生活在阴暗、潮湿的环境中，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。6 金鱼3.蚂蚁和金鱼的相同点和不同点蚂蚁和金鱼相同特点：会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反
3、应，会生长发育，会繁殖后代。金鱼生活在水中身上有鱼鳞用鱼鳍游泳用腮呼吸吃鱼食蚂蚁生活在陆地上身体分成3部分爬行群居食物多样单元练习5、在下图中填写动物和植物的相同特点。动植物相同特点生活在一定的环境里会生长发育会繁殖后代植物的相同特点不会运动需要水分、阳光、空气和营养动物的相同特点会运动需要食物维持生命会排泄废物会对外界刺激做出反应我们周围的材料6砖瓦和陶器、瓷器2. 观察比较砖、瓦、陶器和瓷器的相同点与不同点。材料不同点相同点砖容易吸水、粗糙、不太硬都用粘土烧成不容弯折水中下沉瓦容易吸水、粗糙、不太硬陶器比砖瓦硬、能吸水瓷器光滑细腻、很硬、不吸水水和空气单元2水和食用油的比较活动记录：比较水
4、和食用油的相同点和不同点食用油 黄色有气味流动慢粘性足水无色无气味流动快粘性小 会流动透明无固定形状是液体3谁流得更快一些活动记录：2、比较液体和固体的相同点和不同点固体不会流动有形状 液体能流动没有固定形状 看得见摸得着有重量占据空间6空气占据空间吗活动记录：比较和水的相同点和不同点。空气四面八方流动无固定形状看不见水从高到低流动有一定的形状看得见 无色无气味透明无固定形状会流动单元练习5实验题.（1）通过实验，我们观察到：水流动比牛奶快，牛奶比胶水快。那么，水和胶水相比较，哪个流动得更快？（请用实验证明自己的猜测）答： 推测：胶水比水流得慢。 验证方法：取一块长方形玻璃板，平放在桌面上，在玻璃板上平行的两处分别滴上同样大小的水滴和胶水，然后将玻璃板慢慢竖起至垂直（注意使水滴和胶水处在相同的水平高度），观察比较水和胶水顺着玻璃往下流动的速度。（2）比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎样做，才能尽可能公平？答：要在同样光滑程度的平面上比较；要从同样高度往下流；要使水滴和胶水滴的大小相同4.填图。（2）比较液体与气体的相同点和不同点。气体摸不到；易被压缩； 液体摸得到；不易被压缩；会流动，无固定形状，占据空间，有重量不同点相同点液体摸得到；不易被压缩；会流动，无固定形状，占据空间，有重量气体摸不到；易被压缩；
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