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1、2020学年秋九年级期末考试 化学试卷题号一二三四总分得分注意事项：1本试卷共四大题；时间：50分钟；满分：50；2答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 Ca：40评卷人得分一、选择题（每题只有一个正确答案；10分）1下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A. 石墨棒作干电池电极 B天然气用作燃料C干冰用于人工降雨 D铜用于制造导线2从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（ ）A B C DA. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油3下列实验操作中，正确的是（ ）4下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）A冰水共存物、
2、过氧化氢、氮气 B可乐饮料、氢气、水银C矿泉水、食醋、稀有气体 D洁净的空气、二氧化碳、液态氧5生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中错误的是（ ）A气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变B高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色，是因为构成高锰酸钾的微粒变小C分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时，产生大量白烟，是因为分子在不断地运动D液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质相同6下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。（ ）图中分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是 （ ） A2H2+ O22H2O B2CO+
3、O22CO2 CCO2+H2OH2CO3 DH2 + Cl2 2HCl7区分下列各组物质的两种方法均正确的是（ ）选项需区分的物质方法一方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色D硬水和软水加入肥皂水，振荡加入明矾，振荡8下列事故处理正确的是 （ ）A油锅着火，立即盖上锅盖 B.电器着火，立即用水扑灭C高层住房着火，立即打开所有门窗 D.煤气泄漏，立即打开排气扇开关9、下列物质的除杂方案不科学的是（ ） A、在氧气流中加热除去氧化铜中少量木炭粉；B、通过足量澄清石灰水除去一氧化碳中少量二氧化碳气体；C、
4、通过灼热的铜网除去氮气中少量氧气；D、通过点燃除去二氧化碳气体中少量一氧化碳气体；10将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：物质abcd反应前质量/g5. 01.22.00.5反应后质量/g待测3.03.60.5关于这四种物质，下列说法错误的是（）Aa是反应物，b、c是生成物 Bd可能是催化剂C a一定是化合物 D反应后a的质量为3.4 g评卷人得分二、填空题（每空1分；共16分）11、用化学用语填空、常用于人工降雨的物质 、2个硫酸根离子 （3）、写出过氧化氢的化学式并标出氧元素的化合价 12、下图是与水有关的3个实验。
5、请回答下列问题：（1）A中烧瓶里的水只发生了_变化(填“物理”或“化学”)。（2）B中试管1内气体的化学式为_；B中反应的化学方程式为 （3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜紫外线直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的 等材料是相同的。13、碳元素的变化与我们的生活密切相关。（1）下列碳单质的结构图示中，表示石墨的是 （填编号）。（2）煤燃烧时上方会出现蓝色火焰（如右图）是CO燃烧产生的。请用化学方程式表示此反应： （3）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，以下是固定二氧化碳的成功范例：CO2+2NH3高温高压 CO(
6、NH2)2 + X。此反应中物质X的化学式为 ；（4）现代文明追求“低碳生活”指耗能尽量少，从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活。请举出一项“低碳生活”的具体行为： _ 。14、下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小还是不变？（1）用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会 ；（2）测定氧气含量实验时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会 ；（3）用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上，砝码放在了左盘上，且使用了游码，则称量结果会 。15、已知：A是相对分子质量最小的氧化物；D是天然气的主要成分。请分析：A、B、C、D、E五种物质间的转化关系，回答： （1
7、）写出物质C的化学式：C_ (2)写出B和D反应的方程式：_；评卷人得分三、简答题（共14分）16、用化学方程式解释下列事实 （1）、加热黑色固体混合物生成红色金属单质；_ （2）、石灰浆刷墙，墙壁“出汗”；_ （3）、酒精用作火锅燃料；_17、如图是探究空气中氧气含量的实验；回答下列问题：（1）、若燃烧匙中放的是足量红磷，写出红磷燃烧的化学反应方程式；（2）、该实验可以推断出氮气具有的化学性质有哪些？（3）、为了确保该实验成功，对于燃烧物和生成物各有哪些要求；18、如图是实验室制取和收集气体的常见装置；回答下列问题： A B C D E F G （1）实验室利用装置B制取气体时，长颈漏斗下端
8、管口应该插入液面下，这是为什么？ （2）实验室利用A、E组合，可以制取气体；写出所制取的气体的反应方程式； （3）装置C与装置B相比，具有哪些优点？ （4）某种气体可以利用装置G（气体由a端进）收集，可推测该气体具有什么性质？19、某同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律。（1）镁带在空气中燃烧的化学方程式为 。（2）根据理论计算“镁带燃烧后生成氧化镁固体的质量比镁的质量大，但实际结果留下氧化镁固体的质量比反应前镁带的质量还小”， 由此该同学推测质量守恒定律也有例外，你认为他的推测正确吗？请加以解释;得分四综合应用题 10分 20、如图是钙的原子结构示意图和钙元素在周期表中的信息示意图
9、；回答：元素周期表中钙元素的信息示意图+202882钙原子的原子结意图 （1）钙元素属于_(金属或者非金属)元素；（2）钙的相对原子质量是_;（3）钙元素和氯元素形成的化合物化学式是_；（4）次氯酸钙【Ca（ClO）2】可用于自来水消毒，次氯酸钙中氯元素化合价是_；根据次氯酸钙的化学式，你可以获知的次氯酸钙的信息有_(写出一点)。盖中盖高钙片【主要原料】碳酸钙、维生素D【功效成分】每片含：钙500mg、维生素D100IU【用法用量】每日1片，嚼食。【适宜人群】需要补钙者。【注意事项】1、本品不能代替药物。2、不宜超过推荐量或与同类营养素补充剂同时食用。【规格】2.5g36片（5）未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如图是盖中盖高钙片的部分说明，某课外兴趣小组欲检验说明的真伪，进行了入下的实验： 取1片片剂研碎将其加入足量稀盐酸中完全反应后收集到0.55g二氧化碳通过计算判断此钙片中钙含量与标注是否属实。（假定钙片中其他成份不与盐酸反应，1g=1000mg）
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